<<  Что такое исследования Ключевые этапы исследований: 1. Определение проблемы  >>
Концепция научно обоснованной адвокации
Концепция научно обоснованной адвокации.

Слайд 4 из презентации «Знакомство с методологией исследований»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Знакомство с методологией исследований.ppt» можно в zip-архиве размером 1136 КБ.

Исследование

краткое содержание других презентаций об исследовании

«Исследование в начальной школе» - Памятка для родителей. Выдающиеся мыслители. Научный отчет. Выработать суждения. Материалы для младших школьников. Ранжировать основные идеи. Исследовательская деятельность учащихся. Вселенная. Основные науки. Успех исследования. Задачи исследования. Экспресс – исследования. Организация и методика исследования.

«Исследование на уроках» - Столкновение с проблемой. Исследование художественного текста через призму рабочей версии. Общие цели уроков литературы по модели «Обучение как исследование». Определите художественно-выразительные средства. Выдвижение итоговой гипотезы исследования. Виды уроков-исследований. Эксперты. Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?).

«Устное выступление» - Советы, каким должно быть устное (научное) выступление. Подвергнуть фамилию научного руководителя эффекту «торнадо» - чем плохо? Представление результатов исследования. 1.2. Другие необходимые части начальной части выступления: И для заочного обучения, похоже, тоже удобно. 3. Структурирование собственной работы.

«Исследование воды» - Формы деятельности (2класс). Задачи на 3 этапе (3-4 классы). Задачи на 2 этапе (2 класс). Внутри частички насекомых. 3 тройка игроков. Вода не имеет вкуса. Исследование камня янтаря. Какие УУД будут сформированы в результате овладения данной программой? Вода бесцветна. Экскурсии в краеведческий музей.

«Урок-исследование» - Вести наблюдения. Сформулировать обобщение урока. Например: «Разные насекомые по-разному готовятся провести зиму. Сконструировать проблемную ситуацию. Чему учатся дети в ходе осуществления исследований? Основные этапы (шаги) при конструировании урока-исследования: А. Дистервег. Слишком трудное или слишком лёгкое задание не вызовет проблемной ситуации.

«Метод фокус-группы» - Изучение ценностных ориентаций. Участники фокус-групп. Ценности и жизненные приоритеты. Методика «Кино». Темы фокус- групп. Особенности метода фокус-групп. Проведение фокус-группы. Недописанное предложение. Что человеку дано. Определение. Общечеловеческие ценности. Обсуждение заданной темы. Применение метода фокус-групп.

Всего в теме «Исследование» 11 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем