Требования к школе
<<  Мне нравится, что рядом с домом есть уголок моей мечты… Мы все перед отечеством равны  >>
Репортаж с проекта "Город моей мечты
Репортаж с проекта "Город моей мечты
Методический паспорт проекта
Методический паспорт проекта
Методический паспорт проекта
Методический паспорт проекта
Проект «Город нашей мечты
Проект «Город нашей мечты
Проект «Город нашей мечты
Проект «Город нашей мечты
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Конструирование отдельных городских построек
Объединение отдельных построек в композицию
Объединение отдельных построек в композицию
Объединение композиционных работ в коллективную постройку: «ТИКО-град
Объединение композиционных работ в коллективную постройку: «ТИКО-град

Презентация на тему: «Урока на репортаж места событий». Автор: Admin. Файл: «Урока на репортаж места событий.ppt». Размер zip-архива: 626 КБ.

Урока на репортаж места событий

содержание презентации «Урока на репортаж места событий.ppt»
СлайдТекст
1 Репортаж с проекта "Город моей мечты

Репортаж с проекта "Город моей мечты

"

школа № 34, 4 "A" класс, Великий Новгород 2011

2 Методический паспорт проекта

Методический паспорт проекта

Проблема – Смогут ли учащиеся самостоятельно при минимальной помощи педагога спланировать, организовать и реализовать собственный творческий проект? Какие приемы исследования и проектирования учащиеся уже освоили? Цель – проверка готовности учащихся к проектной деятельности в среднем звене. Задачи – изучение уровня развития проектных умений у учащихся: Выявление проблемы и преобразование ее в цель предстоящей работы. Планирование и организация деятельности для реализации намеченного плана. Формулирование рефлексии. Осуществление презентации результатов работы.

3 Методический паспорт проекта

Методический паспорт проекта

Тип проекта - творческий проект. Срок проекта – 1 неделя. Формы работы – разнообразные: Индивидуальная работа. Работа в группах. Коллективная работа. Методы работы – Поисковый метод. Метод исследования. Метод проекта. Оборудование для моделирования – конструктор ТИКО.

4 Проект «Город нашей мечты

Проект «Город нашей мечты

Проблема: как будет выглядеть город, в котором всем детям будет интересно? Цель: построить город нашей мечты. План: предварительная работа Собрать информацию о городской инфраструктуре (поисковый метод) – домашнее задание. Составить и начертить план будущего города. Выбрать способы работы (технологию) – как будем строить город?

5 Проект «Город нашей мечты

Проект «Город нашей мечты

4. Конструирование: 1 УРОК: Сконструировать отдельные городские постройки (индивидуальная работа). 2 УРОК: Объединить отдельные постройки цельную композицию (работа по группам). 3 УРОК: Объединить композиционные работы в коллективную постройку (коллективная работа). Рефлексия. Подготовить презентацию города мечты (работа по группам). Форма презентации – репортаж с места события (словесный метод) – 4 УРОК. Провести экскурсию по городу мечты для других классов - 5 УРОК. 7. Демонтаж построек – 5 УРОК.

6 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

7 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

8 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

9 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

10 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

11 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

12 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

13 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

14 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

15 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

16 Конструирование отдельных городских построек

Конструирование отдельных городских построек

17 Объединение отдельных построек в композицию

Объединение отдельных построек в композицию

18 Объединение композиционных работ в коллективную постройку: «ТИКО-град

Объединение композиционных работ в коллективную постройку: «ТИКО-град

«Урока на репортаж места событий»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/uroka-na-reportazh-mesta-sobytij-254597.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Требования к школе > Урока на репортаж места событий