<<  Внимание может быть: Произвольное внимание  >>
Непроизвольное внимание

Непроизвольное внимание. Обучение младшего школьника в школе, процесс приобретения знаний - все это способствует быстрому росту у младших школьников непроизвольного внимания, развивающегося у них главным образом на почве возникающих интересов, и в частности интереса к учебным занятиям. У младшего школьника непроизвольное внимание в большей степени зависит от впечатляемости материала, от его наглядности и конкретности, от воздействия на эмоциональную сферу ребенка. 11.

Слайд 11 из презентации ««Внимание младшего школьника»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Внимание младшего школьника.pptx» можно в zip-архиве размером 607 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» - Заключение. Этапы реализации. Актуальность и перспективность. Основные направления деятельности. Мониторинги. Анализ адаптационного периода первоклассников. Этапы психолого-педагогического сопровождения. Психолого – педагогическое сопровождение учащихся. Психолого–педагогическое сопровождение как система совместной деятельности.

«Творческие способности младших школьников» - Применение системы творческих заданий. Развитие творческих способностей обучающихся. Задачи учителя. Разновидности творческих заданий. Критерии уровня развития творческих способностей. Акцент на воспитание личности активной. Показатели развития творческих способностей. Ребёнок, испытывающий радость.

«Психологические особенности младших школьников» - Память. Мышление. Общение. Устойчивость повышается. Мотивы, лежащие вне учебной деятельности. Центральные новообразования младшего школьного возраста. Мотивы, заложенные в учебной деятельности. Детские годы. Решающая роль. Свойства внимания. Правое полушарие. Возрастные психологические особенности младших школьников.

«Внимание младших школьников» - Методика № 1. «Заполни по образцу». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Педагогический процесс предполагает умения: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Содержание работы: «Текст с ошибками». Результаты анкетирования «Я и мое внимание»:

«Возрастные особенности» - Логические. II раздел Развитие причинного мышления. Анатолий Гин Мир логики. III раздел Развитие эвристического мышления. Конкурсы Количество интеллектуальных и творческих конкурсов возрастает в каждом классе. Винокурова Н.К. Подумаем вместе. В младшем школьном возрасте при запоминании возрастает роль наглядных опор.

«Характеристика детей младшего школьного возраста» - Психологическая готовность к обучению в школе. Увеличение роста и веса. Школьная готовность. Снять напряжение. Как помочь ребенку учиться в школе. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Взаимоотношения с ребёнком в семье. Младший школьный возраст (от 6 до 11 лет). Кто из детей идет в школу.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем