Оценка образования
<<  Школьный фон карта для Стимулирование качества труда учителя и критерии оценки качества  >>
Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и
Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и
ПОРТФОЛИО - это
ПОРТФОЛИО - это
Портфолио
Портфолио
Портфолио ОУ помогает решать важные педагогические задачи:
Портфолио ОУ помогает решать важные педагогические задачи:
Портфолио
Портфолио
СТРУКТУРА портфолио:
СТРУКТУРА портфолио:
Раздел I «Общие сведения об ОУ»
Раздел I «Общие сведения об ОУ»
6
6
Раздел II «Награды ОУ
Раздел II «Награды ОУ
Раздел II «Награды ОУ» Диплом победителю Конкурса общеобразовательных
Раздел II «Награды ОУ» Диплом победителю Конкурса общеобразовательных
Раздел II «Государственные и отраслевые награды педагогов»
Раздел II «Государственные и отраслевые награды педагогов»
Государственные и отраслевые награды педагогов
Государственные и отраслевые награды педагогов
Раздел II «Общественные награды РФ»
Раздел II «Общественные награды РФ»
Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов» -конкурсы
Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов» -конкурсы
Конкурсы
Конкурсы
№
Аттестация Информационная карта педагогического работника
Аттестация Информационная карта педагогического работника
Аккредитация Информационная карта ОУ 5. Кадровое обеспечение
Аккредитация Информационная карта ОУ 5. Кадровое обеспечение
Семинары на базе гимназии
Семинары на базе гимназии
№
Аттестация Информационная карта педагогического работника
Аттестация Информационная карта педагогического работника
Индивидуальные достижения
Индивидуальные достижения
Раздел II портфолио Индивидуальные достижения
Раздел II портфолио Индивидуальные достижения
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», публикации на сайте
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», публикации на сайте
Раздел II портфолио Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Раздел II портфолио Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Аттестация Информационная карта педагогического работника
Аттестация Информационная карта педагогического работника
Публикации
Публикации
Раздел II портфолио Публикации
Раздел II портфолио Публикации
Аттестация
Аттестация
Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов-в жюри, комиссиях,
Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов-в жюри, комиссиях,
Раздел II портфолио Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов
Раздел II портфолио Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов
Состав аттестационной комиссии по аттестации педагогических и
Состав аттестационной комиссии по аттестации педагогических и
Состав городских творческих групп педагогов на 2010-2011 учебный год
Состав городских творческих групп педагогов на 2010-2011 учебный год
Аттестация
Аттестация
Благодарности, поощрения
Благодарности, поощрения
Раздел II портфолио Благодарности, поощрения
Раздел II портфолио Благодарности, поощрения
4.2.2
4.2.2
-Конференции -олимпиады -конкурсы -фестивали -марафоны
-Конференции -олимпиады -конкурсы -фестивали -марафоны
Раздел III портфолио конференции
Раздел III портфолио конференции
Раздел IV «СМИ об ОУ»
Раздел IV «СМИ об ОУ»
ПРОЕКТ Положение о портфолио обучающихся общеобразовательных
ПРОЕКТ Положение о портфолио обучающихся общеобразовательных
2. Требования к оформлению портфолио 2.1. Обязательными элементами
2. Требования к оформлению портфолио 2.1. Обязательными элементами
III
III
Информация к распределению стимулирующих выплат сентябрь - декабрь
Информация к распределению стимулирующих выплат сентябрь - декабрь
Достижения обучающихся
Достижения обучающихся
ИНФОРМАЦИЯ К ОЦЕНОЧНОМУ ЛИСТУ ПО НОВОЙ СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА по итогам
ИНФОРМАЦИЯ К ОЦЕНОЧНОМУ ЛИСТУ ПО НОВОЙ СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА по итогам
Уровень квалификации педагогов:
Уровень квалификации педагогов:

Презентация на тему: «Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и качества педагогического труда». Автор: . Файл: «Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и качества педагогического труда.ppt». Размер zip-архива: 899 КБ.

Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и качества педагогического труда

содержание презентации «Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и качества педагогического труда.ppt»
СлайдТекст
1 Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и

Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и

качества педагогического труда

Рачило С.А., заместитель директора по УВР МОУ г. Мурманска "Гимназия № 3"

2 ПОРТФОЛИО - это

ПОРТФОЛИО - это

Способ организации накопительной системы оценки личностных достижений педагогов и обучающихся в различных видах образовательной деятельности

3 Портфолио

Портфолио

-Способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений педагогов и обучающихся в определенный период обучения

-Коллекция результатов, демонстрирующая усилия, прогресс и достижения в различных областях

-Систематический и специально организованный сбор доказательств, используемых учителем и обучающимися

4 Портфолио ОУ помогает решать важные педагогические задачи:

Портфолио ОУ помогает решать важные педагогические задачи:

Постоянная поддержка мотивации учителя и ученика; поощрение их активности и самостоятельности; расширение возможности обучения и самообучения; развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности педагогов и обучающихся.

