<<  Задания на шифровку (задачи 5-6, 6-3 и 7-2) Чего хотели авторы  >>
Попробуем разобраться

Попробуем разобраться! Равенства ? =3 и ??=17 выглядят абсолютно понятными. Но почему трёхзначное число 256 записано пятью иероглифами??????!!! Ключевое понятие – десятичная запись числа. Ведь при решении текстовых задач по алгебре часто удобно писать так: 256=2•100+5•10+6. Здесь тоже пять знаков! Может, тогда ?=2,?=100,?=5,?=10, ?=6? Проверим нашу гипотезу на равенстве??????? = 1914. Так или нет? По крайней мере, очень похоже. Значки десятки и сотни на месте. Одна горизонтальная черта, видимо, означает 1, поскольку мы уже знаем, что две и три такие черты дают цифры 2 и 3. Значит мы, на верном пути! Подробности на сайте. ОТВЕТ – 69124761 Комментарий 508+ 60021+ 340002+7000000+125+7865+61716240= 69124761 426 (!) задач по теме «Десятичная запись числа» здесь http://www.problems.ru/view_by_subject_new.php?parent=103.

Слайд 12 из презентации «Выявление и развитие способностей обучающихся в пятых, шестых и седьмых классах с помощью интеллектуальных соревнований»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Выявление и развитие способностей обучающихся в пятых, шестых и седьмых классах с помощью интеллектуальных соревнований.ppt» можно в zip-архиве размером 662 КБ.

Школьник

краткое содержание других презентаций о школьнике

«Профессия ученик» - «Есть такая профессия – ученик». Способные люди. А.В. Суворов. Очень способные люди. Обычно мы не задумываемся, Техника чтения. Как достичь успехов в учёбе. Исключительно способные, талантливые люди. А.Эйнштейн. Главная цель учения – духовный мир, духовное богатство человека. Из стен нашей школы вышло 282 золотых и серебряных медалистов.

«Труд детей» - Советы родителям. Но вот все найдено, уточнено, приготовлено, мальчик углубился в работу… Петя еще 10 минут бесцельно перекладывает с места на место учебники и тетради… Такой прилежный, такой трудолюбивый …” Понаблюдаем, как Петя учит уроки. Полезно вместе с ребенком составить памятку ”Садимся за уроки”.

«Творческий проект» - Основные требования к оформлению проекта. Этапы проекта. Проект. Деятельность по выполнению творческого проекта. Последовательность выполнения творческого проекта. Данные на учащегося и педагога. Составление плана. Главные условия творчества. Методические рекомендации по оформлению творческих проектов учащихся.

«Способности ребёнка» - Развитие личности. Способности делятся на общие и специальные. Структура педагогических способностей учителя. Падение интереса учащихся к учебе. Школа не цирк. Способности. Ребенок в школе. Необратимое угасание возможностей эффективного развития способностей. Воображение. Способности формируются. Специальные способности.

«Творчество обучающихся» - Формирование творческих потребностей. Импровизация. Творчество обучающихся. Демокрит. Результат работы. Схема урока. Принцип занимательности и увлеченности. Практикум. Урок - путешествие. Кабинет ИЗО. Гученкова Нина. Использование различных приемов активизации творческой деятельности. Творчески одаренные дети.

«Развитие творческих способностей учащихся» - Конкурсы на уровне школы, города, республики, за пределами республики; Талант. «Стань животным другом». Устремлённость. Существуют определённые критерии творческой активности учащихся. Поэтому формула "развитие человека как самоцель творчества" означает следующее: . Формы работы, установленные при развитии творческих способностей учащихся :

Всего в теме «Школьник» 26 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем