Без темы
<<  Учебно-методические комплексы, реализуемые в МБОУ СОШ№8 в 2015-2016 уч Учебно-методический и образовательный центр «ПАРТНЕР»  >>
Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах
Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах
Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах
Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах
«Устав — это базовый, основополагающий документ, который является
«Устав — это базовый, основополагающий документ, который является
Краевые Уставные уроки
Краевые Уставные уроки
Краевые и Общероссийские Уроки
Краевые и Общероссийские Уроки
Школьный календарь – объединяющая форма общественной жизни
Школьный календарь – объединяющая форма общественной жизни
Идеи разработки календаря
Идеи разработки календаря
Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная,
Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная,
Уставный урок 2011 г. избирательный цикл 2011 – 2012 гг
Уставный урок 2011 г. избирательный цикл 2011 – 2012 гг
Примеры уроков о выборах в России
Примеры уроков о выборах в России
Уставный урок о выборах
Уставный урок о выборах
Вопросы урока:
Вопросы урока:
Новизна содержания образовательные стандарты
Новизна содержания образовательные стандарты
Материалы для учащихся – 206 220 экз
Материалы для учащихся – 206 220 экз
Сборник Методических рекомендаций по проведению урока – 2250 экз
Сборник Методических рекомендаций по проведению урока – 2250 экз
Диски к Уставному уроку – по одному экз
Диски к Уставному уроку – по одному экз
Модель проведения Уставного урока в 5 – 7 классах
Модель проведения Уставного урока в 5 – 7 классах
Модель проведения Уставного урока в 8 – 9 классах
Модель проведения Уставного урока в 8 – 9 классах
Модель проведения Уставного урока в 10 – 11 классах
Модель проведения Уставного урока в 10 – 11 классах
Возможные вопросы на встречах с депутатами, представителями
Возможные вопросы на встречах с депутатами, представителями
Проекты, проектные идеи к программам развития муниципальных территорий
Проекты, проектные идеи к программам развития муниципальных территорий
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах». Автор: Пригодич Елена Григорьевна. Файл: «Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах.ppt». Размер zip-архива: 1064 КБ.

Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах

содержание презентации «Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах.ppt»
СлайдТекст
1 Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах

Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах

зональные совещания в Ачинске, Минусинске, Канске, Красноярске, Енисейске и Норильске (апрель – май 2011г.)

2 Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах
3 «Устав — это базовый, основополагающий документ, который является

«Устав — это базовый, основополагающий документ, который является

фундаментом для всей региональной правовой системы. Устав края предопределяет перспективы нашей жизни в будущем» Председатель Законодательного Собрания А.В.УСС

«Сегодня мы делаем очень важный шаг – определяем главной целью развития объединенного Красноярского края качество жизни человека – самой большой ценности, которая у нас есть» Губернатор Красноярского края Хлопонин А.Г.

4 Краевые Уставные уроки

Краевые Уставные уроки

Урок I. 2008г. Конституционно-правовой статус Красноярского края в составе РФ. Территориальное устройство края. Государственная власть края. Урок II. 2009г. Красноярский край: стратегия пространственного развития. Инвестиционные проекты развития. Урок III. 2010г. Стратегия развития культуры Красноярского края: от культурной провинции к культурному «локомотиву» Урок IV. 2011г. Избирать и избираться! – 5 – 7 кл. Выборы: моя гражданская позиция (8 – 9, 10 –11кл.)

5 Краевые и Общероссийские Уроки

Краевые и Общероссийские Уроки

Первый Уставный урок – Законодательное Собрание и Правительство Красноярского края (2008г.) Второй Уставный урок – Министерство образования и науки края (2009г.) Краевой юбилейный урок «Путешествие по Красноярскому краю» - Правительство края (2009г., декабрь) Единый краевой урок «От Красноярска до Берлина» - Правительство края (2010г., май) Единый правовой урок по Конвенции ООН по правам ребенка – по просьбе П.Астахова - Губернатор края Л.В. Кузнецов (09.2010г.) Третий Уставный урок – о стратегии культурного развития края (01.2011г.) – Министерство образования и науки края Общероссийский урок к 50-летию полета Ю.А.Гагарина – Правительство России, РосКосмос (04.2011г.) Общероссийский Урок Мужества, Правительство РФ (26.04.2011) Общероссийский урок к 105-летию парламентаризма в России – Государственная Дума РФ - 27.04.2011

