Самоуправление
<<  Что такое Ученическое самоуправление Развитие ученического самоуправления  >>
Ученическое самоуправление в современной школе
Ученическое самоуправление в современной школе
"Только там, где есть общественная жизнь, есть потребность и
"Только там, где есть общественная жизнь, есть потребность и
Нормативно - правовая основа
Нормативно - правовая основа
Ученическое самоуправление -это форма организации жизнедеятельности
Ученическое самоуправление -это форма организации жизнедеятельности
Цель ученического самоуправления
Цель ученического самоуправления
Задачи ученического самоуправления
Задачи ученического самоуправления
Функции самоуправления
Функции самоуправления
Модель становления и развития детского самоуправления в школе
Модель становления и развития детского самоуправления в школе
Система школьного самоуправления представляет трехуровневую ступень
Система школьного самоуправления представляет трехуровневую ступень
Некоторые отличия ученического самоуправления от общественной
Некоторые отличия ученического самоуправления от общественной
Теория и методика ученического самоуправления Литература:
Теория и методика ученического самоуправления Литература:
Теория и методика ученического самоуправления Литература:
Теория и методика ученического самоуправления Литература:

Презентация на тему: «Ученическое самоуправление в современной школе». Автор: Максим. Файл: «Ученическое самоуправление в современной школе.ppt». Размер zip-архива: 397 КБ.

Ученическое самоуправление в современной школе

содержание презентации «Ученическое самоуправление в современной школе.ppt»
СлайдТекст
1 Ученическое самоуправление в современной школе

Ученическое самоуправление в современной школе

Игнатьева Е.Н.- зам. директора по воспитательной работе МБОУ «Вожегодская средняя общеобразовательная школа №1»

2 "Только там, где есть общественная жизнь, есть потребность и

"Только там, где есть общественная жизнь, есть потребность и

возможность самоуправления, где ее нет, всякое самоуправление выродится в фикцию или игру" Г.И. Гессен

3 Нормативно - правовая основа

Нормативно - правовая основа

Нормативно - правовой основой взаимодействия являются такие законодательные акты, как: Конвенция о правах ребёнка; Конституция Российской Федерации; Гражданский кодекс Российской Федерации; Закон Российской Федерации «Об общественных объединениях»; Федеральный закон «О государственной поддержке молодёжных и детских объединений»; Закон Российской Федерации «Об образовании»; Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»

4 Ученическое самоуправление -это форма организации жизнедеятельности

Ученическое самоуправление -это форма организации жизнедеятельности

коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализаций решений для достижения общественно значимых целей. (толковый словарь) Самоуправление - это демократический способ организации коллективной (общественной) жизни (Н.П. Капустин). Самоуправление - это один из режимов протекания совместной деятельности людей, наряду с руководством и управлением. (В. Григорьев)

5 Цель ученического самоуправления

Цель ученического самоуправления

Создание стиля и тона дружеских отношений подлинного сотрудничества и сотворчества. Отработка средств педагогического взаимодействия, влияющего на развитие социально ценных интересов и потребностей детей и подростков. Расширение лидерского и гуманитарного опыта детей и подростков.

6 Задачи ученического самоуправления

Задачи ученического самоуправления

Предоставить учащимся реальную возможность участвовать в планировании, организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса; Формировать у учащихся потребность и готовность совершенствовать свою личность, создать условия для развития способностей и интересов членов ученического коллектива; обогащать духовный мир, развивать самостоятельное мышление и самосознание; Воспитать положительное отношение к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, законам государства, развить гражданскую и социальную ответственности за самого себя, свою семью, окружающих людей, общество и Отечество; Воспитать желание бороться за своих друзей и ровесников, помогать им, найти себя, преодолевать трудности, приносить пользу людям стать защитником правды, добра и красоты; Способствовать формированию умения самостоятельно найти дело полезное обществу, Отечеству, вести неустанную работу за сохранение мира, беречь и охранять природу.

7 Функции самоуправления

Функции самоуправления

1) Интегративная (сочетание коллективных и индивидуальных видов деятельности; объединение учащихся, учителей и родителей; объединение школьных служб, клубов); 2) Адаптационная (адаптация к социальным условиям); 3) Функция защиты прав и свобод каждого; 4) Коммуникативная; 5) Регулятивная; 6) Воспитательная.

8 Модель становления и развития детского самоуправления в школе

Модель становления и развития детского самоуправления в школе

1 этап - диагностирование внутришкольного пространства отношений: Возникновение диагностической службы как коллективного исследования, а затем и проектировщика деятельности в режиме самоуправления. диагностика межличностных, внутри- и межвозрастных отношений в рамках школы. Объединение учащихся, готовых встать в рефлексивную позицию по отношению к процессу развития школы. II этап - проектирование и реализация прецедентов самоуправления. На этом этапе инициируются изменения в событийной жизни школы. Появляются прецеденты самоуправления - события, которые могут осуществляться школьниками преимущественно самостоятельно и само - управляемо. III этап - становление самоуправления как основного принципа событийной жизни школы. Любое общественное событие должно стать само - деятельным и само - управляемым.

9 Система школьного самоуправления представляет трехуровневую ступень

Система школьного самоуправления представляет трехуровневую ступень

Первый уровень - классное ученическое самоуправление, Второй – ученическое самоуправление, Третий - школьное самоуправление. Четвертый уровень -управление школой.

10 Некоторые отличия ученического самоуправления от общественной

Некоторые отличия ученического самоуправления от общественной

организации

Не стоит путать: ученическое самоуправление как социально-педагогическое явление и самоуправление как принцип деятельности общественной организации. Решения органов ученического самоуправления обязательны для всех школьников (при условии выполнения принципов выборности, представительности); решения общественной организации обязаны выполнять только ее члены. Количество членов общественной организации, как правило, не совпадает с количеством учащихся в образовательном учреждении.

11 Теория и методика ученического самоуправления Литература:

Теория и методика ученического самоуправления Литература:

1. Бочкарев В.И. Директору школы о самоуправлении: пособие для руководителей общеобразовательных школ. – М.: Владос, 2001. – 192 с. 2. Иванов В.Д. Самодеятельность, самостоятельность, самоуправление, Или несколько историй из жизни школьников с вопросами, письмами, монологами и документами.: Кн. для старшеклассников. - М.: Просвещение, 1991. -128 с. 3. Коротов В.М. Самоуправление школьников. - 3-е изд., доп. и перераб. -М. : Просвещение, 1981. - 208 с. 4. Крупская Н.К. Школьное самоуправление и организация труда // Пед.соч. -М., 1959, Т.3.

12 Теория и методика ученического самоуправления Литература:

Теория и методика ученического самоуправления Литература:

5. Самоуправление как условие развития индивидуальности в коллективе учащихся: Методическая разработка для студентов. // Сост. В.С.Пель, А.А.Данилков. - Новосибирск, 1991. - 24 с. 6. Рогаткин Д. Что может школьное самоуправление? // Воспитательная работа в школе. №3, 2005. – С. 45-66. 7. Рогаткин Д. Службы примирения в системе школьного самоуправления. // Воспитательная работа в школе. №4, 2005. – С. 51-56. 8. Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах: Учеб.-метод. пособие. – М.: ВЛАДОС, 2002, -160 с. 9. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Теория и методика воспитания. – М.: ВЛАДОС, 2004. – С. 214 -227.

«Ученическое самоуправление в современной школе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/uchenicheskoe-samoupravlenie-v-sovremennoj-shkole-160052.html
cсылка на страницу

Самоуправление

14 презентаций о самоуправлении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Самоуправление > Ученическое самоуправление в современной школе