Адаптация в 5 классе
<<  Я – пятиклассник Технология адаптации  >>
СВОЯ ИГРА для пятиклассников
СВОЯ ИГРА для пятиклассников
Правила игры
Правила игры
I тур
I тур
I I тур
I I тур
Финал
Финал
Угол
Угол
Диаметр
Диаметр
Транспортир
Транспортир
Параллелепипед
Параллелепипед
Луч
Луч
Уравнение
Уравнение
13082
13082
1 – безусый 2 - курносых
1 – безусый 2 - курносых
Карат
Карат
Ярд
Ярд
Ведро
Ведро
Миля
Миля
Менделеев Дмитрий Иванович
Менделеев Дмитрий Иванович
Максим Плануд
Максим Плануд
Лейбниц Готфрид Вильгельм
Лейбниц Готфрид Вильгельм
аль-Каши Джемшид Ибн Масуд
аль-Каши Джемшид Ибн Масуд
396 * 45 = 17820
396 * 45 = 17820
Категория «головоломки» - 20
Категория «головоломки» - 20
Категория «головоломки» - 30
Категория «головоломки» - 30
Категория «головоломки» - 40
Категория «головоломки» - 40
7038
7038
618*(24+76)=61800
618*(24+76)=61800
Замените звездочки цифрами * 0 * 0 0 0 _ * 1 8 * *
Замените звездочки цифрами * 0 * 0 0 0 _ * 1 8 * *
Категория «натуральные числа»- 80
Категория «натуральные числа»- 80
Категория «обыкновенные дроби»- 20
Категория «обыкновенные дроби»- 20
Категория «обыкновенные дроби»- 40
Категория «обыкновенные дроби»- 40
42:3*2=28
42:3*2=28
Категория «обыкновенные дроби»- 80
Категория «обыкновенные дроби»- 80
23 кг
23 кг
24
24
( 8,3 –к ) * 4,7 =5,64
( 8,3 –к ) * 4,7 =5,64
3,5х -2,3х + 3,8 =4,28
3,5х -2,3х + 3,8 =4,28
Категория «проценты»- 20
Категория «проценты»- 20
Категория «проценты»- 40
Категория «проценты»- 40
150 кг
150 кг
60%
60%
V=S:t
V=S:t
P=(a+b)*2
P=(a+b)*2
a=b*q+r
a=b*q+r
Категория «формулы»- 80
Категория «формулы»- 80
Финал-ответ
Финал-ответ
Спасибо за игру
Спасибо за игру

Презентация: «СВОЯ ИГРА для пятиклассников». Автор: . Файл: «СВОЯ ИГРА для пятиклассников.ppt». Размер zip-архива: 4225 КБ.

СВОЯ ИГРА для пятиклассников

содержание презентации «СВОЯ ИГРА для пятиклассников.ppt»
СлайдТекст
1 СВОЯ ИГРА для пятиклассников

СВОЯ ИГРА для пятиклассников

Математическая викторина

Тарасевич Ирина Александровна Разаренова Светлана Анатольевна

2 Правила игры

Правила игры

Команда выбирает категорию и стоимость вопроса. Отвечает на вопрос та команда, которая быстрее выполнит задание. Если команда отвечает не верно, то право ответа имеют другие команды.

3 I тур

I тур

10

20

30

40

10

20

30

40

10

20

30

40

10

20

30

40

10

20

30

40

Ребус

Загадка

Исторические величины

Ученые

Головоломки

4 I I тур

I I тур

20

40

60

80

20

40

60

80

20

40

60

80

20

40

60

80

20

40

60

80

Натуральные числа

Обыкновенные дроби

Десятичные дроби

Проценты

Формулы

5 Финал

Финал

Расшифруйте высказывание Платона о математике: Твйдж фэ пж йвожфкн, щфр усрусгпэл м овфжовфкм: кйрытжп др дужч пвхмвч д стктрёж?

