Школа России
<<  ТРАДИЦИОННАЯ ПРОГРАММА (под ред Урок литературного чтения 2 класс УМК «Школа России»  >>
Традиционные и не традиционные формы работы с родителями
Традиционные и не традиционные формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы психолого-педагогического просвещения
Формы психолого-педагогического просвещения
Формы психолого-педагогического просвещения
Формы психолого-педагогического просвещения
Формы психолого-педагогического просвещения
Формы психолого-педагогического просвещения
Рекомендации по проведению родительских собраний
Рекомендации по проведению родительских собраний
Родительские чтения
Родительские чтения
Родительские вечера
Родительские вечера
Примерные темы родительских вечеров:
Примерные темы родительских вечеров:
Родительский тренинг
Родительский тренинг

Презентация на тему: «Традиционные и не традиционные формы работы с родителями». Автор: Пользователь Windows. Файл: «Традиционные и не традиционные формы работы с родителями.ppt». Размер zip-архива: 135 КБ.

Традиционные и не традиционные формы работы с родителями

содержание презентации «Традиционные и не традиционные формы работы с родителями.ppt»
СлайдТекст
1 Традиционные и не традиционные формы работы с родителями

Традиционные и не традиционные формы работы с родителями

Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на: -повышение педагогической культуры родителей; -на укрепление взаимодействия школы и семьи; - на усиление ее воспитательного потенциала.

2 Формы работы с родителями

Формы работы с родителями

Не традиционные - Родительские тренинги - Дискуссии - Психологические разминки - Круглые столы -Родительские вечера -Родительские чтения -Родительские ринги

Традиционные -Родительские собрания -Общеклассные и общешкольные конференции -Индивидуальные консультации педагога -Посещения на дому

3 Формы психолого-педагогического просвещения

Формы психолого-педагогического просвещения

Университет педагогических знаний (такая форма помогает вооружить родителей основами педагогической культуры, познакомить с актуальными вопросами воспитания детей). Лекция (форма, подробно раскрывающая сущность той или иной проблемы воспитания. Главное в лекции – анализ явлений, ситуаций). Индивидуальные тематические консультации (обмен информацией, дающей реальное представление о школьных делах и поведении ребенка, его проблемах).

4 Формы психолого-педагогического просвещения

Формы психолого-педагогического просвещения

Родительские конференции обсуждение насущных проблем общества, проблемы конфликтов отцов и детей и пути выхода из них, наркотики, сексуальное воспитание в семье. Отличительной особенностью конференции является то, что она принимает определенные решения или намечает мероприятия по заявленной проблеме. Практикум (форма выработки у родителей педагогических умений по воспитанию детей, эффективному расширению возникающих педагогических ситуаций, тренировка педагогического мышления у родителей). Открытые уроки (цель – ознакомление родителей с новыми программами по предмету, методикой преподавания, требованиями учителя. Такие уроки позволяют избежать многих конфликтов, вызванных незнанием и непониманием родителями специфики учебной деятельности).

5 Формы психолого-педагогического просвещения

Формы психолого-педагогического просвещения

Родительское собрание (форма анализа, осмысления на основе данных педагогической науки опыта воспитания). -Общешкольные родительские собрания проводятся два раза в год. Цель: знакомство с нормативно-правовыми документами о школе, основными направлениями, задачами, итогами работы. -Классные родительские собрания проводятся четыре-пять раз в год. Цель: обсуждение задач учебно-воспитательной работы класса, планирование воспитательной работы, определение путей тесного сотрудничества семьи и школы, рассмотрение актуальных педагогических проблем.

6 Рекомендации по проведению родительских собраний

Рекомендации по проведению родительских собраний

Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей. Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей. Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: анализ ситуаций, тренинги, дискуссии и т. д. Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся.

7 Родительские чтения

Родительские чтения

Родительские чтения – очень интересная форма работы с родителями, которая дает возможность родителям не только слушать лекции педагогов, но и изучать литературу по проблеме и участвовать в ее обсуждении. Родительские чтения можно организовать следующим образом: на первом собрании в начале учебного года родители определяют вопросы педагогики и психологии, которые их наиболее волнуют. Учитель собирает информацию и анализирует ее.

Родительские чтения

8 Родительские вечера

Родительские вечера

Родительские вечера – форма работы, которая прекрасно сплачивает родительский коллектив. Родительские вечера проводятся в классе 2–3 раза в год без присутствия детей. Родительский вечер – это праздник общения с родителями друга своего ребенка, это праздник воспоминаний младенчества и детства собственного ребенка, это поиск ответов на вопросы, которые перед родителями ставит жизнь и собственный ребенок. Темы родительских вечеров могут быть самыми разнообразными. Главное, они должны учить слушать и слышать друг друга, самого себя, свой внутренний голос.

9 Примерные темы родительских вечеров:

Примерные темы родительских вечеров:

Рождение ребенка и первый год его жизни и развития. Первые книжки ребенка. Будущее моего ребенка. Каким я его вижу? Друзья моего ребенка. Праздники нашей семьи. «Можно» и «нельзя» в нашей семье. День рождения нашей семьи. Как мы его празднуем? Песни, которые пели и поют наши дети.

10 Родительский тренинг

Родительский тренинг

Родительский тренинг – это активная форма работы с родителями, которые хотят изменить свое отношение к поведению и взаимодействию с собственным ребенком, сделать его более открытым и доверительным. Тренинг проводится с группой, состоящей из 12–15 человек. Родительский тренинг проводится, как правило, психологом школы, который дает возможность родителям на время ощутить себя ребенком, пережить эмоционально еще раз детские впечатления. С большим интересом родители выполняют такие тренинговые задания, как «детские гримасы», «любимая игрушка», «мой сказочный образ», «детские игры», «воспоминания детства», «фильм о моей семье».

«Традиционные и не традиционные формы работы с родителями»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/traditsionnye-i-ne-traditsionnye-formy-raboty-s-roditeljami-264501.html
cсылка на страницу

Школа России

9 презентаций о Школе России
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школа России > Традиционные и не традиционные формы работы с родителями