<<  С днем 8 марта поздравляем Внеклассное мероприятие для младших школьников «Весна-Красна пришла,  >>
Благодарим за внимание

Благодарим за внимание! Инсодене Светлана Александровна, учитель начальных классов МОУ Замковская средняя общеобразовательная школа п. Садовое МО «Нестеровский район» Калининградской области 2010 г.

Слайд 26 из презентации «Весна-Красна пришла, праздник нам принесла»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Весна-Красна пришла, праздник нам принесла.ppt» можно в zip-архиве размером 392 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание память речь мышление» - Дискурсивное интуитивное. По степени развернутости. Внимание является одним из моментов ориентировочного исследовательской деятельности. Образная. Критичность. Орган ощущений (рецептор). Физиологический процесс. Абстракция – выделение существенных свойств предмета при отвлечении от несущественных. Органическое.

«Внимание и память» - ИЗУЧЕНИЕ ПРОДУТИВНОСТИ И УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ методом корректурной пробы (детский вариант). ИНСТРУКИЦЯ: "Сейчас мы поиграем с тобой в игру на внимание. Бланк корректурной пробы для взрослых (тест Бурдона). Представляет график среднепродуктивного и крайне неустойчивого внимания. К таким, например, относится методика «Пикторамма».

«Внимание» - Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы. Играющие кладут на стол пальцы. Индивидуальные особенности нервной системы. Проблема невнимательности детей. Возрастные ограничения в развитии внимания. Помогите вашим детям стать внимательными. Мать уходила на работу, а с ребёнком оставляла слона.

«Развитие внимания» - 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Основные принципы развития внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Основные направления работы: Основные свойства внимания: Причины недостаточного внимания:

«Внимание младших школьников» - Использовать непроизвольное внимание. «Заполни по образцу». «Текст с ошибками». Результаты итоговой диагностики: Результаты констатирующего эксперимента. Структура ВКР: Методика № 1. «Заполни по образцу». Педагогический процесс предполагает умения: Методика № 2. «Текст с ошибками». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Упражнения на внимание» - Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Вопросы для обсуждения: Упражнение 4. Анализ типичных ошибок учащихся. Жуки сидят на траве. Упражнение 2. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. В основе внимания лежит интерес. Сын купил по просьбе мамы масло, сало, пельмени.

Новый год

17 презентаций о Новом годе
Урок

Праздники

30 тем