5 Портфолио

Портфолио

МОУ г. Мурманска гимназии № 3

6 СТРУКТУРА портфолио:

СТРУКТУРА портфолио:

Раздел I « Общие сведения об ОУ» Раздел II «Награды ОУ. Обобщение и распространение опыта педагогов. Документы» Раздел III «Достижения обучающихся. Документы» Раздел IV «СМИ об ОУ»

7 Раздел I «Общие сведения об ОУ»

Раздел I «Общие сведения об ОУ»

Наименование показателя

Значение показателя

1

Полное и сокращенное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с его уставом, форма собственности ведомственная принадлежность

Муниципальное общеобразовательное учреждение г. Мурманска гимназия № 3 (МОУ г. Мурманска гимназия № 3) Муниципальная, оперативное управление Муниципальное

2

Юридический адрес

Мурманск, ул. Челюскинцев, д.14

3.

Фактический адрес

Мурманск, ул. Челюскинцев, д.14

4

Почтовый адрес, телефон, факс, электронная почта

Мурманск, ул. Челюскинцев, д.14 тел. 8(8152) 42-35-21, 8(8152) 42-35-16 тел./факс 8(8152) 42-83-32 e-mail: gimnazy3@mail.ru

5

Должность руководителя Ф.И.О. руководителя

Директор гимназии Девяткова Татьяна Николаевна Раб.тел.- 8(8152) 42-35-21

8 6

6

Направления деятельности по предназначению

Образовательная

7

7

7

7

7

Наличие Устава и соответствующих лицензий на осуществление деятельности

Наличие Устава и соответствующих лицензий на осуществление деятельности

Наличие Устава и соответствующих лицензий на осуществление деятельности

Наличие Устава и соответствующих лицензий на осуществление деятельности

Наличие Устава и соответствующих лицензий на осуществление деятельности

Устав муниципального общеобразовательного учреждения г. Мурманска гимназии № 3, утвержденный приказом комитета по образованию администрации г. Мурманска №1606 от 25.12.2009

Номер государственной регистрации в ЕГРЮЛ 210519 00 00 144

Инн 5190312452

Регистрационный номер лицензии 167-07 Дата выдачи лицензии 28.05.2007 Срок действия лицензии 28.05.2012

Регистрационный номер свидетельства о гос. аккредитации 432 Дата выдачи свидетельства о гос. аккредитации 20.03.2003 Срок действия свидетельства о гос. аккредитации- бессрочная

9 Раздел II «Награды ОУ

Раздел II «Награды ОУ

Обобщение и распространение опыта педагогов. Документы»

1.Награды ОУ. 2.Государственные и отраслевые награды педагогов. 3. Общественные награды РФ

Обобщение и распространение опыта педагогов

10 Раздел II «Награды ОУ» Диплом победителю Конкурса общеобразовательных

Раздел II «Награды ОУ» Диплом победителю Конкурса общеобразовательных

учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, проведенного в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Приказ Минобрнауки России от 5 мая 2007 г. № 134. Грант – один миллион рублей. Победитель конкурса общеобразовательных учреждений Мурманской области «Лучшие школы Мурманской области: от профессионализма учителя к компетентному ученику». Номинация «Лучшая городская школа Мурманской области - 2010». Приказ Минобрнауки Мурманской области от 07.05.2010 №931. Сертификат на лингафонный портативный комплекс.

11 Раздел II «Государственные и отраслевые награды педагогов»

Раздел II «Государственные и отраслевые награды педагогов»

Награды

06-07

07-08

08-09

09-10

10-11

11-12

12-13

1

Орден «Знак Почета»

1

2

Почетное звание «Заслуженный учитель РСФСР»

1

3

«Заслуженный учитель РФ»

3

3

3

3

3

4

Отраслевые награды: Отличник просвещения СССР

1

5

Отличник народного просвещения

5

4

3

3

3

6

Почетный работник общего образования РФ

7

7

6

6

6

7

Почетная грамота Министерства образования РФ

6

6

6

5

4

8

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

2

2

3

5

6

9

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации. Приоритетный национальный проект «Образование». Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации

2

3

5

5

5

28

25

26

27

27

12 Государственные и отраслевые награды педагогов

Государственные и отраслевые награды педагогов

1 - Могилянская Т.А. 2 - Могилянская Т.А. 3 - Девяткова Т.Н.,Сизова Н.А.,Молодцова Л.А. 4 - Могилянская Т.А. 5 - Рачило С.А, Корнаухова С.Б., Ливенская Н.Д., Донская С.Ф., Могилянская Т.А., Молодцова Л.А. 6 - Сизова Н.А.(2000), Шилова Н.В.(01), Гринько Л.С.(01), Севастьянова Т.П. (2000), Гостева Т.Ю.(01), Щепеткина Е.Ф.(01) ув с 2008, Недава Т.В. (01) 7 - Ермакова Е.М.(01), Финагенова Е.П.(01), Плотникова Т.А.(01) ув 6 апр2010, Кабанцова А.А.(02) ув. с 2009, Субботина А.О.(03), Чернейкина Е.Н.(04) 8 - Аскарова(05)ув с2006 1.09, Виноградова О.В.(06),Богданова Т.И.(07), ВочковаГ.В.(08),Волкова Т.М.(05) прин. с 2009, Лагутина О.Ю.(09), Быльцова Т.Ф.(10) 9 - Субботина А.О.(06-07), Рунова О.Н.(06-07), Сизова Н.А.(07-08), Яицкая О.А.(08-09), Корнаухова С.Б.(08-09)

13 Раздел II «Общественные награды РФ»

Раздел II «Общественные награды РФ»

Награды

08-09

09-10

10-11

11-12

1

Медаль «За вклад в развитие образования» за выдающиеся заслуги в номинации «Учитель». Энциклопедия «Одаренные дети – будущее России»

5

2

Нагрудный знак участника энциклопедии «Лучшие люди России» за выдающиеся заслуги

1

Статьи в энциклопедии «Одаренные дети – будущее России» о 7 обучающихся (раздел «Им принадлежит будущее»: Белолипецкая Ю, Плотникова Г., Топчу А., Цымляков А., Чарквиани И., Ястребов И.) и о 5 педагогах (раздел «Доска почета»: Т.Н. Девяткова, Т.П. Севастьянова, С.Б. Корнаухова, Н.А. Сизова, А.О. Субботина), 2008 г. Статья в энциклопедии «Лучшие люди России» (раздел «Родины славные сыны и дочери »: С.А.Рачило), 2010 г.

14 Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов» -конкурсы

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов» -конкурсы

-семинары на базе гимназии -индивидуальные достижения -Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» -публикации -участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов - в жюри, комиссиях, экспертных, творческих группах -благодарности, поощрения

15 Конкурсы

Конкурсы

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

16 №

Мероприятие

Уровень

Участие педагогов гимназии

Учителя

Сроки

Раздел II портфолио Конкурсы

3

Городской профессиональный конкурс на лучшую разработку педагогических электронных программно-методических средств «Лучшие электронные и коммуникационные образовательные средства обучения»

Город

Номинация Лучший электронный интерактивный учебный материал Номинация «Лучший образовательный сайт педагога»

М.А. Ваганова, 3 место Шахова Т.А., участие Пономарёва-Рунова О.Н., 3 место

Приказ № 360/1 от 30.03.2010

1

Конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», посвященный «Году учителя»

Россия

«Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями», урок математики в 3 классе Победа в 1 туре (Рег. Номер 4642311). Выход в финал

Н.А.Сизова

Ноябрь 2009

2

Региональный этап Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей

Область

Сертификат

Т.Н.Девяткова

2009

17 Аттестация Информационная карта педагогического работника

Аттестация Информационная карта педагогического работника

3.7

Участие в профессиональных конкурсах (год, название, результат)

Март 2010 г. Городской профессиональный конкурс педагогов «Лучшие электронные и коммуникационные образовательные средства обучения», номинация «Лучший образовательный сайт педагога», III место (Приказ № 360/1 от 30.03.2010 Комитета по образованию администрации г. Мурманска)

2006 г. Всероссийский творческий конкурс «Учитель – Учителю 2006», организованном издательством «Просвещение», издательским домом «ЕНАС», компанией «Едустронг», Педагогическим обществом России, в номинации «Учебное оборудование – понятно, удобно, доступно», участие

18 Аккредитация Информационная карта ОУ 5. Кадровое обеспечение

Аккредитация Информационная карта ОУ 5. Кадровое обеспечение

реализации образовательных программ 5.5. Участие педагогов в профессиональных конкурсах:

Дата

Наименование мероприятия

Ф.И.О. участника, должность

Уровень

Результат

Март 2010 г.

Городской профессиональный конкурс педагогов «Лучшие электронные и коммуникационные образовательные средства обучения», номинация «Лучший образовательный сайт педагога»

О.Н. Пономарева-Рунова

Город

III место (Приказ № 360/1 от 30.03.2010 Комитета по образованию администрации г. Мурманска)

1

2

3

4

5

19 Семинары на базе гимназии

Семинары на базе гимназии

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

20 №

Мероприятие

Уровень

Участие педагогов гимназии

Учителя

Сроки

Раздел II портфолио Семинары на базе гимназии

1

«Деятельностный подход как условие успешности обучения младших школьников», семинар для слушателей курсов МОИПКРОиК учителей начальных классов

Область

Выступление по теме семинара «Звук Ш. Согласная строчная буква «ша», урок обучения грамоте, 1А «Отрезок натурального ряда чисел. Сравнение его с натуральным рядом чисел», урок математики в 1Б классе «Связь слов в предложении. Конструирование предложений», урок русского языка, 2А «Порядок действий в составных выражениях. Скобки», урок математики, 2Б

Н.Н.Сизова, О.В.Виноградова Т.И.Шафеева Л.С.Гринько И.А.Кузьменкова

02.12.2009

21 Аттестация Информационная карта педагогического работника

Аттестация Информационная карта педагогического работника

3.6

Обобщение и распространение опыта работы (год, тема, форма представления, в рамках программы какого методического мероприятия)

2005-2006 «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе», выступление на заседании методического объединения учителей начальных классов, протокол №3 от 16.02.06

Декабрь 2009 г. «Отрезок натурального ряда чисел. Сравнение его с натуральным рядом чисел», урок математики в 1классе, семинар для слушателей курсов МОИПКРОиК учителей начальных классов «Деятельностный подход как условие успешности обучения младших школьников»

2008-2009 Публикация на сайте Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», организованного издательским домом «Первое сентября», статьи «Виды рифмы. Особенности рифмовки в стихотворениях В.Маяковского «Тучкины штучки», А.С.Пушкина «Зимняя дорога»,

Аккредитация Информационная карта ОУ 5.6.3.Методические мероприятия, организованные учреждением:

Дата

Тема мероприятия, форма

Категория участников

Количество участников

Уровень

Участие сотрудников ОУ

22 Индивидуальные достижения

Индивидуальные достижения

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

23 Раздел II портфолио Индивидуальные достижения

Раздел II портфолио Индивидуальные достижения

Мероприятие

Уровень

Участие педагогов гимназии

Учителя

Сроки

Семинар для учителей английского языка на базе гимназии № 4 «Использование ИКТ на уроках английского языка как способ активизации познавательной деятельности учащихся»

