<<  Пожелания для педагога Научное исследование  >>
Учебное исследование в школе
Учебное исследование в школе.

Слайд 1 из презентации «Учебное исследование в школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Учебное исследование в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 414 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследование учащихся» - I. Подготовка к проведению исследования. Экспериментальные. Как ты начал поиск необходимой литературы? Натуралистические и описательные. Научно-исследовательская деятельность. Три формы диалогового взаимодействия. Классификация творческих работ учащихся. Гипотеза – научно обоснованное предположение о непосредственно наблюдаемом явлении.

«Исследование на уроках» - Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Виды уроков-исследований. Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Этапы урока-исследования. Основные методы. Выявите ключевые слова. Тема: «Образы Петра и Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный Всадник». Исследование художественного текста через призму рабочей версии.

«Урок-исследование» - Например: «Разные насекомые по-разному готовятся провести зиму. Организовывать (систематизировать) информацию. Существуют разные способы зимовки, которые обеспечивают возможность сохранения потомства». Выделять существенную информацию из разных источников. Основные этапы (шаги) при конструировании урока-исследования:

«Исследования XIX века» - 3.Освоение русской Америки. Ледяные горы в Антарктиде. XIX век. 5.Другие экспедиции. История России. Кругосветные экспедиции совершили В.Головин-1807-11,Ф.Литке-1826-29 и составили 50 карт. 2.2-я русская кругосветная экспедиция. И.Ф.Крузенштерн. Ситка. Составьте таблицу: «Географические исследования в России в н.19 века.».

«Методы исследования в биологии» - Постановка проблемы, формулирование темы, целей и задач исследования. Беседа по вопросам: Литература: Верно ли утверждение о том, что БИОЛОГИЯ - ведущая наука 21 века? Ботаника зоология микология микробиология антропология. Ваш вариант синквейна: История развития биологии как науки. Актуализация знаний.

«Онлайн исследования» - Мотивация и типология. Незаинтересованное участие ? Низкий Response Rate и недобросовестное поведение. Что людям не нравится в проекте? Симметричный ответ. Вместо заключения. Важные характеристики проекта. Панель OMI Anketka.ru: Response Rate - 50%+ Completion Rate – редко ниже 90%. Что не нравится панелистам?

Исследование

11 презентаций об исследовании
Урок

Педагогика

135 тем