Виды уроков
<<  Виды проблемных уроков Проектные задачи – как форма оценивания метапредметных результатов  >>
Урок в коррекционной школе VIII вида
Урок в коррекционной школе VIII вида
На уроке должен строго соблюдаться охранительный режим
На уроке должен строго соблюдаться охранительный режим
Урок в школе VIII вида должен способствовать решению основных задач,
Урок в школе VIII вида должен способствовать решению основных задач,
Специальные требования к уроку в школе VIII вида:
Специальные требования к уроку в школе VIII вида:
Оптимальные условия для организации деятельности учащихся на уроке в
Оптимальные условия для организации деятельности учащихся на уроке в
При подготовке к уроку в школе VIII вида следует помнить порядок
При подготовке к уроку в школе VIII вида следует помнить порядок
Типы урока в школе VIII вида:
Типы урока в школе VIII вида:
Этапы урока
Этапы урока
Образовательные задачи:
Образовательные задачи:
Коррекционно-развивающие задачи:
Коррекционно-развивающие задачи:
Воспитательные задачи
Воспитательные задачи
Методы обучения
Методы обучения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Урок в коррекционной школе VIII вида». Автор: Елена Игоревна. Файл: «Урок в коррекционной школе VIII вида.ppt». Размер zip-архива: 96 КБ.

Урок в коррекционной школе VIII вида

содержание презентации «Урок в коррекционной школе VIII вида.ppt»
СлайдТекст
1 Урок в коррекционной школе VIII вида

Урок в коррекционной школе VIII вида

2 На уроке должен строго соблюдаться охранительный режим

На уроке должен строго соблюдаться охранительный режим

Проведение физкультминуток (начальная школа - 2 физкультминутки, старшая школа - 1 физкультминутка); соответствие мебели возрасту детей; соответствие дидактического материала по размеру и цвету; соответствие учебной нагрузки возрасту ребенка; соблюдение санитарно-гигиенических требований

3 Урок в школе VIII вида должен способствовать решению основных задач,

Урок в школе VIII вида должен способствовать решению основных задач,

стоящих перед школой:

Оказывать всестороннюю педагогическую поддержку умственно отсталому ребенку; способствовать социальной адаптации аномально развивающегося ребенка.

4 Специальные требования к уроку в школе VIII вида:

Специальные требования к уроку в школе VIII вида:

Замедленность темпа обучения, что соответствует замедленности протекания психических процессов; Упрощение структуры ЗУН в соответствии с психофизическими возможностями ученика; Осуществление повторности при обучении на всех этапах и звеньях урока; Максимальная опора на чувственный опыт ребенка, что обусловлено конкретностью мышления ребенка; Максимальная опора на практическую деятельность и опыт ученика; Опора на более развитые способности ребенка; Осуществление дифференцированного руководства учебной деятельностью ребенка, предусматривающего проектирование, направление и регулирование, а вместе с тем и исправление действий учащихся членением целостной деятельности на отдельные части, операции и др.

5 Оптимальные условия для организации деятельности учащихся на уроке в

Оптимальные условия для организации деятельности учащихся на уроке в

школе VIII вида:

Рациональная дозировка на уроке содержания учебного материала; выбор цели и средств ее достижения; регулирование действий учеников; побуждение учащихся к деятельности на уроке; развитие интереса к уроку; чередование труда и отдыха

6 При подготовке к уроку в школе VIII вида следует помнить порядок

При подготовке к уроку в школе VIII вида следует помнить порядок

составления и ведения

Тема урока. Тип урока. Основная цель урока. Задачи урока (образовательные, коррекционно-развивающие, воспитательные). Как все этапы урока будут работать на достижение главной цели урока. Формы и методы обучения. Оценка учащихся. Анализ урока.

7 Типы урока в школе VIII вида:

Типы урока в школе VIII вида:

Пропедевтический урок Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок обобщения и систематизации знаний Урок проверки и оценки знаний Коррекционный урок Комбинированный урок Нетрадиционные уроки

8 Этапы урока

Этапы урока

- Организационно- подготовительный; - основной; - заключительный.

9 Образовательные задачи:

Образовательные задачи:

Формировать (формирование) у учащихся представления о …; выявить (выявлять)…; знакомить, познакомить, продолжать знакомить…; уточнить…; расширить…; обобщить…; систематизировать…; дифференцировать…; учить применять на практике…; учить пользоваться…; тренировать…; проверить….

10 Коррекционно-развивающие задачи:

Коррекционно-развивающие задачи:

Корригировать внимание (произвольное, непроизвольное, устойчивое, переключение внимания, увеличение объема внимания) путем выполнения…; коррекция и развитие связной устной речи (регулирующая функция, планирующая функция, анализирующая функция, орфоэпически правильное произношение, пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса, диалогическая и монологическая речь) через выполнение…; коррекция и развитие связной письменной речи (при работе над деформированными текстами, сочинением, изложением, творческим диктантом)…; коррекция и развитие памяти (кратковременной, долговременной) …; коррекция и развитие зрительных восприятий…; развитие слухового восприятия…; коррекция и развитие тактильного восприятия…; коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук (формирование ручной умелости, развитие ритмичности, плавности движений, соразмерности движений)…; коррекция и развитие мыслительной деятельности (операций анализа и синтеза, выявление главной мысли, установление логических и причинно-следственных связей, планирующая функция мышления)…; коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои чувства.

11 Воспитательные задачи

Воспитательные задачи

Воспитывать интерес к учебе, предмету; воспитывать умение работать в парах, в команде; воспитывать самостоятельность; воспитывать нравственные качества (любовь, бережное отношение к …, трудолюбие, умение сопереживать и т.П.)

12 Методы обучения

Методы обучения

Словесные методы: рассказ, объяснение, беседа. Наглядные методы: показ, иллюстрация, демонстрация. Практические методы.

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Урок в коррекционной школе VIII вида»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/urok-v-korrektsionnoj-shkole-viii-vida-236101.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды уроков > Урок в коррекционной школе VIII вида