Город

Выступления «Поиск в Сети Интернет как элемент проектной технологии на уроках иностранного языка» «Формирование и развитие лексико-грамматических навыков учащихся на уроках английского языка с использованием ЭУМ»

М.Н.Батуева Н.Н.Бычкова

21 декабря 2009

Областная научно-практическая конференция «Новой школе – нового учителя», секция «Управление инновациями в условиях реализации Национальной образовательной инициативы «Наша

Область

Выступления «Формирование нравственных ориентиров личности – один из путей мобилизации к познанию мира (из опыта работы учителей-словесников гимназии №3)» «Формирование социальной культуры школьника на основе эффективного социального партнерства»

С.А.Рачило Т.М.Волкова

18-19 декабря 2009

24 Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», публикации на сайте

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», публикации на сайте

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

25 Раздел II портфолио Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Раздел II портфолио Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Уровень

Участие педагогов гимназии

Учителя

Учителя

Сроки

Педагогический клуб «Первое сентября» . 2008

Педагогический клуб «Первое сентября» . 2008

Педагогический клуб «Первое сентября» . 2008

Педагогический клуб «Первое сентября» . 2008

Педагогический клуб «Первое сентября» . 2008

Педагогический клуб «Первое сентября» . 2008

Сертификат членства Педагогического клуба «Первое сентября». Клубная карта № 103-524-886

Девяткова Т.Н.

Девяткова Т.Н.

1

Россия

Публикация на сайте Всероссийского Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», организованного издательским домом «Первое сентября»: конспект обобщающего урока «Eine kleine Unterrichtsreise» (УМК: Гальскова Н.Д. «Итак, немецкий 7/8») Диплом за предоставление своего педагогического опыта. (рег. №: 305785)

Публикация на сайте Всероссийского Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», организованного издательским домом «Первое сентября»: конспект обобщающего урока «Eine kleine Unterrichtsreise» (УМК: Гальскова Н.Д. «Итак, немецкий 7/8») Диплом за предоставление своего педагогического опыта. (рег. №: 305785)

М.Н.Батуева, учитель немецкого языка

2006-2007

2

Россия

Публикация на сайте Всероссийского Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», организованного издательским домом «Первое сентября»: конспект открытого логопедического занятия «Дифференциация согласных Д-Т в словах и предложениях» (сертификат о публикации) Диплом за предоставление своего педагогического опыта. Рег номер № 210-641-781

Публикация на сайте Всероссийского Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», организованного издательским домом «Первое сентября»: конспект открытого логопедического занятия «Дифференциация согласных Д-Т в словах и предложениях» (сертификат о публикации) Диплом за предоставление своего педагогического опыта. Рег номер № 210-641-781

Е.Н.Степанова, логопед

2008-2009

26 Аттестация Информационная карта педагогического работника

Аттестация Информационная карта педагогического работника

3.6

Обобщение и распространение опыта работы (год, тема, форма представления, в рамках программы какого методического мероприятия)

11.05.2009 г. «Поиск в сети Интернет как элемент проектной технологии на уроках иностранного языка», выступление на научно-практической конференции

Декабрь 2009 г. «Поиск в Сети Интернет как элемент проектной технологии на уроках ИЯ», выступление на семинаре учителей английского языка на базе гимназии № 4 «Использование ИКТ на уроках английского языка как способ активизации познавательной деятельности учащихся»

Март 2006 г. «Internet и E-Mail-проекты как один из методов работы с учащимися по патриотическому и гражданскому воспитанию», выступление на семинаре для руководителей музеев Мурманской области «Инновационные технологии, формы и методы работы с учащимися по патриотическому и гражданскому воспитанию»

2006 г. Публикация на сайте Всероссийского Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», организованного издательским домом «Первое сентября»: конспект обобщающего урока «Eine kleine Unterrichtsreise» (рег. №: 305785)

27 Публикации

Публикации

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

28 Раздел II портфолио Публикации

Раздел II портфолио Публикации

-Русский язык как условие сохранения единого социокультурного пространства России: Материалы областной научно-практической конференции 27-28 февраля 2007 года. Пленарное заседание. Секции 1,6 / Сост. Л.А.Коренева, Г.М.Угличина, Е.А. Кузнецова. Мурманск: МОИПКРОиК, 2007. – 126с. – Чернейкина Е.Н. Развитие учащихся на уроках русского языка через минутки чистописания. – с. 115 -Наука и образование: Вестник Мурманского отделения Академии пед. и соц. наук.- Мурманск, 2007.-№8. – 208 с.-Девяткова Т.Н. Использование хрестоматии «Литература Кольской земли» на уроках в старших классах.- С.116 Система Л.В.Занкова в Мурманской области: Из опыта работы образовательных учреждений Мурманской области / Сост. Т.Е.Соколова, И.Ю.Ковалева. – Мурманск: МОИПКРОиК, 2008. – 146 с. – Сизова Н.А. Обучение сравнению на уроках математики и информатики в начальной школе-с.13 - VII Масловские чтения: Сборник научных статей: В 2 ч. / Науч. Ред. Н.Г.Благова. – Мурманск: МГПУ, 2009. – Ч.1. – 204 с. - Рачило С.А. «Своеобразие конфликта в романе В.Маслова «Внутренний рынок».-с. 76

29 Аттестация

Аттестация

Информационная карта педагогического работника

Аккредитация Информационная карта ОУ 5.6.2.Методические публикации:

2008 г. Публикация: VII Масловские чтения: Сборник научных статей: В 2 ч. / Науч. Ред. Н.Г.Благова. – Мурманск: МГПУ, 2009. – Ч.1. – 204 с. – Девяткова Т.Н. «Тема леса в творчестве мурманских поэтов». – с.100 Декабрь 2008 г. «Рукописная книга обучающихся гимназии «Война в судьбе моей семьи», выступление на научно – практической конференции «Семья и воспитательно – образовательный процесс»

Дата

Автор

Год издания

Наименование издания, издательство

Кол-во печатных листов

Краткая характеристика описание

1

2

3

4

5

6

3.6

Обобщение и распространение опыта работы (год, тема, форма представления, в рамках программы какого методического мероприятия)

Март 2008 г. «Организация работы со старшеклассниками на уроках русского языка и литературы с использованием сайта о жизни и творчестве В.С. Маслова», выступление на научно – практической конференции города «Информатика – 2005»

Декабрь 2007 г. «Использование методического аппарата учебного пособия «Мой Мурманск» и хрестоматии «Литература Кольской земли» для формирования знаний обучающихся о родном крае», выступление на научно-практической конференции «Образование в условиях Севера: стратегии и перспективы», секция «Использование педагогических возможностей НРК содержания образования в ОУ Севера»

30 Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов-в жюри, комиссиях,

Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов-в жюри, комиссиях,

экспертных, творческих группах и др.

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

31 Раздел II портфолио Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов

Раздел II портфолио Участие ОУ в инновационной деятельности, педагогов

- в жюри, комиссиях, экспертных, творческих группах и др.

Приказом комитета по образованию администрации г. Мурманска № 1254 от 29.12.2007 « Об утверждении перечня базовых общеобразовательных учреждений по использованию Интернет-ресурсов в образовательных учреждениях» гимназия №3 определена « пилотной» площадкой по использованию Интернет- ресурсов в образовательном процессе. Программа пилотного проекта «Дистанционные олимпиады и конкурсы как условие повышения познавательного интереса обучающихся» утверждена приказом директора гимназии №3 от 28.02.2008 Пр № 1254 от 29.12.2007

Приказом комитета по образованию администрации г. Мурманска № 1254 от 29.12.2007 « Об утверждении перечня базовых общеобразовательных учреждений по использованию Интернет-ресурсов в образовательных учреждениях» гимназия №3 определена « пилотной» площадкой по использованию Интернет- ресурсов в образовательном процессе. Программа пилотного проекта «Дистанционные олимпиады и конкурсы как условие повышения познавательного интереса обучающихся» утверждена приказом директора гимназии №3 от 28.02.2008 Пр № 1254 от 29.12.2007

Приказом комитета по образованию администрации г. Мурманска № 1254 от 29.12.2007 « Об утверждении перечня базовых общеобразовательных учреждений по использованию Интернет-ресурсов в образовательных учреждениях» гимназия №3 определена « пилотной» площадкой по использованию Интернет- ресурсов в образовательном процессе. Программа пилотного проекта «Дистанционные олимпиады и конкурсы как условие повышения познавательного интереса обучающихся» утверждена приказом директора гимназии №3 от 28.02.2008 Пр № 1254 от 29.12.2007

Приказом комитета по образованию администрации г. Мурманска № 1254 от 29.12.2007 « Об утверждении перечня базовых общеобразовательных учреждений по использованию Интернет-ресурсов в образовательных учреждениях» гимназия №3 определена « пилотной» площадкой по использованию Интернет- ресурсов в образовательном процессе. Программа пилотного проекта «Дистанционные олимпиады и конкурсы как условие повышения познавательного интереса обучающихся» утверждена приказом директора гимназии №3 от 28.02.2008 Пр № 1254 от 29.12.2007

Приказом комитета по образованию администрации г. Мурманска № 1254 от 29.12.2007 « Об утверждении перечня базовых общеобразовательных учреждений по использованию Интернет-ресурсов в образовательных учреждениях» гимназия №3 определена « пилотной» площадкой по использованию Интернет- ресурсов в образовательном процессе. Программа пилотного проекта «Дистанционные олимпиады и конкурсы как условие повышения познавательного интереса обучающихся» утверждена приказом директора гимназии №3 от 28.02.2008 Пр № 1254 от 29.12.2007

Эксперимент по направлению «Построение школьной образовательно-социальной сети нового поколения «Дневник.Ру» (2010-май 2011), приказ 15 от 22.02.2010 МОУ гимназии № 3, в соответствии с приказом 278 от 12.02.2010 Министерства образования и науки Мурманской области

Эксперимент по направлению «Построение школьной образовательно-социальной сети нового поколения «Дневник.Ру» (2010-май 2011), приказ 15 от 22.02.2010 МОУ гимназии № 3, в соответствии с приказом 278 от 12.02.2010 Министерства образования и науки Мурманской области

Эксперимент по направлению «Построение школьной образовательно-социальной сети нового поколения «Дневник.Ру» (2010-май 2011), приказ 15 от 22.02.2010 МОУ гимназии № 3, в соответствии с приказом 278 от 12.02.2010 Министерства образования и науки Мурманской области

Эксперимент по направлению «Построение школьной образовательно-социальной сети нового поколения «Дневник.Ру» (2010-май 2011), приказ 15 от 22.02.2010 МОУ гимназии № 3, в соответствии с приказом 278 от 12.02.2010 Министерства образования и науки Мурманской области

С 2010 г.

