<<  Коррекция поведения ребенка средствами арттерапии в ДОУ и дома Возможности арттерапии:  >>
Основные направления использования искусства в коррекционной работе с

Основные направления использования искусства в коррекционной работе с детьми. В настоящее время выделяют несколько основных направлений использования искусства в коррекционной работе с детьми с отклонениями в развитии: *психофизиологическое (связано с коррекцией психосо-матических нарушений), *психотерапевтическое (связанное с воздействием на познава-тельную и эмоциональную сферы), *психологическое (выполняющее катаристическую, регуля-тивную, коммуникативную функции) *социально-педагогическое (связанное с расширением общего и художественно-эстетического кругозора, с активизацией потенциальных возможностей ребенка в его практической творческой деятельности).

Слайд 9 из презентации «Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014-2015 учебный год) Номинация: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Название работы: Изотерапия Автор: Макарова Гузель Гафуровна, логопед МБДОУ «Детск»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014-2015 учебный год) Номинация: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Название работы: Изотерапия Автор: Макарова Гузель Гафуровна, логопед МБДОУ «Детск.ppt» можно в zip-архиве размером 9371 КБ.

Технологии

краткое содержание других презентаций о технологиях

«Использование технологий развивающего обучения» - Результаты использования. Использование в воспитательной работе. Технологии развивающего обучения. Увеличивается активность. Положительная динамика. Использование современных образовательных и воспитательных технологий. Обобщение собственного передового педагогического опыта. Творческое мышление. Развитие активности личности.

«Технология сотрудничества» - Формируется целостная картина темы урока. Проект использование элементов технологии сотрудничества. Место данного урока. Технологическая карта темы. Понятие общества. Актуальность выбранной темы. Ожидаемые результаты. Осуществление стандартов второго поколения. Новые стандарты и старые технологии. Теоретические положения технологии «сотрудничества».

«Педагогические технологии» - Взаимосвязь традиционных и инновационных педагогических технологий. Каталог инновационных методик (интерактивные методы обучения). Что в наиболее общем виде и отражает технологический процесс к обучению. На не опережающей основе. На диалоговой основе. На эмпирической основе. Инновация (от лат. in — в, novus — новый) означает нововведение, новшество.

«Современные педагогические технологии» - Центрированное на учащемся обучение (student-centred approach) заключается в максимальной передаче инициативы в ходе занятий самому учащемуся. В результате совместной работы отдельных групп и всех групп в целом достигается усвоение всего материала. Названная технология обучения предусматривает создание условий для раскрытия личностных особенностей обучающихся и установления партнерских, доверительных отношений между преподавателем и учащимися.

«Современные технологии на уроках» - Уровень современного учителя не должен отставать от уровня современного ученика. ИКТ - компетентность. Competentia. Накопляемость оценок. Повышение мотивации к предмету. Диагностика знаний. Проблемы, понятия, инструментарий. Применение икт на уроках. ИКТ-компетентность. Преимущества ИКТ-технологий. ИКТ – компетентность педагога.

«Инновационные педагогические технологии» - Классификация педагогических технологий. Положительные стороны кейс-технологии. Индивидуализация обучения. Лаборатория. Учебное занятие. Игровое обучение. Природосообразные технологии. Выполнение задания. Технология. Модульное обучение. Формы реализации. Альтернативные технологии. Сущность проблемного обучения.

Всего в теме «Технологии» 25 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем