Проблемное обучение
<<  Формирование диалогической формы речи у детей как важнейшей предпосылки овладения коммуникативной культурой Проблемные вопросы при реализации положений № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений» на опасных производственных объектах  >>
ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
ГЭП «Методологическая и управленческая культура учителя как условие
ГЭП «Методологическая и управленческая культура учителя как условие
1. Организация и активная деятельность проблемно-творческих групп
1. Организация и активная деятельность проблемно-творческих групп
Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при
Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при
Руководитель - к.б.н., доцент кафедры УОС МПГУ Галеева Н.Л
Руководитель - к.б.н., доцент кафедры УОС МПГУ Галеева Н.Л
Руководитель – к.п.н., начальник лаборатории основ управления ОМЦ ЮОУО
Руководитель – к.п.н., начальник лаборатории основ управления ОМЦ ЮОУО
Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при
Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при
Пчелко Н.В., аспирант каф
Пчелко Н.В., аспирант каф
Пчелко Н.В., аспирант каф
Пчелко Н.В., аспирант каф
3. 0рганизация трансляции результатов работы ПТГ в реальное
3. 0рганизация трансляции результатов работы ПТГ в реальное
ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
Нсот
Нсот
Управление качеством образовательного процесса
Управление качеством образовательного процесса
2007
2007
Работа проблемно-творческих групп
Работа проблемно-творческих групп
Работа проблемно-творческих групп
Работа проблемно-творческих групп
Работа проблемно-творческих групп
Работа проблемно-творческих групп
Наш ВЫБОР
Наш ВЫБОР
Работа в проекте СИНЕРГИЯ
Работа в проекте СИНЕРГИЯ
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Результаты учащихся ЦО в экологическом фестивале «Наш дом планета
Результаты учащихся ЦО в экологическом фестивале «Наш дом планета
Петрова Елизавета Лауреат Всероссийского конкурса «Первые шаги-2009»,
Петрова Елизавета Лауреат Всероссийского конкурса «Первые шаги-2009»,
Егорова Алина, золотая медалистка ЦО 2004 года
Егорова Алина, золотая медалистка ЦО 2004 года
ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ

Презентация на тему: «Творческие эксперименты брука». Автор: директор. Файл: «Творческие эксперименты брука.ppt». Размер zip-архива: 3421 КБ.

Творческие эксперименты брука

содержание презентации «Творческие эксперименты брука.ppt»
СлайдТекст
1 ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ

ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ

» Центр образования №1178

1

2 ГЭП «Методологическая и управленческая культура учителя как условие

ГЭП «Методологическая и управленческая культура учителя как условие

обеспечения нового качества образовательного процесса».

Сентябрь 2002 г. - июль 2006 г.

Разработана и частично апробирована система условий для профессионального роста учителя как субъекта личностно-ориентированного образовательного процесса в межкурсовой период в формате внутришкольной методической и опытно-экспериментальной работы:

2

3 1. Организация и активная деятельность проблемно-творческих групп

1. Организация и активная деятельность проблемно-творческих групп

(ПТГ) с алгоритмом действий:

2. Присутствие в составе проблемно-творческих групп экспертов-специалистов по конкретной проблеме с функциями научных консультантов.

анализ школьной проблемы; поиск оценка ресурсов; выбор апробация подведение итогов переход ПТГ в режим консалтинговой службы.

Возможных путей решения проблемы;

Оптимального способа решения проблемы;

Этого способа;

И оценка результатов;

3

4 Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при

Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при

МПГУ Винокурова Н.К.

ПТГ №1: «Система развивающих заданий как инструмент повышения методологической культуры учителя»

5 Руководитель - к.б.н., доцент кафедры УОС МПГУ Галеева Н.Л

Руководитель - к.б.н., доцент кафедры УОС МПГУ Галеева Н.Л

ПТГ №2: «Учет особенности индивидуального стиля ученика как фактор повышения уровня компетентности учителя»

6 Руководитель – к.п.н., начальник лаборатории основ управления ОМЦ ЮОУО

Руководитель – к.п.н., начальник лаборатории основ управления ОМЦ ЮОУО

Корнеева И.Г.