Пр. КПО №1190 от 25.11.2008 Об утверждении базовых обр. учр. Г.. Мурманска для проведения пед. практики студентов МГПУ Факультет педагогики и психологии (ФПиП) - «Педагогика и психология» Социально-гуманитарный факультет (СГФ) - «Социальная работа»,«Организация работы с молодежью», «Социальная педагогика»; «История»

Пр. КПО №1190 от 25.11.2008 Об утверждении базовых обр. учр. Г.. Мурманска для проведения пед. практики студентов МГПУ Факультет педагогики и психологии (ФПиП) - «Педагогика и психология» Социально-гуманитарный факультет (СГФ) - «Социальная работа»,«Организация работы с молодежью», «Социальная педагогика»; «История»

Пр. КПО №1190 от 25.11.2008 Об утверждении базовых обр. учр. Г.. Мурманска для проведения пед. практики студентов МГПУ Факультет педагогики и психологии (ФПиП) - «Педагогика и психология» Социально-гуманитарный факультет (СГФ) - «Социальная работа»,«Организация работы с молодежью», «Социальная педагогика»; «История»

Пр. КПО №1190 от 25.11.2008 Об утверждении базовых обр. учр. Г.. Мурманска для проведения пед. практики студентов МГПУ Факультет педагогики и психологии (ФПиП) - «Педагогика и психология» Социально-гуманитарный факультет (СГФ) - «Социальная работа»,«Организация работы с молодежью», «Социальная педагогика»; «История»

На 2009-2014

Состав малых предметных жюри конкурса «Учитель города-2010»

Город+

Номинации «Педагогический дебют», «Педагогический поиск» Номинация «Самый классный классный»

О.А.Дзюба Т.М.Волкова Н.Н.Бычкова

21-24 сентября 2010

32 Состав аттестационной комиссии по аттестации педагогических и

Состав аттестационной комиссии по аттестации педагогических и

руководящих работников государственных и муниципальных ОУ, учреждений системы культуры, здравоохранения, социального обслуживания населения Мурманской области на 2010/2011 у.г.

Регион

Т.Н.Девяткова

Утв. Пр. МОИНМО

Состав экспертного жюри городской выставки-конференции школьников «Юные исследователи – будущее Севера»

Город

Предс жюри – физика Предс жюри –география История

Т.М.Волкова О.А.Дзюба С.Б.Корнаухова

Пр. КПО №949 от 27.09.10

Состав городских творческих групп педагогов

Город

Рук-ль Рук-ль

О.А.Дзюба А.О.Субботина Т.М.Волкова Н.А.Сизова С.Б.Корнаухова О.Ю.Лагутина О.Н.Пономарева-Рунова Н.В.Шилова Е.П.Финагенова

Пр №913 от 14.10.2010

Состав экспертной комиссии аккредитационной экспертизы ОУ

Экспертиза показателя деятельности «Кадровое обеспечение реализации образовательных программ», «Методическое обеспечение образовательного процесса»

С.А.Рачило Т.Н.Девяткова

СОШ 22 (12-14.10) «Зеленоборский детский дом»(14-16.10)

33 Состав городских творческих групп педагогов на 2010-2011 учебный год

Состав городских творческих групп педагогов на 2010-2011 учебный год

II. «Методическое сопровождение деятельности педагогов школы 1 ступени образовательных учреждений города в условиях реализации ФГОС нового поколения» Сизова Н.А. – гимн. № 3 IV. «Систематизация медиаресурсов при изучении курсов«География Земли», «География России» Дзюба О.А. – гимн. № 3, руководитель группы V. «Систематизация медиаресурсов при изучении курса «Физика» в основной и средней школе» Волкова Т.М. – гим. № 3 VII. «Разработка и систематизация дидактических материалов для подготовки к государственной итоговой аттестации по биологии в новой форме» Вочкова Г.В. – гимн. № 3 VIII. «Разработка методических рекомендаций для реализации курса «Искусство» в 8-9 классах Субботина А.О. – гимн. № 3, руководитель группы X. «Разработка городских внеклассных мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию» Карнаухова С.Б. - гимн. № 3 XI. « Освоение кейс- технологий в предметах обществоведческого курса» Лагутина О.Ю. - гимн. № 3 XIV. «Информационное пространство образовательного учреждения. Критерии оценки и измерение показателей» Пономарева-Рунова О.Н. – гимн. № 3 XV. «Организация дистанционного обучения школьников» Безменова Е.В. – гимн. № 3 Корнаухова С.Б. – гимн. № 3 Пономарева-Рунова О.Н. – гимн. № 3 XX. «Создание и систематизация дидактических материалов по русскому языку и литературе» Шилова Н.В. – гимн. № 3 XXI. «Разработка содержания примерных программ, планирование третьего (дополнительного) часа физической культуры в 1-11классах общеобразовательных учреждениях г.Мурманска» 19.Финагенова Е.П. - гимн. № 3 Директор ГИМЦ РО Н.А.Демьянченко

