Без темы
<<  20 марта 20 мая 2010  >>
20 марта 2013 г
20 марта 2013 г
Программа семинара
Программа семинара
Не для школы – для жизни учимся Латинское изречение Педагог живет до
Не для школы – для жизни учимся Латинское изречение Педагог живет до
Профессиональные компетенции учителя
Профессиональные компетенции учителя
ФГОС – это требования к …
ФГОС – это требования к …
Образовательные стандарты второго поколения
Образовательные стандарты второго поколения
Из «Закона об образовании»
Из «Закона об образовании»
Системно-деятельностный подход
Системно-деятельностный подход
Что важно знать и уметь учителю начального образования
Что важно знать и уметь учителю начального образования
Цель методической работы
Цель методической работы
Ведущие направления деятельности
Ведущие направления деятельности
Цикличность профессионального роста педагога
Цикличность профессионального роста педагога
20 марта 2013 г
20 марта 2013 г
Индивидуальные формы методической работы
Индивидуальные формы методической работы
База стратегического развития школы
База стратегического развития школы
Мы убеждены, что методическая работа в ОУ «альфа» и «омега» успешности
Мы убеждены, что методическая работа в ОУ «альфа» и «омега» успешности
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
20 марта 2013 г
20 марта 2013 г

Презентация на тему: «20 марта 2013 г». Автор: Елена. Файл: «20 марта 2013 г.pptx». Размер zip-архива: 317 КБ.

20 марта 2013 г

содержание презентации «20 марта 2013 г.pptx»
СлайдТекст
1 20 марта 2013 г

20 марта 2013 г

Гбоу сош №426

Повышение профессионального мастерства педагогов в ходе реализации ООП НОО

Семинар заместителей директоров по УВР I ступени образования

2 Программа семинара

Программа семинара

Приветствие участников. Представление образовательного комплекса.

Современные требования к уровню профессиональной компетентности учителя начальных классов

Повышение профессионального мастерства учителя в процессе освоения системно-деятельностного подхода

Руководство проектной деятельностью учащихся как управленческая компетенция педагога

Представление проектов учащихся

Рефлексия, самоанализ, обобщение опыта работы как профессиональная компетенция учителя

Информационно-коммуникативная компетенция учителя начальных классов

Мастер-класс: использование цифрового оборудования на уроках изобразительного искусства

Подведение итогов работы семинара. Рефлексия.

3 Не для школы – для жизни учимся Латинское изречение Педагог живет до

Не для школы – для жизни учимся Латинское изречение Педагог живет до

тех пор, пока учится сам К.Д.Ушинский

Современные требования к уровню профессиональной компетентности учителя начальных классов

4 Профессиональные компетенции учителя

Профессиональные компетенции учителя

5 ФГОС – это требования к …

ФГОС – это требования к …

РЕЗУЛЬТАТАМ освоения

Структуре

УСЛОВИЯМ реализации

Основной образовательной программы

Образовательные результаты

Личностные ценностно-смысловые установки личностной позиции, основы гражданской идентичности.

Предметные опыт получения, преобразования и применения системы предметных знаний

Метапредметные универсальные учебные действия: познавательные, регулятивные и коммуникативные

5

6 Образовательные стандарты второго поколения

Образовательные стандарты второго поколения

Научить общаться

Научить учиться

Основные идеи

Научить пользоваться информацией

Научить создавать комфорт и пользу

7 Из «Закона об образовании»

Из «Закона об образовании»

Профессиональная задача педагога – организовать деятельность обучающихся, в ходе которой они приобретают компетенции, необходимые в жизни, формируют личность. К учебной деятельности НЕ относятся: сидение, безмолвное слушание, беспрекословное следование инструкции, многократное повторение изученного.

8 Системно-деятельностный подход

Системно-деятельностный подход

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие

Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий

Чему учить? обновление содержания

Ради чего учить? ценности образования

Как учить? обновление средств обучения

Формирование универсальных способов действий

Вектор смещения акцентов нового стандарта

9 Что важно знать и уметь учителю начального образования

Что важно знать и уметь учителю начального образования

Знать принципы деятельностного подхода; уметь реализовать его на практике; освоить новую систему оценивания – критериальную; освоить принципы организации диалога на уроке.

10 Цель методической работы

Цель методической работы

На современном этапе развития образования главная цель методической службы – создать педагогам школы необходимые условия для освоения и реализации ФГОС и обеспечить методическое сопровождение выполнения задач ООП школы

11 Ведущие направления деятельности

Ведущие направления деятельности

Обучение и развитие профессионализма педагогических кадров на рабочем месте; выявление, обобщение и распространение наиболее ценного опыта; создание педагогами собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса

12 Цикличность профессионального роста педагога

Цикличность профессионального роста педагога

13 20 марта 2013 г
14 Индивидуальные формы методической работы

Индивидуальные формы методической работы

15 База стратегического развития школы

База стратегического развития школы

Переход учителя от традиционного объяснительно-иллюстративного метода обучения к деятельностному методу; освоения учителем культуры самоизменения и саморазвития, которую учитель затем должен передать обучающимся.

16 Мы убеждены, что методическая работа в ОУ «альфа» и «омега» успешности

Мы убеждены, что методическая работа в ОУ «альфа» и «омега» успешности

в развитии уровня профессиональной компетенции; образовательного процесса ОУ; требует модернизации структуры; системности в построении, планировании и использовании форм и средств; реализации принципа дифференцированного подхода в работе с педагогическим коллективом; активизации диагностико-коррекционной деятельности

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

18 20 марта 2013 г

20 марта 2013 г

Гбоу сош №426

Повышение профессионального мастерства педагогов в ходе реализации ООП НОО

Семинар заместителей директоров по УВР I ступени образования

«20 марта 2013 г»
http://900igr.net/prezentacija/prazdniki/20-marta-2013-g-104258.html
cсылка на страницу

Без темы

291 презентация
Урок

Праздники

30 тем
Слайды