<<  Результаты исследования Результаты исследования  >>
Результат исследования

Результат исследования. Щедрый вечер 13 января или на Меланки все тщательно готовились к празднику. Убирали в доме и во дворе, готовили праздничные одежды и еду. Поэтому вечер 13 числа называли Щедрым. Если соседи были в соре, то после ужина шли мириться, улаживать все недоразумения, чтобы весь год прожить в мире и согласии. Молодые люди, которые получали от девушки при сватовстве отказ, вторично посылали сватов, надеясь на ее сговорчивость. Весь сам праздник располагал к этому! Везде слышался смех, песни, колядки. Утром 14 числа молодежь проводила посевания и щедрования, хозяева домов щедро дарили их деньгами и угощением.

Слайд 16 из презентации «Новогодние праздники: истоки, традиции»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новогодние праздники: истоки, традиции.pptx» можно в zip-архиве размером 332 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследование Солнечной системы» - Развивающие цели. Солнечная система (презентация). Когда наступает полдень (презентация). Продолжительность проекта 2 недели. Способствовать развитию познавательного интереса Способствовать формированию информационной культуры. Изучение Солнечной системы. О проекте. Изучение солнечных пятен (презентация).

«Урок-исследование» - Формулировать проблемы. Слишком трудное или слишком лёгкое задание не вызовет проблемной ситуации. Существуют разные способы зимовки, которые обеспечивают возможность сохранения потомства». Вести наблюдения. Развитие исследовательских умений младших школьников. Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез.

«Исследование на уроках» - Основные методы. Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Исследование художественного текста через призму рабочей версии. Урок-исследование. Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Определите художественно-выразительные средства. Эпиграфы: Выдвижение итоговой гипотезы исследования.

«Исследование водоёмов» - Ускоренная эвтрофикация -. Навозная. Надо ли применять минеральные удобрения и куда деть отходы? Необходим экологический контроль - утилизация отходов животноводства. Район исследований. Обеспечение почв обменным калием. Навозо- хранилище. Проблемы экологического совершенства технологий. относится к Канско-Тасеевской лесостепной холмисто-увалистой котловине.

«Исследование психология» - Проект диагностической методики. Как влияют результаты на существующий терминологический ряд и содержание понятий. Гипотеза должна способствовать разрешению противоречия! Практическая значимость. Разработать практические рекомендации по результатам проделанного исследования. Разработаны формы и условия…

«Исследование учащихся» - Экспериментальные. Первая форма — непродуктивная. Гипотеза, задача и методы исследования. Вариативность этапов исследовательской деятельности, в зависимости от личностных и индивидуальных особенностей ученика. Что тебя побудило, твои первичные ожидания? Рефлексия. Эксперимент. Могут иметь элемент научной новизны.

Празднование Нового года

14 презентаций о праздновании Нового года
Урок

Праздники

30 тем