34 Аттестация

Аттестация

Информационная карта педагогического работника

Аккредитация Информационная карта ОУ 5.6.4. Экспериментальная работа

Учреждение

Муниципальный

Региональный

3.4

Работа в творческих, проектных, проблемных группах по актуальным вопросам совершенствования образования

Городская творческая группа педагогов «Разработка методического приложения для итоговой аттестации по немецкому языку в 9 классе. Разработка рабочих учебных программ», приказ № 1023 от 22.10.2008 Комитета по образованию администрации г. Мурманска

3.5

Участие в экспериментальной (инновационной) деятельности (тема, результативность)

Реализация Программы пилотного проекта «Дистанционные олимпиады и конкурсы в образовательном процессе как условие повышения познавательного интереса обучающихся», приказ № 6 от 28.02.2008 МОУ гимназии №3 (на основании приказа № 1254 от 29.12.2007 Комитета по образованию администрации г. Мурманска)

2007-2010 г. МОУ г. Мурманска гимназия №3 – городская «пилотная» площадка по использованию Интернет – ресурсов в образовательном процессе (приказ Комитета по образованию администрации г. Мурманска № 1254 от 29.12.2007г.) Разработала и использует презентации в программе Power Point

С 2010 г. эксперимент по направлению «Построение школьной образовательно-социальной сети нового поколения «Дневник.Ру» (2010-май 2011), приказ 15 от 22.02.2010 МОУ гимназии № 3, в соответствии с приказом 278 от 12.02.2010 Министерства образования и науки Мурманской области

№ П/п

Направленность образовательной программы, в рамках которой проводится эксперимент

Тема

Научный руководитель (консультант) /Ф.И.О., ученая степень, звание, должность/

Сроки эксперимента

Результат эксперимента

Федеральный окружной, всероссийский, международный

Уровень представления

Уровень представления

Уровень представления

Уровень представления

35 Благодарности, поощрения

Благодарности, поощрения

Раздел II «Обобщение и распространение опыта педагогов»

36 Раздел II портфолио Благодарности, поощрения

Раздел II портфолио Благодарности, поощрения

Благодарность

Т.П.Севастьяновой

За качественную подготовку и участие команды «Титан» в городском химическом КВН

Администрация Дома детского творчества им. А Бредова, 3.01.2010

Грамота

Директору Т.Н.Девятковой; учителю химии Т.П.Севастьяновой; учителю истории и обществознания С.Б.Корнауховой; учителю немецкого языка, зам директора по информационным технологиям О.Н.Пономаревой-Руновой

За качественную работу по формированию и развитию ключевых компетентностей учащихся, за активное привлечение и подготовку школьников к участию во Всероссийских сетевых образовательных инициативах в 2009-2010 уч.г.

Генеральный директор ЦТИ «Snail» Ю.А.Нацкевич, 2010 г.

О поощрении благодарственным письмом главы муниципального образования г. Мурманска

Педагогический коллектив муниципального общеобразовательного учреждения г. Мурманска гимназии № 3

За большой вклад в дело обучения и воспитания учащихся, плодотворную работу по внедрению в образовательный процесс инновационных программ и технологий, создание условий для развития творческих способностей детей

Глава муниципального образования город Мурманск С.А.Субботин. Пр АГМ № 73-р от 24.05.2010

37 4.2.2

4.2.2

Другое (указать иные показатели)

23.01.2010 Благодарность учителю химии Т.П.Севастьяновой администрации Дома детского творчества им. А Бредова за качественную подготовку и участие команды «Титан» в городском химическом КВН 2010 Грамота учителю химии Т.П.Севастьяновой за качественную работу по формированию и развитию ключевых компетентностей учащихся, за активное привлечение и подготовку школьников к участию во Всероссийских сетевых образовательных инициативах в 2009-2010 уч.г., генеральный директор ЦТИ «Snail» Ю.А.Нацкевич

Аттестация.

Информационная карта педагогического работника

38 -Конференции -олимпиады -конкурсы -фестивали -марафоны

-Конференции -олимпиады -конкурсы -фестивали -марафоны

Раздел III «Достижения обучающихся. Документы»

39 Раздел III портфолио конференции

Раздел III портфолио конференции

Мероприятие

Уровень

Участники

Место

Сроки

Выставка-конференция школьников «Юные исследователи - будущее Севера»

Город

Зверева Настя, 5, секция «Психология»(психолог Н.И.Будникова, учитель Т.И.Шафеева) Руденко Никита 11а, секция «Энергетика и энергосбережение» (учитель О.А.Дзюба) Сысоева Диана, 6а, секция «Социология» (учитель О.Ю.Лагутина)

Диплом 2 степени Диплом 2 степени Диплом 3 степени

Октябрь 2009

40 Раздел IV «СМИ об ОУ»

Раздел IV «СМИ об ОУ»

41 ПРОЕКТ Положение о портфолио обучающихся общеобразовательных

ПРОЕКТ Положение о портфолио обучающихся общеобразовательных

учреждений города Мурманска ПРОЕКТ Положение о портфолио педагогических работников образовательных учреждений, учреждений образования Мурманской области, проходящих аттестацию с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационным категориям

42 2. Требования к оформлению портфолио 2.1. Обязательными элементами

2. Требования к оформлению портфолио 2.1. Обязательными элементами

портфолио аттестуемого работника являются: - титульный лист; - сведения об аттестуемом работнике (фамилия, имя, отчество, место работы, образование, стаж работы (общий; в конкретном учреждении), наличие квалификационной категории и срок ее действия, награды, звания, ученые степени); - оглавление (с наименованиями материалов и номерами страниц); - пояснительная записка; - содержание портфолио; - приложения (копии грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений о повышении квалификации и др. документов, заверенных в образовательных учреждениях).

