Суд
<<  Урок-суд Урок - суд  >>
Урок - суд
Урок - суд
«И может быть, я завтра умру
«И может быть, я завтра умру
Жизнь Печорина – это его вина или его беда
Жизнь Печорина – это его вина или его беда
Особенности композиции романа
Особенности композиции романа
Кто это
Кто это
За нею шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки,
За нею шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки,
Урок - суд
Урок - суд
Чьи это слова
Чьи это слова
Печорин и княжна Мери(история отношений)
Печорин и княжна Мери(история отношений)
Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие
Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие
Я вздумал испытать судьбу…
Я вздумал испытать судьбу…
Виновен ли Печорин в том, что его жизнь оказалась причиной несчастья
Виновен ли Печорин в том, что его жизнь оказалась причиной несчастья
Печально я гляжу на наше поколенье
Печально я гляжу на наше поколенье

Презентация: «Урок - суд». Автор: Админ. Файл: «Урок - суд.ppt». Размер zip-архива: 399 КБ.

Урок - суд

содержание презентации «Урок - суд.ppt»
СлайдТекст
1 Урок - суд

Урок - суд

Над героем романа М.Ю.Лермонтова Г.А.Печориным

2 «И может быть, я завтра умру

«И может быть, я завтра умру

Одни скажут: он был добрый малый, другие – мерзавец!.. И то, и другое будет ложно».

3 Жизнь Печорина – это его вина или его беда

Жизнь Печорина – это его вина или его беда

4 Особенности композиции романа

Особенности композиции романа

Хронология сюжета «Тамань» «Фаталист» «Княжна Мери» «Бэла» «Максим Максимыч» Сообщение о смерти Печорина

Композиция 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3.Сообщение о смерти Печорина 4. «Тамань» 5.»Княжна Мери» 6. «Фаталист»

История души

История жизни

5 Кто это

Кто это

вот к нему подошла меньшая дочь хозяина, девушка лет шестнадцати… И точно, она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу…

6 За нею шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки,

За нею шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки,

обделанной в серебро. На нем был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду.

7 Урок - суд
8 Чьи это слова

Чьи это слова

…стало грустно. И зачем было судьбе кинуть меня в мирный круг честных контрабандистов? Как камень, брошенный в гладкий источник, я встревожил их спокойствие и, как камень, едва сам не пошел ко дну!

9 Печорин и княжна Мери(история отношений)

Печорин и княжна Мери(история отношений)

-Мери отвергает его (не судьба?); -Печорин старается ее разозлить; -Пари Грушницкого с Печориным; -Бал в ресторации; «Дело сделано!»

Вначале Печорин видит в Мери избалованную барышню, играет с ней. Но по мере пробуждения ее души, отношения становятся иными. Печорин жестоко судит себя.

10 Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие

Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие

мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли. Я говорил правду — мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал искусен в науке жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых я так неутомимо добивался. И тогда в груди моей родилось отчаяние — не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. Я сделался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала, она высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал и бросил…

11 Я вздумал испытать судьбу…

Я вздумал испытать судьбу…

Фатализм Печорина не слепой, а действенный.

Фатализм Печорина (и Лермонтова) не укладывается в формулу: «От своей судьбы не уйдешь». У этого фатализма иная формула : «Не покорюсь!»

12 Виновен ли Печорин в том, что его жизнь оказалась причиной несчастья

Виновен ли Печорин в том, что его жизнь оказалась причиной несчастья

многих людей? Чувствовал ли он сам свою вину, страдал ли от этого?

13 Печально я гляжу на наше поколенье

Печально я гляжу на наше поколенье

Его грядущее - иль пусто, иль темно, Меж тем, под бременем познанья и сомненья, В бездействии состарится оно… И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви, И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в крови…

«Урок - суд»
http://900igr.net/prezentacija/pravo/urok-sud-162754.html
cсылка на страницу

Суд

16 презентаций о суде
Урок

Право

29 тем
Слайды