Высшее образование
<<  Кружка в детском саду лепка соленое тесто Асимптоты графика функции  >>
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учебно –воспитательные задачи:
Учебно –воспитательные задачи:
Стадия вызова:
Стадия вызова:
Опасность
Опасность
Представьте, что вы собираетесь в дальнее опасное путешествие,
Представьте, что вы собираетесь в дальнее опасное путешествие,
Надежная команда удобное и прочное снаряжение способ передвижения опыт
Надежная команда удобное и прочное снаряжение способ передвижения опыт
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Сравните два путешествия по основным параметрам представленным в
Сравните два путешествия по основным параметрам представленным в
Линии сравнения
Линии сравнения
Достижение цели экспедиции
Достижение цели экспедиции
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
Используемое оборудование и материалы:
Используемое оборудование и материалы:

Презентация: «Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери Федотова И.А». Автор: Наташа. Файл: «Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери Федотова И.А.ppt». Размер zip-архива: 3014 КБ.

Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери Федотова И.А

содержание презентации «Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери Федотова И.А.ppt»
СлайдТекст
1 Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери

Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери

Федотова И.А.

2 Учебно –воспитательные задачи:

Учебно –воспитательные задачи:

Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об Антарктиде; Познакомиться с историей открытия Южного полюса – экспедициями Р.Скотта и Р.Амундсена; Продолжить формирование умений сравнивать и выделять главное в информационном тексте; Развивать познавательный интерес к географии Используемые технологии: технология развития критического мышления, ИКТ-технология.

3 Стадия вызова:

Стадия вызова:

Мы знаем как и кем была открыта Антарктида, а как же и кем был открыт Южный полюс?

4 Опасность

Опасность

Холод

Сильный ветер

Какие ассоциации возникают у вас в связи с понятием «Южный полюс»?

5 Представьте, что вы собираетесь в дальнее опасное путешествие,

Представьте, что вы собираетесь в дальнее опасное путешествие,

например на полюс. Что бы понадобилось вам для этого путешествия?

6 Надежная команда удобное и прочное снаряжение способ передвижения опыт

Надежная команда удобное и прочное снаряжение способ передвижения опыт

таких экспедиций

7 Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
8 Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
9 Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
10 Сравните два путешествия по основным параметрам представленным в

Сравните два путешествия по основным параметрам представленным в

таблице

Роберт Фалкон Скотт

Линии сравнения

Руал Амундсен

Команда

Снаряжение, подготовка к экспедиции

Опыт

Способ передвижения

Сроки экспедиции

Погодные условия

Удача

11 Линии сравнения

Линии сравнения

Руал Амундсен

Команда

Снаряжение, подготовка к экспедиции

Опыт

Способ передвижения

Сроки экспедиции

Погодные условия

Удача

Роберт Фалкон Скотт

65 малознакомых полярников, были не уверены друг в друге 12 человек отправляются к полюсу, но доходят только 4

19 опытных, проверенных, закаленных в путешествиях моряков с сильным характером, хорошо знали друг друга, до полюса шло 5 человек

Продовольственные склады, надежда на мотосани и пони, и только одна собачья упряжка

Четверо нарт, удачное место зимовки и старта- на 100 км ближе к полюсу, продовольственные склады (последний на 270 км ближе к полюсу)

Имел опыт зимовок на берегах Антарктиды

Есть опыт зимовки в антарктических водах в конце 19 в., экспедиции в Арктике

Маньчжурские пони, моторные сани

Собачьи упряжки (52 лайки), лыжи

11 ноября (на 22 дня позднее) 1911 года, 18 января 1912 года достигли полюса

С 20 октября 1911года, 16 декабря 1911 года достигли полюса

Холод, сильная пурга

-20 градусов по Цельсию, не было страшных холодов, ни затяжных метелей

Сани сломались, пони были не пригодны: достигнув полюса, на обратном пути погибли

Дошли до полюса туда и обратно за 99 дней, за антарктическое лето

12 Достижение цели экспедиции

Достижение цели экспедиции

13 Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери
14 Используемое оборудование и материалы:

Используемое оборудование и материалы:

Географическая карта «Антарктида» Информационные тексты Атлас «География материков и океанов», Дрофа, 2008 Интерактивное наглядное пособие «Антарктида» (ООО «Дрофа», 2006г.) Интерактивная доска Компьютер

«Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери Федотова И.А»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/uchitel-geografii-uchitel-vysshej-kategorii-mou-sosh-20-g.tveri-fedotova-i.a-109221.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Высшее образование > Учитель географии, учитель высшей категории МОУ СОШ №20 г.Твери Федотова И.А