43 III

III

Требования к содержанию портфолио 3.1. Портфолио должен состоять из 3-х компонентов: пояснительной записки, инвариантной и вариативной частей. 3.2. В пояснительной записке аттестуемый работник поясняет, какие материалы и почему включены в портфолио. Объем пояснительной записки – не более 3 страниц. 3.3. В состав инвариантной части портфолио входят: - материалы, содержащие обоснование выбора образовательной программы; - материалы, содержащие обоснование выбора педагогических (образовательных) технологий; - материалы, содержащие обоснование применения в практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов. 3.4. В состав варитивной части портфолио входят материалы, содержащие конкретные результаты деятельности аттестуемого работника.

44 Информация к распределению стимулирующих выплат сентябрь - декабрь

Информация к распределению стимулирующих выплат сентябрь - декабрь

2009 года ФИО______________________________ СДАТЬ К 20.12.2009 г.

Качество знаний

Результаты участия обучающихся в мероприятиях

Результаты участия обучающихся в мероприятиях

Результаты участия обучающихся в мероприятиях

Округ, город

Область, регион

Всероссийский

Представление опыта, участие в методических мероприятиях, семинарах, НПК и т.п.

Представление опыта, участие в методических мероприятиях, семинарах, НПК и т.п.

Представление опыта, участие в методических мероприятиях, семинарах, НПК и т.п.

Округ, город

Область, регион

Всероссийский

45 Достижения обучающихся

Достижения обучающихся

Достижения обучающихся

Достижения обучающихся

Достижения обучающихся

Представление опыта

Представление опыта

Представление опыта

Представление опыта

Пробл. гр. 1-5

Пробл. гр. 1-5

Рук МО 1-2

Рук МО 1-2

Атт. 9 кл. 09-10 1-3

Атт. 9 кл. 09-10 1-3

Атт. 11кл 09-10 1-5

Атт. 11кл 09-10 1-5

Проф кл. 09-10 1-3

Проф кл. 09-10 1-3

Угл 1-3 9кл-5

Угл 1-3 9кл-5

К-во баллов

К-во баллов

Гимназия 1-2

Город 3-4

Область 4-5

Всеросс До 6

Гимназия 1

Город 2-3

Область 3-4

Всероссийский 3-5

ИНФОРМАЦИЯ К ОЦЕНОЧНОМУ ЛИСТУ ПО НОВОЙ СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА по итогам 1 полугодия 2009-2010 учебного года

№П/п

№П/п

Фио

Фио

46 ИНФОРМАЦИЯ К ОЦЕНОЧНОМУ ЛИСТУ ПО НОВОЙ СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА по итогам

ИНФОРМАЦИЯ К ОЦЕНОЧНОМУ ЛИСТУ ПО НОВОЙ СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА по итогам

1 полугодия 2009-2010 учебного года

№П/п

Фио

Кол-во баллов

Достижения обучающихся на гимназическом, муниципальном уровнях; представление опыта на уровне гимназии, города, области

руководство МО; представление опыта на уровне гимназии, области

Представление опыта на уровне гимназии, области; представление опыта на уровне гимназии, города, области

достижения обучающихся на региональном уровне; представление опыта на уровне области; работа в проблемной группе ГИМЦРО

Представление опыта на уровне гимназии, области

Достижения обучающихся на гимназическом уровне

Достижения обучающихся на гимназическом, региональном, всероссийском уровнях; представление опыта на уровне гимназии, города, области

представление опыта на уровне гимназии; работа в проблемной группе ГИМЦРО, руководитель проблемной группы в гимназии

достижения обучающихся на гимназическом, всероссийском уровнях; работа в проблемной группе ГИМЦРО

Достижения обучающихся на гимназическом, всероссийском уровнях; представление опыта на всероссийском уровне

достижения обучающихся на гимназическом, муниципальном, региональном уровнях; представление опыта на уровне гимназии, области; руководитель МО, работа в кл. с углубл. изуч математики

достижения обучающихся на гимназическом, муниципальном, уровнях; представление опыта на уровне гимназии, города; работа в проблемной группе ГИМЦРО

Представление опыта на уровне города, области; работа в профильном классе

Представление опыта на уровне города; итоговая аттестация в 11 кл - р. Язык

Достижения обучающихся на муниципальном,федеральном уровнях; представление опыта на уровне города

47 Уровень квалификации педагогов:

Уровень квалификации педагогов:

Данные по кадрам

2005-2006

2005-2006

2006-2007

2006-2007

2007-2008

2007-2008

2008-2009

2008-2009

2009-2010

2009-2010

К-во чел.

%

К-во чел.

%

К-во чел.

%

К-во чел.

%

К-во чел.

%

Всего пед. раб.

Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

«Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и качества педагогического труда»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vozmozhnosti-ispolzovanija-portfolio-ou-v-otsenke-effektivnosti-i-kachestva-pedagogicheskogo-truda-93448.html
cсылка на страницу

Оценка образования

10 презентаций об оценке образования
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Оценка образования > Возможности использования портфолио оу в оценке эффективности и качества педагогического труда