Экзамены
<<  Нас ждут экзамены ЭКЗАМЕНЫ без СТРЕССА  >>
Вопросы к экзамену
Вопросы к экзамену
Биологическая классификация
Биологическая классификация
Что бы это значило
Что бы это значило
Заполните схему:
Заполните схему:
Чтобы ориентироваться в многообразии организмов существует наука
Чтобы ориентироваться в многообразии организмов существует наука
На Земле существует около 4-5 миллонов видов, и2 млн
На Земле существует около 4-5 миллонов видов, и2 млн
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Мини-тест
Классификацию животных выстраивают по степени сходства организмов друг
Классификацию животных выстраивают по степени сходства организмов друг
Систематика — раздел биологии, призванный создать единую стройную
Систематика — раздел биологии, призванный создать единую стройную
Что отражает каждая категория
Что отражает каждая категория
Центральное понятие классификации - это ВИД
Центральное понятие классификации - это ВИД
Вид состоит из популяций
Вид состоит из популяций
Чайка озерная - Larus ridibundus
Чайка озерная - Larus ridibundus
Задание
Задание
Cовременная иерархия таксонов
Cовременная иерархия таксонов
Запомните
Запомните
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация: «Вопросы к экзамену». Автор: ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ. Файл: «Вопросы к экзамену.ppt». Размер zip-архива: 1417 КБ.

Вопросы к экзамену

содержание презентации «Вопросы к экзамену.ppt»
СлайдТекст
1 Вопросы к экзамену

Вопросы к экзамену

Вид, его критерии. Редкие и исчезающие виды животных и растений, меры их сохранения – вопрос 2, билет 2 Экологические факторы, их характеристика и влияние на организмы – вопрос 2, билет 3 Сравните три экземпляра одного вида растения, найдите черты сходства и различия в их внешнем строении. Объясните причины различия в их строении – вопрос 3, билет 5 Основные направления развития биотехнологии (генная, клеточная инженерия, клонирование и др.) – вопрос 2, билет 25

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

2 Биологическая классификация

Биологическая классификация

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

3 Что бы это значило

Что бы это значило

Planta florifera hemisphaerico-depressa, 12 angulata, saturate-viridis, a basi usque ad medium fusco-maculata, 3" longa, 7" crassa. Costae distantes, convexae, 8-10" promi-nentes, ad basim 2" ad apicem 9" latae. Fasciculi spinarum 3-4 in unaquaque costa…

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

4 Заполните схему:

Заполните схему:

Царства органического мира

Растения

Животные

Грибы

Бактерии

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

5 Чтобы ориентироваться в многообразии организмов существует наука

Чтобы ориентироваться в многообразии организмов существует наука

систематика.

Впервые система животных была разработана в 4 веке до н.э. Аристотелем

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

6 На Земле существует около 4-5 миллонов видов, и2 млн

На Земле существует около 4-5 миллонов видов, и2 млн

видов животных. Распространены они по всему земному шару

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

7 Мини-тест

Мини-тест

Группу особей, обитающих на одной территории, свободно скрещивающихся, дающих плодовитое потомство называют видом

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

8 Мини-тест

Мини-тест

На основании физиологического критерия можно абсолютно точно определить принадлежность организма к тому или иному виду

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

9 Мини-тест

Мини-тест

На основании генетического критерия можно абсолютно точно определить принадлежность организма к тому или иному виду

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

10 Мини-тест

Мини-тест

Для точного определения принадлежности к виду необходимо использовать комплекс критериев

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

11 Мини-тест

Мини-тест

Ученый-систематик занимается распределением живых организмов по группам

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

12 Мини-тест

Мини-тест

Изучение парникового эффекта, редких видов и видов-эндемиков является одной из составляющих экологического мониторинга

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

13 Мини-тест

Мини-тест

Экология – наука об охране окружающей среды от загрязнений

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

14 Мини-тест

Мини-тест

Я бы для классификации живых организмов воспользовался их внешним сходством

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

15 Классификацию животных выстраивают по степени сходства организмов друг

Классификацию животных выстраивают по степени сходства организмов друг

с другом. Чем более похожи друг на друга два живых организма, тем ближе они располагаются в классификации

Род белки

Белка обыкновенная

Белка краснохвостая

Белка лисья

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

16 Систематика — раздел биологии, призванный создать единую стройную

Систематика — раздел биологии, призванный создать единую стройную

систему животного мира на основе выделения биологических таксонов, выстроенных по определенным правилам.

Таксон – единица классификации

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

17 Что отражает каждая категория

Что отражает каждая категория

Стр. 143

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

18 Центральное понятие классификации - это ВИД

Центральное понятие классификации - это ВИД

Вид – это совокупность особей, населяющих определенную территорию, имеющих сходное строение, образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство. Состоит из популяций.

Понятие «вид» в качестве единицы классификации ввел Карл Линней

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

19 Вид состоит из популяций

Вид состоит из популяций

Популяция - это совокупность особей одного вида, длительное время обитающих в определенной части видового ареала относительно изолированно от других популяций.

Ареал – место распространения данной популяции

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

20 Чайка озерная - Larus ridibundus

Чайка озерная - Larus ridibundus

Если не будешь знать имён, умрёт и познание вещей. Карл Линней

Язык систематики - латинский

Видовое название – бинарное ( состоящее из двух слов)

Карл Линней

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

21 Задание

Задание

Определите количество: а) особей б) видов в) родов животных, указанных в списке: 2 лисицы обыкновенных 7. Ласточка деревенская Медведь бурый 8. Тюлень обыкновенный Ласточка береговая Тюлень гренландский Медведь белый Сельдь атлантическая

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

22 Cовременная иерархия таксонов

Cовременная иерархия таксонов

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

23 Запомните

Запомните

- Карл Линней – основоположник систематики - В основе систематики – бинарная номенклатура – двойное название любого организма (родовое и видовое название) Система живых организмов естественна и иерархична

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

24 Домашнее задание

Домашнее задание

Параграф 4.2 – 4.3 Задание на сайте Билеты на сайте

Шулепова Т.В., МОУ СОШ №2 г. Шелехова

«Вопросы к экзамену»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/voprosy-k-ekzamenu-89274.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды