9 мая
<<  Праздник 1 Мая 9 мая-день победы  >>
Тема проекта: 9 мая – День Победы
Тема проекта: 9 мая – День Победы
Основополагающий вопрос
Основополагающий вопрос
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Образовательные цели и задачи
Образовательные цели и задачи
Развивающие цели и задачи
Развивающие цели и задачи
Воспитательные цели и задачи
Воспитательные цели и задачи
Учебные вопросы: 1.Кто внес решающий вклад в победу
Учебные вопросы: 1.Кто внес решающий вклад в победу
Можно ли победить врага без военной техники
Можно ли победить врага без военной техники
Зачем отличившихся солдат награждали
Зачем отличившихся солдат награждали
Зачем нам художественные произведения о войне
Зачем нам художественные произведения о войне
Как солдаты справляются с разными боевыми задачами
Как солдаты справляются с разными боевыми задачами
Тема исследования: Лица победы
Тема исследования: Лица победы
Вопросы
Вопросы
Тема исследования: виды военной техники
Тема исследования: виды военной техники
Вопросы Выводы детей
Вопросы Выводы детей
Тема исследования: награды Великой Отечественной войны
Тема исследования: награды Великой Отечественной войны
Вопросы Выводы детей
Вопросы Выводы детей
Тема исследования: произведения поэтов, писателей и художников на
Тема исследования: произведения поэтов, писателей и художников на
Вопросы Выводы детей
Вопросы Выводы детей
Тема исследования: рода войск
Тема исследования: рода войск
Вопросы Выводы детей
Вопросы Выводы детей
Этапы проведения проекта
Этапы проведения проекта
Второй этап - проектировочный
Второй этап - проектировочный
Третий этап - практический
Третий этап - практический
4 этап - аналитический
4 этап - аналитический
5 этап – контрольно - коррекционный
5 этап – контрольно - коррекционный
6 этап - заключительный
6 этап - заключительный
С великим праздником
С великим праздником

Презентация на тему: «Тема проекта: 9 мая – День Победы». Автор: Юля. Файл: «Тема проекта: 9 мая – День Победы.pptx». Размер zip-архива: 3869 КБ.

Тема проекта: 9 мая – День Победы

содержание презентации «Тема проекта: 9 мая – День Победы.pptx»
СлайдТекст
1 Тема проекта: 9 мая – День Победы

Тема проекта: 9 мая – День Победы

Подготовила: Келейникова Юлия Александровна Воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 34

2 Основополагающий вопрос

Основополагающий вопрос

Что такое День Победы 9 МАЯ?

3 Проблемный вопрос

Проблемный вопрос

Зачем нам отмечать день победы?

4 Образовательные цели и задачи

Образовательные цели и задачи

Дать первоначальные знания о Дне Победы. Сформировать первичные представления об этом празднике. Дать знания о военной технике, памятниках,, наградах, героях войны. Раскрыть значение победы в Великой Отечественной войне Познакомить с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тематику.

5 Развивающие цели и задачи

Развивающие цели и задачи

Развивать познавательную активность детей Формировать умение работать в коллективе, в сотворчестве с родителями Формировать умение применять методы, способствующие решению поставленной задачи с использованием различных вариантов

6 Воспитательные цели и задачи

Воспитательные цели и задачи

1.Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и всем защитникам Родины. 2. Воспитывать храбрость и мужество, стремление защищать свою Родину. 3. Формировать представление о том, что всем людям на земле нужен мир. 4. Воспитывать желание больше знать о собственной истории, об истории праздника.

7 Учебные вопросы: 1.Кто внес решающий вклад в победу

Учебные вопросы: 1.Кто внес решающий вклад в победу

Тема исследования: Лица победы

8 Можно ли победить врага без военной техники

Можно ли победить врага без военной техники

Тема исследования: Виды военной техники

9 Зачем отличившихся солдат награждали

Зачем отличившихся солдат награждали

Тема исследования: Награды Великой отечественной войны

10 Зачем нам художественные произведения о войне

Зачем нам художественные произведения о войне

Тема исследования: произведения поэтов, писателей и художников на военную тематику

11 Как солдаты справляются с разными боевыми задачами

Как солдаты справляются с разными боевыми задачами

Тема исследования: рода войск

12 Тема исследования: Лица победы

Тема исследования: Лица победы

13 Вопросы

Вопросы

Выводы детей

Военные, солдаты, им помогали даже женщины и старики. Потому что они победили врага Потому что было сложно победить Знаем что прадеды тоже воевали или трудились в тылу Потому что участвовали все кто жил в нашей стране, война коснулась каждого

Кто воевал за нашу родину? Почему мы называем их победителями? Почему считаем что русские солдаты совершили подвиг? Знаете ли вы что либо о своих членах семьи, воевавших на войне? Почему эту войну называют Великой Отечественной?

14 Тема исследования: виды военной техники

Тема исследования: виды военной техники

15 Вопросы Выводы детей

Вопросы Выводы детей

Как техника помогала людям в войне? Почему эта техника называется военной? Можно ли было обойтись без техники? Почему чтоб использовать ее, надо специально учиться?

Помогала уничтожать врага Она не используется для боевых задач Нет, не победить без нее Потому что она сложная, опасная

16 Тема исследования: награды Великой Отечественной войны

Тема исследования: награды Великой Отечественной войны

17 Вопросы Выводы детей

Вопросы Выводы детей

Что такое медаль? Для чего людей награждали? За что награждали воевавших? Чем отличаются медали друг от друга? Почему у одного человека может быть несколько медалей?

Медаль, это знак отличия Чтоб поднять боевой дух, отблагодарить За подвиги Медали давали за разные заслуги Потому что человек долго воевал, и у него много заслуг

18 Тема исследования: произведения поэтов, писателей и художников на

Тема исследования: произведения поэтов, писателей и художников на

военную тематику

19 Вопросы Выводы детей

Вопросы Выводы детей

Для чего люди создавали песни, стихи и картины о войне? Почему мы до сих пор смотрим фильмы о войне, читаем книги? Как ведут себя герои военных стихов и песен? Почему поэты и писатели так точно могут описать войну?

Для того чтоб передать информацию последующим поколениям Мы должны знать историю, чтоб беда не повторилась Они храбрые, смелые защитники Они сами были на войне, т.к.воевали люди всех профессий

20 Тема исследования: рода войск

Тема исследования: рода войск

21 Вопросы Выводы детей

Вопросы Выводы детей

Чтобы решать разные виды боевых задач Разная форма нужна, чтобы было удобнее воевать Пограничнику помогают собаки, у пехоты есть винтовки, у артиллерии пушки, у матросов корабли, у летчиков самолеты

Для чего войска разделены по видам? Почему солдаты одеты по разному? С помощью чего воюют солдаты разных видов войск?

22 Этапы проведения проекта

Этапы проведения проекта

1 этап – мотивационный Мальчик Степа принес в детский сад открытки с поздравлениями с Днем Победы. - Мы с ребятами рассмотрели их, уточнили что открытки дарят на праздники - Возникло обсуждение, что хорошо когда есть много праздников и возник вопрос: -Что такое день победы и почему мы его отмечаем каждый год? Кого поздравлять с Днем Победы??

23 Второй этап - проектировочный

Второй этап - проектировочный

Обсудили с ребятами что такое праздники, как их отмечают, чем один праздник отличается от другого Пригласили к участию в проектной деятельности родителей (анкета) Прочитали историю праздника Дня Победы, получили первые представления о празднике Рассмотрели принесенные в группу медали и нарисовали их, обсудили за что их давали составили план деятельности по изучению истории праздника Дня Победы В соответствии с планом составили таблицу, где отмечается темп продвижения по этапам Изучили кто внес решающий вклад в дело победы Выяснили можно ли было победить без военной техники Обсудили зачем отличившихся солдат награждали Выяснили зачем созданы художественные произведения на тему войны

24 Третий этап - практический

Третий этап - практический

- Сбор информации об истории праздника Создание и просмотр презентаций, посвященных 9 мая рассматривание картинок с военной техникой, создание военного уголка в группе лепка «Военные самолеты» рассматривание открыток с 9 мая, иллюстраций к празднику, рисование «Праздничный салют» изучение медалей, их видов. Аппликация «Медали» Знакомство с биографией и фотографиями людей, воевавших на войне Создание совместно с родителями «Книги памяти» Знакомство с формой военных и военной атрибутикой Создание поделок «Гвоздики ветеранам» Заучивание стихов и песен о войне

25 4 этап - аналитический

4 этап - аналитический

- выяснить у родителей что детям запомнилось и что изменилось в поведении (в ходе индивидуальных бесед) Обсудить с детьми важность их работы Проверить правильность суждений с помощью теста в ходе дидактических игр «Какая профессия», «Угадай праздник»,закрепить знания по данной теме

26 5 этап – контрольно - коррекционный

5 этап – контрольно - коррекционный

- Выставка детских работ в группе - Экскурсия в другую группу для ознакомления с их выставкой, приглашение сверстников из другой группы к своей выставке

27 6 этап - заключительный

6 этап - заключительный

Выставка детских работ Создание альбома «Наследники Победы»

28 С великим праздником

С великим праздником

!! С Днем Победы!!!

«Тема проекта: 9 мая – День Победы»
http://900igr.net/prezentacija/prazdniki/tema-proekta-9-maja-den-pobedy-121435.html
cсылка на страницу

9 мая

8 презентаций о 9 мая
Урок

Праздники

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по праздникам > 9 мая > Тема проекта: 9 мая – День Победы