Высшее образование
<<  Писатели 20 века ppt Оформление первой страницы образец  >>
Семинар - практикум №1 «Руководство выпускными квалификационными
Семинар - практикум №1 «Руководство выпускными квалификационными
Семинар – практикум №2 «Руководство выпускными квалификационными
Семинар – практикум №2 «Руководство выпускными квалификационными
Семинар – практикум №3 «Руководство выпускными квалификационными
Семинар – практикум №3 «Руководство выпускными квалификационными
Определение понятия Учебное исследование – это образовательная
Определение понятия Учебное исследование – это образовательная
1. Значение ВКР как процесса и продукта учебно-исследовательской
1. Значение ВКР как процесса и продукта учебно-исследовательской
Задача 3. - Целенаправленная работа по развитию компетенций в сфере
Задача 3. - Целенаправленная работа по развитию компетенций в сфере
Выпускные квалификационные работы должны быть: - актуальными по теме
Выпускные квалификационные работы должны быть: - актуальными по теме
Работа по написанию ВКР должна быть направлена на формирование умения
Работа по написанию ВКР должна быть направлена на формирование умения
Выпускные квалификационные работы студентов должны: выявлять знания
Выпускные квалификационные работы студентов должны: выявлять знания
2. Виды ВКР, их характеристика
2. Виды ВКР, их характеристика
3. Определение тематики ВКР и графика работы над ВКР
3. Определение тематики ВКР и графика работы над ВКР
График работы над ВКР
График работы над ВКР
4. Научный аппарат ВКР, требования к его составлению
4. Научный аппарат ВКР, требования к его составлению
Пример Противоречие: в процессе анализа научной литературы и опыта
Пример Противоречие: в процессе анализа научной литературы и опыта
-Цель исследования: выявление условий формирования коммуникативных
-Цель исследования: выявление условий формирования коммуникативных
Гипотеза исследования: (нет в ВКР практического вида) Формирование
Гипотеза исследования: (нет в ВКР практического вида) Формирование
Задачи исследования а) теоретического этапа выполнения ВКР: выявить
Задачи исследования а) теоретического этапа выполнения ВКР: выявить
б) Задачи эмпирического (или практического) этапа исследования:
б) Задачи эмпирического (или практического) этапа исследования:
Задачи прикладного характера (продукты их решения оформляются в
Задачи прикладного характера (продукты их решения оформляются в
5. Научный аппарат и содержание ВКР
5. Научный аппарат и содержание ВКР
Глава II (Называется по предмету исследования ВКР)
Глава II (Называется по предмету исследования ВКР)
Практикум Практикум №1 – составить содержание на основе научного
Практикум Практикум №1 – составить содержание на основе научного
6. Организация консультаций студента по написанию ВКР
6. Организация консультаций студента по написанию ВКР
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Вкр пример мотивация труда». Автор: Kuzina. Файл: «Вкр пример мотивация труда.pptx». Размер zip-архива: 319 КБ.

Вкр пример мотивация труда

содержание презентации «Вкр пример мотивация труда.pptx»
СлайдТекст
1 Семинар - практикум №1 «Руководство выпускными квалификационными

Семинар - практикум №1 «Руководство выпускными квалификационными

работами студентов»

План Значение ВКР как процесса и продукта учебно-исследовательской деятельности студентов. Виды ВКР, их характеристика. Определение тематики ВКР и графика работы над ВКР. Научный аппарат ВКР, требования к его составлению. Научный аппарат и содержание ВКР. Организация консультаций студента по написанию ВКР.

2 Семинар – практикум №2 «Руководство выпускными квалификационными

Семинар – практикум №2 «Руководство выпускными квалификационными

работами студентов»

План Требования к написанию введения к ВКР Требования к оформлению всех разделов ВКР (глав, параграфов, выводов, заключения) Требования к оформлению информационных источников.

3 Семинар – практикум №3 «Руководство выпускными квалификационными

Семинар – практикум №3 «Руководство выпускными квалификационными

работами студентов»

План Формализация материала ВКР: а) требования к применению естественных языков написания ВКР) б) требования к оформлению таблиц, рисунков, диаграмм и т.п.). 2. Подготовка студента к защите ВКР. 3. Требования к написанию отзыва и рецензии на ВКР.

4 Определение понятия Учебное исследование – это образовательная

Определение понятия Учебное исследование – это образовательная

технология привлечения обучающихся к самостоятельной творческой работе исследовательского характера. Учебное исследование - деятельность, связанная с решением творческой задачи с заранее неизвестным результатом, с открытием нового, предполагает решение проблемы.