Ответ

6 Угол

Угол

Категория «Ребус» - 10

Ответ

7 Диаметр

Диаметр

Категория «Ребус» - 20

Ответ

8 Транспортир

Транспортир

Категория «Ребус» - 30

9 Параллелепипед

Параллелепипед

Категория «Ребус» - 40

10 Луч

Луч

Категория «Загадки» - 10

Он состоит из точки и прямой. Ну, догадайтесь, кто же он такой? Бывает, в дождик он пробьется из-за туч. Теперь-то догадались? Это...

11 Уравнение

Уравнение

Категория «Загадки» - 20

Неизвестное X, неизвестное Y, Их можно в равенствах повстречать. И это, ребята, скажу вам, не игры, Здесь нужно решенье всерьез отыскать. С неизвестными равенства, без сомнения, Называем, ребята, мы как?

12 13082

13082

Категория «Загадки» - 30

Над болотцем тихо, тихо... В теплом воздухе парят Сам Комар да Комариха, С ними туча комарят! Комариха с Комаром говорят: — Сосчитай-ка, Комар, комарят. — Как же счесть, Комариха, комарят? Не поставишь комарят наших в ряд. Насчитала Комариха сорок пар, А продолжил счет сам Комар. Комарят Комар до вечера считал, Насчитал 13 тысяч и устал... А теперь сосчитайте сами вы, друзья, Велика ли комариная семья?

13 1 – безусый 2 - курносых

1 – безусый 2 - курносых

Категория «Загадки» - 40

10 солдат строились в ряд, 10 солдат шли на парад. 9/10 было усатых, Сколько там было безусых солдат? 10 солдат строились в ряд, 10 солдат шли на парад. 8/10 было носатых, Сколько там было курносых солдат?

14 Карат

Карат

Единица массы драгоценных камней

Категория «Исторические величины»-10

15 Ярд

Ярд

Категория «Исторические величины»-20

Английская мера длинны, равная расстоянию от кончик а носа короля Генриха I до конца пальцев его вытянутой руки

16 Ведро

Ведро

Старорусская единица измерения объема равная 12л.

Категория «Исторические величины»-30

17 Миля

Миля

Единица измерения расстояния у моряков

Категория «Исторические величины»-40

18 Менделеев Дмитрий Иванович

Менделеев Дмитрий Иванович

Категория «Ученые» - 10

Великий русский химик, имеющий большие заслуги во введении и распространении метрической меры в нашей стране

19 Максим Плануд

Максим Плануд

Категория «Ученые» - 20

Греческий монах, ученый-математик, который в XIII веке ввел названия «числитель» и «знаменатель»

20 Лейбниц Готфрид Вильгельм

Лейбниц Готфрид Вильгельм

Категория «Ученые» - 30

Немецкий физик, изобретатель и математик, создавший в 1673 году первый арифмометр, выполнявший все четыре арифметических действия

21 аль-Каши Джемшид Ибн Масуд

аль-Каши Джемшид Ибн Масуд

Категория «Ученые» - 40

Знаменитый ученый Средневековья, работавший в городе Самарканде в обсерватории Улугбека в XVв, описавший правила вычисления с десятичными дробями.

22 396 * 45 = 17820

396 * 45 = 17820

Категория «головоломки» - 10

В этом примере на умножение присутствуют все цифры от 0 до 9, причем каждая цифра встречается только однажды (цифры в промежуточных выкладках в расчет не идут). Решите этот пример. Чтобы вам было от чего отправляться, мы вписали во второй сомножитель одну цифру. X X X X 5 -------------- X X X X X

23 Категория «головоломки» - 20

Категория «головоломки» - 20

Имеются двое песочных часов: на 3 минуты и на 7 минут. Яйцо варится 11 минут. Как отмерить это время при помощи имеющихся часов? Перевернуть обои часы. Когда пройдёт 3 минуты в семиминутных часах останется 4 минуты. Поставьте яйца в это время вариться. Когда 4 минуты закончатся, перевернуть семиминутные часы обратно 4 + 7 + 11 мин.

24 Категория «головоломки» - 30

Категория «головоломки» - 30

Всем известна задача про переправу с одного берега на другой волка, козы и капусты. Эта задача ее разновидность. Итак, есть трехместная лодка, одно из мест забронировано человеком. Нужно переправить на другой берег козла, капусту, двух волков и собаку, причем собака в ссоре с волком, козел неравнодушен к капусте, а волк и собака не могут оставаться наедине с козлом.