6 Школьный календарь – объединяющая форма общественной жизни

Школьный календарь – объединяющая форма общественной жизни

Проблемы: Эклектика в понимании содержания гражданского образования, Выбор содержания и «списка» событий гражданского образования, перегруженность школьного календаря мероприятиями для престижа, для «галочки» Усложняет ситуацию и сохранившаяся с советских времён традиция делать массовые мероприятия, обычно называемые патриотическим воспитанием, «явкой детьми», что закрепляет негативный опыт несвободного поведения (не -добровольность, не - самостоятельность)

7 Идеи разработки календаря

Идеи разработки календаря

Со-бытийность Деятельность Инициатива и свободное участие Возможности выбора Возрастная сообразность Открытая образовательная среда Взаимосвязь с гражданским календарем России и ООН

8 Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная,

Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная,

но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. .. Школа - единственный социальный институт, через который проходят все граждане России…

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

9 Уставный урок 2011 г. избирательный цикл 2011 – 2012 гг

Уставный урок 2011 г. избирательный цикл 2011 – 2012 гг

10 Примеры уроков о выборах в России

Примеры уроков о выборах в России

Развитие парламентаризма в России (рекомендации Государственной Думы) http://www.duma.gov.ru/ апрель 2011г. Сценарий деловой игры «Учимся выбирать, учимся быть избранными» (Избирательная комиссия г.Красноярска) 2009 – 2010гг. Межвузовская игра «Выборы депутатов областной думы» в Екатеринбурге (февраль 2010г.) Ролевая игра «Выборы» - республиканский форум Адыгеи (09.2010г.) Городская деловая игра для старшеклассников «Выборы депутатов Законодательного Собрания Санкт-Петербурга» (15 февраля 2011 г.) ролевая игра «Выборы Президента России» (Тула, 2008г.) образовательный проект областной Думы, избирательной комиссии, партии «Единая Россия» и правительства региона для молодых людей «Школа молодого политика»

11 Уставный урок о выборах

Уставный урок о выборах

Задание Избирательной комиссии Красноярского края КК ИПКиППРО по согласованию с Министерством образования и науки Красноярского края

Руководитель проекта: К.А.Бочаров, председатель Избирательной комиссии Красноярского края А в т о р с к и й к о л л е к т и в - Е.Г. Пригодич А.А. Каледина, А.П. Вершинина Е.Ю. Долгодворова, И.П. Отливникова, О. Г. Зелова Консультант: О.В. Ронжина Эксперты: В.М.Кожемякина, А.В.Попов, М.А.Чернов

12 Вопросы урока:

Вопросы урока:

Почему надо участвовать в выборах? Что будет, если выборы не состоятся? Почему надо избираться? Что на выборах и после них зависит от избирателя? Что на выборах и после них зависит от депутата?

13 Новизна содержания образовательные стандарты

Новизна содержания образовательные стандарты

Обществознание Средняя школа: Участие граждан в политической жизни. Опасность политического экстремизма. Выборы, референдум. Старшая школа: Базовый уровень: Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации о выборах. Профильный уровень: Выборы в демократическом обществе. Избирательная кампания. Избирательные технологии. Избирательная система и избирательный процесс. Человек в политической жизни. Политическое участие. Понятие политической культуры. Политическая психология и политическое поведение.

