<<  Результат исследования Результат исследования  >>
Результат исследования

Результат исследования. Традиционным и непременным обрядом в праздник было освящение воды, причем не имело значение то, была ли это вода из церкви или же из естественного водоема. В последнем случае у реки собирался народ, пробивали небольшую прорубь во льду, после этого батюшка освещал воду в реке, опуская в прорубь крест. Считалось полезным сразу же окунуться в ледяную прорубь или хотя бы облиться ею – так снималась скверна и порча, и обливание было непременным для тех, кто принимал участие в ряжениях и колядованиях. Некоторые смельчаки, не боящиеся мороза, запросто прыгали в освященную в проруби воду, остальной народ зачерпывал святую воду и окроплял ею жилье и хозяйство, а также запасы продуктов, а весной даже земли – для повышения урожайности. Верили даже, что роды у женщины пройдут легко , если она напьется святой воды. Сам процесс освящения воды на Крещение на Руси тщательно охранялся от всякой нечистой силы- прорубь обстреливалась из ружей во время совершения обряда. Вода после Крещения запасалась и бережно сохранялась весь год.

Слайд 25 из презентации «Новогодние праздники: истоки, традиции»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новогодние праздники: истоки, традиции.pptx» можно в zip-архиве размером 332 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследования XIX века» - Задание на урок. Ф.Ф.Беллинсгаузен. План урока. Кругосветные экспедиции совершили В.Головин-1807-11,Ф.Литке-1826-29 и составили 50 карт. Ситка. Ледяные горы в Антарктиде. И.Айвазовский. М.П.Лазарев. 2.2-я русская кругосветная экспедиция. Русская Америка. Русские Экспедиции В нач. 19века. Русские первооткрыватели и путешественники.

«Методы исследования в биологии» - Литература: Планирование эксперимента, выбор методики. Классические науки биологического цикла : Предметы общей биологии, объясняющие общие свойства живых организмов: Актуализация знаний. Вывод: План урока: Эффективность урока: Цель: Ваш варинт научного эксперимента: Возникла необходимость классификации и систематизации природных объектов.

«Научное исследование» -  Логика выделения принципов научного познания в отношениях: Структура научного знания. Критерии оценки достоверности результатов исследования. «Принцип неопределенности». Выявление противоречия. Под задачей понимается данная в определенных конкретных условиях цель деятельности. Этап оформления результатов.

«Исследование психология» - Объект исследования — коллектив муниципальной организации. Методологические основы написания дипломных квалификационных работ. Методы. Задач может быть сформулировано три и более — в зависимости от склонности автора. Разработаны формы и условия… Пример: Объект исследования — эффективность работы муниципальных служащих.

«Генетические исследования» - Генетика. причина - делеция части 5-й хромосомы. Гомозиготность) синтез пигментов (у растений — хлорофилла, у животных — меланина). Медико-генетические исследования. Методы исследования генетики человека. Популяционный метод. Синдром Марфана. Заболевание имеет полиорганные проявления. Генеалогический метод.

«Урок-исследование» - Сконструировать проблемную ситуацию. Д.И. Менделеев. Формулировать проблемы. Ставить исследовательские вопросы. Выдвигать гипотезы. Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез. Вести наблюдения. Представлять результаты работы в формах: схемы, рисунка, графика, таблицы, сообщения и т.д.

Празднование Нового года

14 презентаций о праздновании Нового года
Урок

Праздники

30 тем