ПТГ №3: «Валеологическое сопровождение класса как объекта управления в системе учитель-ученик»

7 Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при

Руководитель – к.п.н., доцент кафедры управления развитием школ при

МПГУ Фадеева Е.И.

ПТГ №4: «Проектирование межличностных отношений как составляющая часть модели учителя в системе ЛООП»

8 Пчелко Н.В., аспирант каф

Пчелко Н.В., аспирант каф

УОС МПГУ

«Психологическое сопровождение эксперимента»

9 Пчелко Н.В., аспирант каф

Пчелко Н.В., аспирант каф

УОС МПГУ

Выездные семинары в г. Чехов

10 3. 0рганизация трансляции результатов работы ПТГ в реальное

3. 0рганизация трансляции результатов работы ПТГ в реальное

образовательное пространство школы (из проблемно-творческой группы в методическое объединение, из ОЭР в функционал учителя).

4. Организация мониторинга уровня компетентности учителей для определения индивидуальной траектории профессионального развития.

5. Изменения технологии, структуры и сущности управления коллективом учителей в пространстве личностно ориентированного образовательного процесса.

Функционал

Мониторинга

Управления

10

11 ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
12 Нсот

Нсот

Фгос

ГЭП «Условия роста и реализации профессиональных компетенций учителя в системе внутришкольной методической и экспериментальной деятельности»

Сентябрь, 2006 г. – май, 2009 г.

Продукт нашей экспериментальной деятельности - рабочая модель системы компетенций современного учителя

Основа для конструирования целостной управляемой системы повышения профессионализма учителя в межкурсовой период и возможность отследить динамику профессиональной компетентности учителя

12

13 Управление качеством образовательного процесса

Управление качеством образовательного процесса

Ресурсно-деятельностный подход

Компетентностный подход

С помощью чего? Как? Вместе с кем?

Зачем? Что? Кто? Как?

Система инновационных «инструментов» профессиональной деятельности учителя

13

14 2007

2007

15 Работа проблемно-творческих групп

Работа проблемно-творческих групп

Управление уровнем учебно-познавательной мотивации – руководитель к.п.н. заслуженный учитель РФ Иншакова О.А.

16 Работа проблемно-творческих групп

Работа проблемно-творческих групп

Модульная технология планирования образовательного курса как управленческий ресурс учителя – руководитель победитель ПНПО почетный работник образования РФ Бусыгина Е.А.

17 Работа проблемно-творческих групп

Работа проблемно-творческих групп

Управленческие документы в работе учителя (формирование ИСУД ученика) – руководитель победитель ПНПО почетный работник образования РФ Зубкина О.П.

18 Наш ВЫБОР

Наш ВЫБОР

.

И

Т

К

Информационно коммуникативные технологии

18

19 Работа в проекте СИНЕРГИЯ

Работа в проекте СИНЕРГИЯ

20 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Положительная динамика результативности образовательного процесса высокое качество условий учения и обучения

21 Результаты учащихся ЦО в экологическом фестивале «Наш дом планета

Результаты учащихся ЦО в экологическом фестивале «Наш дом планета

Земля»

22 Петрова Елизавета Лауреат Всероссийского конкурса «Первые шаги-2009»,

Петрова Елизавета Лауреат Всероссийского конкурса «Первые шаги-2009»,

медаль Эвариста Галуа

23 Егорова Алина, золотая медалистка ЦО 2004 года

Егорова Алина, золотая медалистка ЦО 2004 года

Диплом МГИУ с отличием 2009 г. Награждена орденом «Молодые дарования России» совета по общественным наградам РФ.

24 ПРОБЛЕМНО – ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ШКОЛЕ: ОТ УЧАСТИЯ - К РУКОВОДСТВУ
«Творческие эксперименты брука»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/tvorcheskie-eksperimenty-bruka-212412.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проблемное обучение > Творческие эксперименты брука