14 Материалы для учащихся – 206 220 экз

Материалы для учащихся – 206 220 экз

Классы

Количество учебных материалов

5 класс

26 936 (8 страниц)

6 класс

25999(8 страниц)

7 класс

27489(8 страниц)

8 класс

27116 (8 страниц)

9 класс

28009 (8 страниц)

10 класс

21294 (16 страниц)

11 класс

19390 (16 страниц)

22161 + 8 018 (16 страниц)

Учреждения системы НПО и СПО

15 Сборник Методических рекомендаций по проведению урока – 2250 экз

Сборник Методических рекомендаций по проведению урока – 2250 экз

Введение Методические рекомендации по проведению урока «Избирать и избираться!» (5 – 7 классы) Методические рекомендации по проведению урока «Выборы: моя гражданская позиция» (8 – 9 классы) Методические рекомендации по проведению урока «Выборы: моя гражданская позиция» (10 – 11 классы) Методические рекомендации по проведению выборов классного самоуправления в 5 – 7 классах Методические рекомендации по проведению встреч с депутатами и представителями избирательных комиссий «Мы предлагаем, мы голосуем» (8–9, 10–11 классы) Викторина будущих избирателей Список рекомендуемых источников и литературы

16 Диски к Уставному уроку – по одному экз

Диски к Уставному уроку – по одному экз

на образовательное учреждение

Сборник Методических материалов Видеоролик к уроку в 5 – 7 классах Буклеты для учащихся (5-7, 8-9,10-11 кл.) Презентации к уроку (5-7, 8-9,10-11 кл.) Нормативные материалы по избирательному праву в РФ Примеры разработок образовательных мероприятий по избирательному праву из регионов России Образец избирательного бюллетеня

17 Модель проведения Уставного урока в 5 – 7 классах

Модель проведения Уставного урока в 5 – 7 классах

Урок по методическим материалам в рамках курса обществознания. Проводят учителя истории и обществознания (возможно проведение урока на классных часах классными руководителями) Выборы классного самоуправления в 5 – 7 классах. Выборы проводятся общешкольной избирательной комиссией

18 Модель проведения Уставного урока в 8 – 9 классах

Модель проведения Уставного урока в 8 – 9 классах

Урок по методическим материалам в рамках курса обществознания. Проводят урок учителя истории и обществознания Встречи с депутатами, представителями избирательных комиссий в формате круглых столов и презентаций социальных проектов муниципального характера (авторы проектов – ученики школы)

19 Модель проведения Уставного урока в 10 – 11 классах

Модель проведения Уставного урока в 10 – 11 классах

Урок по методическим материалам в рамках курса «Основы регионального развития». Проводят учителя истории и обществознания. Встречи с депутатами, представителями избирательных комиссий в формате встреч с депутатами, представителями избирательных комиссий.

20 Возможные вопросы на встречах с депутатами, представителями

Возможные вопросы на встречах с депутатами, представителями

избирательной комиссии

Как прошли стадии Закона о выборах? Какие вопросы (проблемы) общественной жизни Вы предлагали решить в ходе своей предвыборной агитации? Какие проблемы и трудности встречаются Вам в ходе Вашей работы? Какие просьбы, задания были получены от избирателей? Что сделали? Чего из намеченного как депутат не сделали и почему? Какие пункты программы Вам удалось реализовать в ходе Вашей работы депутатом? Какими качествами должен обладать народный избранник? Почему пошли во власть, как победили, что преодолели? С какими вопросами и как часто обращаются к Вам избиратели?

21 Проекты, проектные идеи к программам развития муниципальных территорий

Проекты, проектные идеи к программам развития муниципальных территорий

В устной презентации обучающиеся обосновывают актуальность проблемы, демонстрируют понимание ее содержания, умение компетентно представить вариант собственного решения проблемы, аргументировано отвечать на вопросы; рассказать о практических результатах. Гости приглашаются в состав экспертов, оценивающих проекты в соответствии с критериями: актуальность и важность поставленной проблемы; социальная значимость проблемы; юридическая правомерность действий; самостоятельность разработки проекта; взаимодействие с властными структурами; реалистичность; перспективность; результаты. Лучшие проектные идеи или проекты можно отметить дипломами администрации образовательного учреждения и т.д., благодарственными письмами гостей и т.п.

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Успехов в профессиональной деятельности и в гражданском образовании детей и молодежи!

«Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/uchebno-metodicheskie-materialy-ustavnogo-uroka-o-vyborakh-134984.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Учебно-методические материалы Уставного урока о выборах