<<  по достижении возраста 14 лет имеют право требовать установления правом требовать отмены усыновления обладает усыновленный ребенок,  >>
с 14 лет - в случае нарушения своих прав и законных интересов, в том

с 14 лет - в случае нарушения своих прав и законных интересов, в том числе при не выполнении или надлежащим выполнении родителями обязанностей по воспитанию, образованию ребенка или при злоупотреблении родительскими правами ч. 2 ст.56 СК РФ.

Слайд 13 из презентации «Самостоятельное участие несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в гражданском процессе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Самостоятельное участие несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в гражданском процессе.ppt» можно в zip-архиве размером 62 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развитие познавательного интереса» - Психологические новообразования, характерные для данного возраста. Тьюторская практика открытого образования (социальный контекст). Индивидуа- лизация. Конструирование. Диагностический Проектировочный Реализационный Аналитический. Кембридж. Сфера образования: индивидуализация и тьюторское сопровождение.

«Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства» - Виды ответственности за нарушение антимонопольного законодательства. Отсутствие в протоколе по делу об административном правонарушении по ст.ст. 14.9, 14.31,14.31.1 – 14.33 КоАП РФ, информации, содержащейся в решении Комиссии, которым установлен факт нарушения антимонопольного законодательства, не является существенным нарушением при производстве по делу об административном правонарушении при наличии ссылки на данное решение (с приложением к протоколу) и обоснования вины.

«Познавательный интерес» - В психолого-педагогических исследованиях познавательные интересы рассматривались с разных позиций: Загадки, пословицы и поговорки о физкультуре, спорте, разумном стиле жизни. Интерес, потребность. Основные каналы формирования познавательных интересов: Внеклассные мероприятия приносят большую пользу и самому учителю.

«Нарушение речи у детей» - Взаимодействие с родителями. Достижения детей. Участие в работе методических объединений. 1. Методики работы по автоматизации, дифференциации звуков. 6. Методики развития мелкой моторики пальцев рук. Программы коррекционного обучения для детей с нарушениями речи. Участие в общественной жизни ДОУ. Значимые события в профессиональной деятельности.

«Нарушение экологического равновесия» - Загрязнение атмосферы. Кризис личности. Наша малая родина. Что такое экологическая проблема? Экологический кризис. Ценностные ориентации. Наводнения. Трагичное. Опустынивание. Не торопитесь, люди, Всё вычерпать до дна. Лесные пожары. О чём мы должны помнить всегда? Бытовой мусор. Работа школьного лесничества.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Музыка лечит тело и душу. Элементы, имеющие оздоровительную направленность. Музыкально-ритмические движения. Чулково. Слушайте, пойте и будьте здоровы. Цели и задачи. Р Не напрягайтесь! Логоритмические занятия. Выводы. Учитель– логопед. Рассмотрим каждое из направлений. Музыкальные занятия. Московской области.

Несовершеннолетние

10 презентаций о несовершеннолетних
Урок

Право

29 тем