<<  Произвольное внимание Индивидуальные особенности внимания:  >>
Процессы возбуждения и торможения в коре полушарий сменяются у младших

Процессы возбуждения и торможения в коре полушарий сменяются у младших школьников довольно быстро. Поэтому внимание ребенка младшего школьного возраста отличается легкой переключаемостью и отвлечением, что мешает ему сосредоточиться на одном объекте. Развитие произвольного внимания тесно связано с развитием ответственности у младших школьников за усвоение знаний. Учащиеся младшего школьного возраста с ответственным отношением к учению умеют заставить себя внимательно выполнять любое задание, как интересное, так и неинтересное. Младший школьник без чувства ответственности внимательно работает только с интересным материалом. 13.

Слайд 13 из презентации ««Внимание младшего школьника»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Внимание младшего школьника.pptx» можно в zip-архиве размером 607 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Возрастные особенности» - Развивающие упражнения, задания. II раздел Развитие причинного мышления. Холодова О. Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей. Познавательные универсальные действия. Музейные и библиотечные уроки. Воображение первоклассника часто носит воссоздающий (репродуктивный) характер.

«Психические особенности младшего школьного возраста» - Психологические особенности детей. Иноязычные способности. Основные потребности учащихся. Особенности мышления младших школьников. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Управление вниманием школьников. Трудности овладения ИЯ. Развитие психических функций детей. Особенности внимания младших школьников.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Масса сердца приближается к норме взрослого человека. Способность восприятия и наблюдения. Возрастные группы детей школьного возраста. Эмоциональная сфера. Неустойчивы и черты характера младшего школьника. Особенности эмоций. Младшая школьная (от 7 до 12 лет); Средняя школьная (от 12 до 16 лет); Старшая школьная (от 16 до 18 лет).

«Развитие внимания» - Повторять 2-3 раза в месяц. Причины недостаточного внимания: Основные свойства внимания: Основные направления работы: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Развитие внимания. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

«Дети в начальной школе» - Работа с родителями. Развитие духовно-нравственной личности. Дети ГКП и учащиеся начальной школы. Выводы. Родители. Обеспечение физического, социально- нравственного, художественно- эстетического и познавательного развития детей. Воспитание чувства гражданственности, патриотизма, толерантности отношения к жителям Земли.

«Психологические особенности младшего школьного возраста» - Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Объективная психологическая готовность к обучению в школе. Субъективная психологическая готовность к обучению в школе. Возрастные особенности воли. Основная деятельность младшего школьника. Возрастные особенности мышления. Развитие личности младшего школьника.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем