№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект «Новогодние открытки» |
2 |
 |
Тип проекта: - по составу участников – групповой - по целевойустановке – информационно-практико-ориентированный, творческий Краткосрочный Декабрь -Январь |
3 |
 |
Актуальность: Настоящее поколение, провело свое детство в значительномотрыве от истории своих предков. Нарушилась связь поколений, которую они теперь не в состоянии передать настоящему, растущему поколению. Такой семейный праздник, как Новый год, несет в себе дух укрепления семейных традиций, явился наиболее актуальным временем для возобновления связи времен и поколений |
4 |
 |
Цель проекта: изучение истории новогодней открыткиСоздание праздничной атмосферы в преддверии Нового года |
5 |
 |
Задачи 1.Познакомить детей с историей открытки 2.Развиватьпознавательную активность дошкольников, через формирование интереса к народному творчеству, любовь к ручному труду 3. Воспитывать коммуникативные навыки общения, уважительное отношение к традициям страны 4.Повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ, способствовать укреплению детско-родительских отношений. 5. Развивать речь детей, через выразительное чтение стихов. |
6 |
 |
Этапы реализации Подготовительный этап: - сбор информации и экспонатовдля выставки, - подготовка оборудования, - консультация для родителей «История Новогодней открытки» |
7 |
 |
Предполагаемые результаты: -повышение интереса дошкольников к историиродной страны, семьи; -повышение уровня информированности родителей; -повышения процента включенности родителей в жизнь детского сада и группы в частности. |
8 |
 |
Участники проекта: педагоги, дети подготовительной группы, родители,частники проекта: педагоги, дети подготовительной группы, родители, музыкальный руководитель. |
9 |
 |
Схема осуществления проекта Игровая деятельность «Два мороза»,«Волшебный мешочек», «Что сначала что потом», «Наряди елку» |
10 |
 |
Речь и речевое развитие детей рассматривание новогодних открыток,фотографий и иллюстраций. Театрализованное занятие «Зимняя сказка» |
11 |
 |
Художественная литература Зощенко «Елка», сказки «Мороз Иванович»,«Снегурочка» «Госпожа Метелица», «Морозко», стихи про Новый год и др.. |
12 |
 |
Музыкальная деятельность- пение новогодних песенок |
13 |
 |
Познавательная деятельность интегрированное занятие с детьми«Знакомство с Новогодней открыткой» Экскурсия в парк «Сказочный лес» |
14 |
 |
Аппликация Выставка поделок «Новогодние сувениры своими руками»Рисование Презентация работ детей «Новогодняя открытка» |
15 |
 |
Основной этап: -работа с детьми: организация совместной деятельности сдетьми, , проведение познавательных занятий -работа с родителями: оформление информационных стендов по определенной теме, , организация совместной родительско–детской деятельности для создания выставок в группах -оснащение предметно-развивающей среды: оформление групп в соответствии с темой, организация совместной выставки открыток, изготовленных своими руками |
16 |
 |
Заключительный этап: Проведение выставки новогодних и рождественскихоткрыток, праздника «Коляда, Коляда» |
17 |
 |
|
18 |
 |
Кипит работа |
19 |
 |
Последние штрихи |
20 |
 |
|
21 |
 |
Вот такие открыточки у нас получились |
«Проект «Новогодние открытки»» |