Без темы
<<  Влияние внешних факторов на зрение школьника Влияние давления школьных сумок на позвоночник школьника  >>
Департамент образования города Москвы Северное окружное управление
Департамент образования города Москвы Северное окружное управление
Цели - оценить степень влияния гиподинамии на работоспособность
Цели - оценить степень влияния гиподинамии на работоспособность
«Если ручка двери часто движется - она не ржавеет
«Если ручка двери часто движется - она не ржавеет
Что такое гиподинамия
Что такое гиподинамия
Под гиподинамией подразумевают ослабление мышечной деятельности,
Под гиподинамией подразумевают ослабление мышечной деятельности,
Причины
Причины
Также одной из причин гиподинамии является прогрессирующая техника,
Также одной из причин гиподинамии является прогрессирующая техника,
Симптомы
Симптомы
Последствия
Последствия
4.Ткани со временем начинают атрофироваться
4.Ткани со временем начинают атрофироваться
Исследовательская часть
Исследовательская часть
Класс
Класс
2.Эксперимент Было решено провести эксперимент среди учащихся по
2.Эксперимент Было решено провести эксперимент среди учащихся по
Профилактика гиподинамии
Профилактика гиподинамии
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Влияние гиподинамии на работоспособность школьника». Автор: User. Файл: «Влияние гиподинамии на работоспособность школьника.pptx». Размер zip-архива: 2002 КБ.

Влияние гиподинамии на работоспособность школьника

содержание презентации «Влияние гиподинамии на работоспособность школьника.pptx»
СлайдТекст
1 Департамент образования города Москвы Северное окружное управление

Департамент образования города Москвы Северное окружное управление

образования Проектная работа по биологии «Влияние гиподинамии на работоспособность школьника» Выполняли: ученицы 9 класса »Б» ГБОУ СОШ №684 САО г. Москвы Рахимова Адиба Удовиченко Арина Прохоренко Дарья Руководитель: Гурова С.Б.

Москва 2014

2 Цели - оценить степень влияния гиподинамии на работоспособность

Цели - оценить степень влияния гиподинамии на работоспособность

ели - оценить степень влияния гиподинамии на работоспособность организма учащихся - выяснить зависимость здоровья и успеваемости обучающихся от их двигательной активности -способствовать развитию у обучающихся стремления заботиться о собственном здоровье Задачи: 1.Определить состояние здоровья школьников. 2.Изучить зависимость физической работоспособности организма от максимального потребления кислорода (МПК). 3.Предложить мероприятия, способствующие повышению физической активности школьников и распространить листовки среди учащихся Объект исследования – ученики 5-11классов ГБОУ СОШ №684 Методика исследования – Анкетирование, опрос, методика определения МПК по формуле Добельна. Продукт исследования – проектная папка, презентация, листовки

3 «Если ручка двери часто движется - она не ржавеет

«Если ручка двери часто движется - она не ржавеет

Так и человек, если он много двигается - он не болеет» Хуа То

4 Что такое гиподинамия

Что такое гиподинамия

Гиподинамия по праву носит звание «болезни века». Но и это еще не все. Помимо того, что гиподинамия – это болезнь века, данное заболевание также принято считать обратной стороной прогресса. Что же представляет собой данный синдром? Чем опасна гиподинамия? Почему именно гиподинамия стала явлением века?

5 Под гиподинамией подразумевают ослабление мышечной деятельности,

Под гиподинамией подразумевают ослабление мышечной деятельности,

которое возникает в результате сидячего образа жизни, а также ограничения двигательной активности. На сегодняшний день проблема гиподинамии обсуждается не просто большим, а огромным количеством врачей и ученых.

6 Причины

Причины

Причин для развития гиподинамии на сегодняшний день предостаточно. Это и малоподвижный образ жизни, и нерациональное использование транспорта, и вынужденный постельный режим. Довольно часто к развитию гиподинамии приводит и не совсем правильная организация отдыха.

7 Также одной из причин гиподинамии является прогрессирующая техника,

Также одной из причин гиподинамии является прогрессирующая техника,

которой изо дня в день становится больше.

8 Симптомы

Симптомы

1.Слабость 2.Быстрая утомляемость 3.Эмоционнальная нестабильность, нервозность 4.Ожирение 5.Повышенный аппетит

9 Последствия

Последствия

1.Снижение силы и выносливости мышц. 2.Нарушение кровоснабжения различных органов и тканей. 3.Из-за нарушения питания страдает и головной мозг, снижается его работоспособность.

10 4.Ткани со временем начинают атрофироваться

4.Ткани со временем начинают атрофироваться

5.Из-за эндокринологических нарушений может развиться ожирение. 6.Развитие таких заболеваний как гипертония, вегето-сосудистая дистония, атеросклероз, остеопороз.

11 Исследовательская часть

Исследовательская часть

1.Тестирование В тестирование приняли участие ученики 5,6,7,8,9,10 и 11 классов. Всего 162 учащихся.

12 Класс

Класс

10

11

Число опрошенных

30

21

23

26

14

17

15

16

1.Делают зарядку по утрам

14

6

5

3

2

5

1

1

2.Добираются на транспорте

5

5

7

8

5

6

6

6

3. Совершают пешие прогулки

17

13

16

18

9

12

10

12

4.Пользуются лифтом

19

12

12

13

12

9

8

13

5.Гуляют в свободное время

14

8

12

10

7

10

9

7

6. Играют в компьютерные игры

6

14

7

8

5

6

2

1

7.Смотрят телевизор в свободное время

5

5

4

9

0

1

3

1

8.Бывает одышка после физической нагрузки

21

14

3

3

9

14

12

9

9. Страдают повышенной утомляемостью

14

14

14

20

9

9

14

12

10. Питаются 3 раза в день

24

13

18

11

12

12

5

7

11. Питаются смешанной пищей

20

14

19

22

12

14

10

13

12. Считают, что имеют избыточный вес

3

2

2

2

1

5

3

2

13. Ходят (а не сидят) по школе во время перемены

15

11

18

20

10

10

12

8

14. Знают о гиподинамии

3

11

11

14

6

9

5

5

13 2.Эксперимент Было решено провести эксперимент среди учащихся по

2.Эксперимент Было решено провести эксперимент среди учащихся по

определению у них артериального пульса в состоянии покоя ( непосредственно перед нагрузкой) и после нагрузки. Эксперимент был проведен на уроке физкультуре у 9 «А» класса. Было предложено мальчикам сыграть в баскетбол, а девочкам в волейбол.

Номер участника

До нагрузки

После нагрузки

Спустя 2 часа

1.Учащийся

76

106

84

2.Учащийся

72

86

78

3.Учащийся

74

99

82

4.Учащийся

78

98

74

5. Учащийся

74

96

82

6.Учащийся

68

92

82

7.Учащийся

80

92

88

8.Учащийся

74

90

80

9.Учащийся

76

94

80

10.Учащийся

72

94

76

14 Профилактика гиподинамии

Профилактика гиподинамии

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!! Следите за своим здоровьем и никогда не болейте!!!

«Влияние гиподинамии на работоспособность школьника»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vlijanie-gipodinamii-na-rabotosposobnost-shkolnika-92026.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Влияние гиподинамии на работоспособность школьника