5 1. Значение ВКР как процесса и продукта учебно-исследовательской

1. Значение ВКР как процесса и продукта учебно-исследовательской

деятельности студентов.

Стратегия инновационного развития Российской Федерации до 2020 года» Задача 1. Достижение надлежащего качества образования на всех уровнях - от общего, начального и среднего профессионального образования до высшего и послевузовского профессионального образования . Задача 2. Формирование у человека жизненных установок и моделей поведения, ключевых для инновационного предпринимательства: мобильности, желания обучаться в течение всей жизни, склонности к предпринимательству и принятию риска (в целом эти качества недостаточно развиты по сравнению со странами с высокой инновационной активностью)

6 Задача 3. - Целенаправленная работа по развитию компетенций в сфере

Задача 3. - Целенаправленная работа по развитию компетенций в сфере

исследований и разработок, а также мотиваций к инновациям в российских образовательных учреждениях. - Адаптация системы образования с целью формирования у населения с детства необходимых для инновационного общества и инновационной экономики знаний, компетенций, навыков и моделей поведения, а также формирование системы непрерывного образования.

7 Выпускные квалификационные работы должны быть: - актуальными по теме

Выпускные квалификационные работы должны быть: - актуальными по теме

исследования, содержащими практическую значимость, объективными по анализу и оценке фактического материала, - воспроизводимыми.

8 Работа по написанию ВКР должна быть направлена на формирование умения

Работа по написанию ВКР должна быть направлена на формирование умения

анализировать различные точки зрения авторов на рассматриваемую проблему, сопоставлять их, находить общее и различия, выражать свое отношение к обсуждаемому, принимать ту или иную позицию, совпадающую с позицией автора.

9 Выпускные квалификационные работы студентов должны: выявлять знания

Выпускные квалификационные работы студентов должны: выявлять знания

новейших научных (психолого-педагогических, методических) источников и умение использовать научно-методическую литературу при разработке темы; - содержать анализ практического опыта конкретного коллектива с выводами и конкретными предложениями; иметь исследовательский (теоретический или эмпирический) или практический (прикладной) характер; содержать обобщение собранного студентами фактического материала, данных эксперимента.

10 2. Виды ВКР, их характеристика

2. Виды ВКР, их характеристика

Виды ВКР Теоретическое Эмпирическое Проектные - исследовательские - практические

11 3. Определение тематики ВКР и графика работы над ВКР

3. Определение тематики ВКР и графика работы над ВКР

Приемы, обеспечивающие помощь при выборе темы: - Просмотр каталогов - Ознакомление с новейшими результатами исследований (Просмотр научных журналов) - Пересмотр известных научных решений при помощи новых методов Беседы и консультации со специалистами Беседы с работодателем Беседа со студентом

12 График работы над ВКР

График работы над ВКР

Консультация

Тема консультации

Сроки проведения

№1

Выбор темы, составление научного аппарата, содержания

Сентябрь

№2

Проверка научного аппарата и содержания. Написание п. 1.1.

Сентябрь

№3

Проверка параграфа 1.1. Написание п. 1.2.

20-25 октября

№4

Проверка параграфа 1.2. Написание п. 1.3.

20-25 ноября

№5

Подготовка к проведению исследования, написание второй главы

20-25 декабря

№6

Написание параграфов второй главы, обработка и интерпретация результатов исследования

Март

№7

Написание введения, выводов к параграфам и главам, заключения

Апрель

№8

Подготовка и проведение предзащиты ВКР

Май

13 4. Научный аппарат ВКР, требования к его составлению

4. Научный аппарат ВКР, требования к его составлению

1. Выявление противоречия (теоретического, эмпирического, теоретико-эмпирического) 2. Постановка проблемы квалификационного исследования 3. Определение компонентов научного аппарата: цели, объекта и предмета, гипотезы, задач исследования

14 Пример Противоречие: в процессе анализа научной литературы и опыта

Пример Противоречие: в процессе анализа научной литературы и опыта

практической деятельности нами выявлено противоречие между необходимостью формировать коммуникативные способности младших школьников во внеурочной деятельности и недостаточной изученностью (разработанностью) условий решения данной проблемы. Проблема: из выявленного противоречия нами сформулирована следующая проблема выпускного квалификационного исследования: Каковы условия формирования коммуникативных способностей младших школьников во внеурочной деятельности.

15 -Цель исследования: выявление условий формирования коммуникативных

-Цель исследования: выявление условий формирования коммуникативных

способностей младших школьников во внеурочной деятельности. Объект исследования – процесс формирования коммуникативных способностей младших школьников во внеурочной деятельности. Предмет исследования – условия формирования коммуникативных способностей младших школьников во внеурочной деятельности.

16 Гипотеза исследования: (нет в ВКР практического вида) Формирование

Гипотеза исследования: (нет в ВКР практического вида) Формирование

коммуникативных способностей младших школьников во внеурочной деятельности будет успешнее, если в педагогической практике реализуются следующие условия: - осуществляется изучение и учет актуального уровня развития коммуникативных способностей мл.шк. при отборе содержания, методов и форм организации внеурочной деятельности, обеспечивается систематическое и последовательное просвещение младших школьников о правилах и нормах коммуникации, осуществляется реализация деятельностного подхода к формированию коммуникативных способностей младших школьников.

17 Задачи исследования а) теоретического этапа выполнения ВКР: выявить

Задачи исследования а) теоретического этапа выполнения ВКР: выявить

теоретические предпосылки ……. выявить психолого-педагогическую сущность … проанализировать методы диагностики ….. разработать критерии и методы диагностики … изучить факторы формирования … изучить педагогический опыт … изучить основные этапы исследования проблемы …. в научной литературе изучить разработанные в научно-методической литературе ( методы, пути, средства, формы и т.п.) Достаточно сформулировать 3 задачи!

18 б) Задачи эмпирического (или практического) этапа исследования:

б) Задачи эмпирического (или практического) этапа исследования:

экспериментально проверить условия формирования коммуникативных способностей мл. шк. во внеурочной деятельности для ВКР практического вида разработать (план внеурочной деятельности…, цикл внеклассных занятий …, проект …, систему упражнений…, модель … и т.п.), проанализировать возможности (методов, приемов)…

19 Задачи прикладного характера (продукты их решения оформляются в

Задачи прикладного характера (продукты их решения оформляются в

приложении ВКР) разработать памятку…. составить образцы конспектов …. разработать конспект родительского собрания… подобрать систему упражнений …. и т.п. Итого в ВКР должно быть не более 4-5 задач: три для теоретического этапа исследования, одна – эмпирического этапа исследования (1-2 задачи практического характера) - 1-2 задачи прикладного характера

20 5. Научный аппарат и содержание ВКР

5. Научный аппарат и содержание ВКР

Содержание ВКР составляется на основе научного аппарата! Глава I. Теоретические основы …. (по объекту ВКР) 1.1. – на основе первой задачи теоретического этапа исследования. 1.2. - на основе второй задачи теоретического этапа исследования. 1.3. - на основе третьей задачи теоретического этапа исследования

21 Глава II (Называется по предмету исследования ВКР)

Глава II (Называется по предмету исследования ВКР)

2.1. – с учетом первого положения гипотезы, 2.2. – с учетом второго положения гипотезы, 2.3. – с учетом третьего положения гипотезы (В ВКР практического вида параграфы второй главы формулируются на основе задач практического характера).

22 Практикум Практикум №1 – составить содержание на основе научного

Практикум Практикум №1 – составить содержание на основе научного

аппарата ВКР по теме «Формирование коммуникативных способностей младших школьников во внеучебной деятельности» Практикум №2 – составить научной аппарат и на его основе содержание ВКР по одной из тем, по которым осуществляется руководство или из предложенных: Формирование нравственных представлений в младшем школьном возрасте Формирование навыков самообслуживания в дошкольном возрасте Воспитание потребности в здоровом образе жизни в младшем школьном возрасте. Развитие межличностных отношений детей мл. шк. возраста Формирование положительной мотивации к занятиям физической культуры в подростковом возрасте.

23 6. Организация консультаций студента по написанию ВКР

6. Организация консультаций студента по написанию ВКР

В процессе консультации необходимо: Составить развернутый план написания параграфа (проговорить все аспекты, которые должны быть раскрыты в параграфе в соответствии с его названием!). Определить обязательный для проработки и определения круг научных понятий в данном параграфе (необходимо сравнение 2-4 определений и выбор одного из них.) Определить, что должно быть отражено в выводах к параграфу. Посоветовать основные информационные источники и приемы работы с ними (как вести записи, как систематизировать материал). Показать образцы формализации материала (язык написания, речевые обороты). Четко определить сроки написания параграфа и подачи его на проверку, проведение очередной консультации.

24 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Вкр пример мотивация труда»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vkr-primer-motivatsija-truda-182153.html
cсылка на страницу

Высшее образование

21 презентация о высшем образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды