В ней есть душа, В ней есть свобода…

В ней есть душа, В ней есть свобода…

Задание 1. С именем какого поэта связано это место

Задание 2. С именем какого поэта связано это место

Задание 3. С именем какого поэта связано это место

Задание 4. С именем какого поэта связано это место

Соотнесите эти строки с именем поэта:

В) А весна в зазеленелой роще Ждет зари, дыханье затая, - Чутко внемлет шороху деревьев, Зорко смотрит в теплые поля.

А) Под большим шатром Голубых небес, - Вижу – даль степей Зеленеется.

ПОЭТЫ: Иван Саввич Никитин Анатолий Владимирович Жигулин Алексей Васильевич Кольцов Иван Алексеевич Бунин

Г) Воронеж!.. Родина. Любовь. Все это здесь соединилось. В мой краткий век, Что так суров, Я принимаю, словно милость, Твоей листвы звенящий кров.

Б) Ах ты, степь моя, Степь привольная, Широко ты, степь, Пораскинулась, К морю Черному Понадвинулась!

Слово "кроссенс" означает "пересечение смыслов" и придумано авторами

по аналогии со словом "кроссворд". Кроссенс представляет собой таблицу из картинок на самые разные темы. Задача наблюдателя - найти связь между соседними картинками и составить рассказ.

Перечислить воронежских поэтов, о которых шла речь на уроке

Что объединяло поэтов воронежского края? Тематика лирических произведений. Личные впечатления от урока. Рефлексия.

Знакомство с жизнью и творчеством поэтов помогает лучше понять

накомство с жизнью и творчеством поэтов помогает лучше понять художественную правду их произведений, красоту языка, глубину мыслей и чувств. Знакомые слова с названиями достопримечательностей Воронежа находят живой отклик в сердцах учащихся: Кольцовский сквер, памятник Никитину, усадьба Веневитинова. Посещение мест, воспетых поэтами, вызывает обострённое чувство красоты и гордости за свой город, желание творить.

Спасибо за внимание