Презентация на тему «Праздник знаний»

Праздник знаний

Интегрированный урок по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру в 1 классе автор Евгения Ураловна Марданова учитель начальных классов МАОУ – лицея №2 г. Альметьевска Республики Татарстан

Урок становится праздником знаний тогда, когда учащиеся испытывают

радость от выполнения учебных задач и полученных результатов.

Цели: 1. Способствовать формированию и развитию умений и навыков

работы в группе, осознанию основного материала. 2. Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся – анализу, синтезу, сравнению, построению аналогии, обобщению и систематизации. 3. Способствовать формированию и развитию нравственных, коммуникативных, трудовых, эстетических качеств личности.

Дидактический материал: презентация «Праздник Знаний» (автор Марданова Е.У.) Материально-техническое оборудование: интерактивная доска с указкой или мультимедийный проектор с экраном, черновики, листы для рисования формата А3, краски, кисти, баночки, ручки. Примечание: -- класс разбивается на 7 групп по 4 человека; -- исправление ошибок, решение задач, соединение стрелками, дополнение схем предложений происходит во время работы со слайдом при помощи указки или настроенного указателя в режиме «перо»; --учитель выполняет на уроке функцию помощника и контроля последней инстанции, так как дети, работая в группе, способны пройти через урок самостоятельно по презентации.

Наши учебники

Изобразительное искусство

Нарисуйте на общем листе круг

Придумайте в группе, на что он похож, и завершите картину вместе.

Математика

Умнее! Точнее! Быстрее!

Ответьте на требование, зная условие: Мама принесла из магазина домой

4 свёклы, 6 морковок, 5 огурцов, 9 яблок, капусту, 3 лимона и 5 груш.

Сколько овощей принесла мама? Сколько фруктов принесла мама? Сколько всего овощей и фруктов принесла мама? Чего больше принесла мама - овощей или фруктов?

Ответьте на требование, зная условие: Мама принесла из магазина домой

4 свёклы, 6 морковок, 5 огурцов, 9 яблок, капусту, 3 лимона и 5 груш.

Сколько плодов принесла мама? Сколько корнеплодов принесла мама? Сколько всего лимонов, морковок и капусты принесла мама?

Р у с с к и й я з ы к

Исправьте ошибки:

У мамы ест синяя чящка на чюлке дашы нэт дырок над рэкой волгой кружит чяйка щюка жывёт в рэке кама у сашы чясто живёт друг коля завол пушыстых кощек для мишы шют брюки

анализ звуков слова ПЯТЁРКА

П - [п ] - согл., Пар. Глух., Мяг.

,

Я - [и] - глас., Безуд.

Т - [т ] - согл., Пар. Глух., Мяг.

,

Ё- [о] - глас., Удар.

Р - [р] - согл., Непар. Зв., Тв.

К - [к] - согл., Пар. Глух., Тв.

А - [а] - глас., Безуд.

?

!

Составьте предложения по схемам.

Ф и з м и н у т к а

Окружающий мир

На какие группы можно разделить этих животных

Домашние и дикие животные

Звери, птицы, рыбы, насекомые

Хищники, травоядные и всеядные

Литературное чтение

Чем являются двустишия

Соедините стрелками.

Заклички дразнилки загадки скороговорки считалки

Раз, два, три – Полетели комары! Коси, коса, пока роса. Роса долой – и мы домой. Дождик, дождик, пуще! Дам тебе я гущи! Плакса, вакса, колбаса, На верёвочке оса. Сидит Мишутка В семи полушубках.

Воробей и кошка

Лебедь и рак. Мурзик и Барбос. Сорока и муравей. Медведь и мышка. Белка и лиса. Муха и паук.

Сочините докучные сказки с этими героями

Сочините стихотворение

_________________ Мальчишки _________________ книжки _________________ мартышки _________________ штанишки

Дружно в классе мы живём – дружно песенку поём

Музыка

Учиться надо весело!

Поведём итоги урока: Какое задание вызвало затруднения

Как вы думаете, почему? Было ли вам интересно работать в группе?

Спасибо за работу!