Переправляются по очереди (разумеется, человек все время находится в лодке): Козел+Собака Собака Собака+Капуста Козел Два волка Собака Собака+Козел

25 Категория «головоломки» - 40

Категория «головоломки» - 40

Квадрат - 2 круг - 8 треугольник -6 перевернутый треугольник - 9 пятиугольник - 3 шестиугольник - 4

Одинаковым фигурам на рисунке соответствуют одинаковые цифры. Найдите эти цифры..

26 7038

7038

Категория «натуральные числа»- 20

Запишите число в котором 7 тысяч 8 единиц 3десятка

27 618*(24+76)=61800

618*(24+76)=61800

Категория «натуральные числа»- 40

Найдите значение выражения 618*24+618*76

28 Замените звездочки цифрами * 0 * 0 0 0 _ * 1 8 * *

Замените звездочки цифрами * 0 * 0 0 0 _ * 1 8 * *

амените звездочки цифрами * 0 * 0 0 0 ____ * 1 8 * * ______________________________ 3 7 * 6 9

Категория «натуральные числа»- 60

10900 -71831= 37169

29 Категория «натуральные числа»- 80

Категория «натуральные числа»- 80

624г

В смеси цукатов содержится 3 части авокадо, 4 части киви, 7 частей бананов и 2 части ананасов. Какова масса смеси цукатов, если в ней бананов больше, чем киви, на 117г?

30 Категория «обыкновенные дроби»- 20

Категория «обыкновенные дроби»- 20

Какая часть круга закрашена синим цветом?

31 Категория «обыкновенные дроби»- 40

Категория «обыкновенные дроби»- 40

32 42:3*2=28

42:3*2=28

Категория «обыкновенные дроби»- 60

33 Категория «обыкновенные дроби»- 80

Категория «обыкновенные дроби»- 80

12*3=36

34 23 кг

23 кг

Категория «десятичные дроби»- 20

Женщины собрали 9,2 килограммов абрикосов, а дети насобирали бананов в 1,5 раза больше. Сколько килограммов фруктов собрали женщины и дети вместе?

35 24

24

28,53 • 0,8+1,47• 0,8

Категория «десятичные дроби»- 40

36 ( 8,3 –к ) * 4,7 =5,64

( 8,3 –к ) * 4,7 =5,64

Категория «десятичные дроби»- 60

7,1

37 3,5х -2,3х + 3,8 =4,28

3,5х -2,3х + 3,8 =4,28

Категория «десятичные дроби»- 80

0,4

38 Категория «проценты»- 20

Категория «проценты»- 20

Что называют процентом?

1/100 величины

39 Категория «проценты»- 40

Категория «проценты»- 40

Как называют 1% от метра ?

1см

40 150 кг

150 кг

Категория «проценты»- 60

У горного барана масса рогов равна 30 кг, что составляет 20% от его массы. Найти массу горного барана.

41 60%

60%

Категория «проценты»- 80

В классе 10 девочек, а мальчиков на 5 больше. Какой процент класса составляют мальчики?

42 V=S:t

V=S:t

Назовите формулу для вычисления скорости

Категория «формулы»- 20

43 P=(a+b)*2

P=(a+b)*2

Категория «формулы»- 40

Запишите формулу для вычисления периметра прямоугольника

44 a=b*q+r

a=b*q+r

Категория «формулы»- 60

Запишите в виде формулы правило нахождения делимого по делителю, неполному частному и остатку

45 Категория «формулы»- 80

Категория «формулы»- 80

S=a*b+a*c+b*c

Запишите формулу площади поверхности прямоугольного параллелепипеда

46 Финал-ответ

Финал-ответ

Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках в природе? Платон

47 Спасибо за игру

Спасибо за игру

«СВОЯ ИГРА для пятиклассников»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/svoja-igra-dlja-pjatiklassnikov-177248.html
cсылка на страницу

Адаптация в 5 классе

19 презентаций об адаптации в 5 классе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Адаптация в 5 классе > СВОЯ ИГРА для пятиклассников