<<  Типичные цели Объект и предмет исследования  >>
Формулировки задач

Формулировки задач. Выявить… Установить… Обосновать… Уточнить… Разработать… Дифференцировать… Экспериментально проверить…

Слайд 29 из презентации «Учебное исследование в школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Учебное исследование в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 414 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследование воды» - Эксперименты с водой «Переход в разные состояния». «Через игру к науке» Форма проведения занятий в 1 классе. Интеллектуальная игра «Поле чудес». Вода приобретает форму стакана. Кружок « Первые шаги в науку». Вода не имеет вкуса. Направления исследовательской деятельности (3-4 классы). Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые).

«Шаг в будущее» - "Академия юных". Наиболее актуальные работы. "Научные кадры будущего". Мероприятия Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее». Вовлечение школьников в исследовательскую работу в различных областях науки, техники, культуры ; развитие навыков проектной, научной, аналитической работы; практическое применения знаний, полученных в процессе обучения; привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

«Психолого-педагогическое исследование» - Основная задача обзорно-аналитического исследования. Упражнения Исключите неверное. Лонгтитюдные. Виды психолого-педагогических исследований в зависимости от целей и выдвигаемых задач: Пилотажное исследование. Теоретическое исследование. Результатом такого исследования выступает формирование общей картины изучаемого явления.

«Исследование на уроках» - Представление результатов наблюдений. Виды уроков-исследований. Тема: «Образы Петра и Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный Всадник». Этапы урока-исследования. Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Урок-исследование. Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Цели этапов урока-исследования.

«Методы исследования» - Синтез. Классификация методов исследования. Достоинства. Методы. Мысленный эксперимент. Шкалирование. Метод сводки и группировки. Терминологическая система. Сравнение. Анкета. Индукция и дедукция. Моделирование. Этапы проведения дискуссии. Беседа. Непосредственный контакт. Дискуссия. Социометрия. Конкретизация.

«Устное выступление» - Структура письменного исследования. Знать соотношение между письменным текстом и хронометражем своего повествования. Научное и квалификационное, европейское и американское. Отдаю приоритет самым интересным и важным для меня вопросам (и людям). Должны быть выводы. 1.3. Необязательные, но часто встречающиеся элементы (устного) выступления.

Исследование

11 презентаций об исследовании
Урок

Педагогика

135 тем