<<  Проведенный теоретический анализ показал, что сквернословие Пропедевтика - первичная профилактика незначительных отклонений в  >>
Сквернословие - проявление вербальной агрессии, выражающееся в

Сквернословие - проявление вербальной агрессии, выражающееся в использовании неприличных, непристойных слов, выражений, ругательств, брани в подростковой среде (по А.Г. Гузаевой, Л.А. Широкорадюк, Ю.В. Щербининой, ) Сквернословию младших подростков присущи следующие качества: высокая аффективность, восприимчивость к бурным эмоциям, незамедлительная реакция на них, склонность действовать без сознательного контроля, импульсивность, краткосрочность, спонтанность, самопроизвольность реакций, недифференцированный характер реакций, высокая готовность к проявлению сквернословия (по М.И. Андросовой, В.И. Беликову, С.В. Виноградову, В.И. Жельвису, Е.Н. Першаниной, С.С. Степанова, И.А. Стернину, Ю.В. Щербининой). Факторами, влияющими на формирование сквернословия в группе, считаем независимость, взрослость, самоутверждение, защитную реакцию, демонстрацию силы и агрессии, принадлежность группе.

Слайд 15 из презентации «Урал факторы формирования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Урал факторы формирования.ppt» можно в zip-архиве размером 396 КБ.

Высшее образование

краткое содержание других презентаций о высшем образовании

«Система высшего образования» - Степень Master , по сути, была профессиональным сертификатом. Однако по сравнению с 60-ми гг. список программ обновился примерно на 20 %. Существуют различные степени и квалификации, присуждаемые и присваиваемые выпускникам вузов. 2.4. Двухуровневая система высшего образования в России. Рис. 2.1. Траектории получения высшего образования в Европе в рамках многоуровневой системы.

«Высшее образование в России» - Экономика. Псевдообразование за счет бюджета. Доля семей, осуществляющих сбережения. Распределение рабочего времени. Перспектива. Направления подготовки. Готовность инвестировать в профессиональное образование. Советская структура вузов сохранилась. Бюджетные расходы на высшее образование. При каком уровне оплаты труда в данном учебном заведении вы согласились бы перейти работать сюда в качестве штатного сотрудника.

«Подготовка магистров» - Компетентностный подход. Программа государственного экзамена разрабатывается вузами самостоятельно. ООП должна обеспечиваться учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам (модулям). Европейская система квалификаций. Дублинские дескрипторы (Копенгаген, 2005). При проектировании оценочных средств необходимо предусматривать оценку способности обучающихся к творческой деятельности.

«Защита курсовой» - Критерии оценки качества защиты курсовой и дипломной работы. Критерии качества доклада. Речь и язык. Произнесение. Уместность жестикуляции. Выступающий представляет доклад. Защита работы проводится в несколько этапов. Итоговая оценка за защиту работы определяется средним баллом оценок. Критерии качества презентации.

«Защита диссертации» - Методологические. Написание диссертации и автореферата. Экономическая теория. Экономика природопользования. Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами. Методологические, организационно-. Экономическая безопастность. Экономика и управление народным хозяйством (области исследований)?.

«Диссертация» - Предложенные автором новые решения. Публикации. Экспертиза теоретической значимости. Отсутствие научной проблемы. Экспертиза. Отсутствие гипотезы. Воронка причинности. Отзывы. Международный симпозиум по педагогическим наукам. Историко-аналитическое обоснование проблемы. Информация к размышлению. Педагогические исследования в социокультурном контексте.

Всего в теме «Высшее образование» 21 презентация
Урок

Педагогика

135 тем