Развитие образования
<<  О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образования Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования  >>
Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую
Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую
Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике
Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике
Позитивная динамика качества знаний одной параллели учащихся за два
Позитивная динамика качества знаний одной параллели учащихся за два
Позитивная динамика качества знаний и среднего балла по результатам
Позитивная динамика качества знаний и среднего балла по результатам
Количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах
Количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах
Положительная за три года динамика количества учащихся, победивших
Положительная за три года динамика количества учащихся, победивших
Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по истории и
Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по истории и
Положительная динамика учащихся, занимающих исследовательской,
Положительная динамика учащихся, занимающих исследовательской,
Динамика высоких результатов исследовательских и творческих работ
Динамика высоких результатов исследовательских и творческих работ
Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного
Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного
Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую
Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую
Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на
Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на
Работа по распространению собственного педагогического опыта
Работа по распространению собственного педагогического опыта
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации». Автор: Admin. Файл: «Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации.ppt». Размер zip-архива: 3724 КБ.

Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации

содержание презентации «Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации.ppt»
СлайдТекст
1 Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую

Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую

деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации

Образование – высшее Высшая категория Стаж работы-35 лет

2 Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике

Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике

Позитивная динамика качества знаний одной параллели учащихся за три года по истории (9б класс в 2011-2012 учебном году)

3 Позитивная динамика качества знаний одной параллели учащихся за два

Позитивная динамика качества знаний одной параллели учащихся за два

года по истории (11 класс в 2010-2011 учебном году)

4 Позитивная динамика качества знаний и среднего балла по результатам

Позитивная динамика качества знаний и среднего балла по результатам

государственной итоговой аттестации в 9-х классах

5 Количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах

Количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах

разных уровней

Положительная динамика учащихся, участвующих в предметных олимпиадах по истории, обществознанию и праву на разных уровнях

6 Положительная за три года динамика количества учащихся, победивших

Положительная за три года динамика количества учащихся, победивших

(победители и призеры) в предметных олимпиадах по истории, обществознанию, праву на разных уровня

7 Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по истории и

Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по истории и

обществознанию за последние три года

Положительная динамика учащихся, занимающих на факультативах

8 Положительная динамика учащихся, занимающих исследовательской,

Положительная динамика учащихся, занимающих исследовательской,

творческой и проектной работой

9 Динамика высоких результатов исследовательских и творческих работ

Динамика высоких результатов исследовательских и творческих работ

различного уровня

10 Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного

Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного

социального опыта

11 Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую
12 Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на

Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на

основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационно коммуникационных

Валентина Николаевна разработала серию уроков с системным применением программ ИКТ: На уроках истории педагог использует электронные пособия: CD «Энциклопедия истории России 862-1917 гг.», CD «Святая Русь», CD «Династия Романовых. Три века российской истории» , CD «История Отечества. 882-1917», CD «История России: XX век, CD «От Кремля до Рейхстага», CD «Репетитор по истории» С успехом используются программы общего назначения: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft FrontPage, Microsoft Publisher, Votum. На уроках и при подготовке к урокам данные программы используются для создания наглядности, контролирующих тестов, творческих образовательных продуктов учащимися и пр.

13 Работа по распространению собственного педагогического опыта

Работа по распространению собственного педагогического опыта

Выходные данные публикации

Наименование публикации

Форма публикации

Результаты использования разработки

2008-2009 учебный год

2008-2009 учебный год

2008-2009 учебный год

Образование: проблемы и перспективы

YI Всероссийский форум по проблемам культурного наследия, экологии и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО-2008»

Доклад

Использование нетрадиционных форм урока

2009-2010 учебный год

2009-2010 учебный год

2009-2010 учебный год

Педагогический совет «Система работы с одаренными детьми»

Работа с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности

Доклад

Реализация программы «Одаренные дети»

2010-2011 учебный год

2010-2011 учебный год

2010-2011 учебный год

Гимназическая конференция «Научно-методическая работа: индивидуальные достижения педагогов»

Развитие исследовательских навыков через применение информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности по истории

Доклад

Использование ИКТ в исследованиях

Городская выставка методических материалов «Школа-2011»

Воспитание патриотизма и гражданственности на уроках истории и внеурочной деятельности

Методическая разработка

Реализация программы воспитания

Педагогический олимп

Использование модульной технологии на уроках истории

Методическая разработка

Использование нетрадиционных уроков

Конкурс «Лучшая школа Республики Коми»

«Школа гражданского становления»., «Школа – социокультурный центр»

Методическая разработка

Реализация программы развития творчества детей

2011- 2012

2011- 2012

2011- 2012

Городская выставка методических материалов «Школа-2012»

Итоговый урок по теме: «СССР в 1953-1964»

Методическая разработка

Использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vkljuchenie-uchaschikhsja-v-poznavatelnuju-i-nauchno-issledovatelskuju-dejatelnost-dejstvennyj-put-razvitija-ustojchivoj-motivatsii-v-obrazovanii-i-professionalnoj-samorealizatsii-87533.html
cсылка на страницу

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации