Психолог в школе
<<  Тема: «Стиль и социально-психологические проблемы руководства» Подготовила психолог школы  >>
Адаптация психолога в школе
Адаптация психолога в школе
Общее понятие адаптации
Общее понятие адаптации
Адаптация как обретение свободы в профессии
Адаптация как обретение свободы в профессии
Основные виды деятельности школьного психолога
Основные виды деятельности школьного психолога
Школа как многоликий клиент
Школа как многоликий клиент
Участники школьной жизни
Участники школьной жизни
Администрация
Администрация
Учителя
Учителя
Родители
Родители
Дети
Дети
Эмоциональное выгорание
Эмоциональное выгорание
Страхи и тревоги специалиста
Страхи и тревоги специалиста
Взаимодействие с коллегами как непрерывное профессиональное
Взаимодействие с коллегами как непрерывное профессиональное
Кабинет психолога и требования к нему
Кабинет психолога и требования к нему
Сайты обмена опытом школьных психологов
Сайты обмена опытом школьных психологов

Презентация на тему: «Адаптация психолога в школе». Автор: ASUS. Файл: «Адаптация психолога в школе.pptx». Размер zip-архива: 1198 КБ.

Адаптация психолога в школе

содержание презентации «Адаптация психолога в школе.pptx»
СлайдТекст
1 Адаптация психолога в школе

Адаптация психолога в школе

Как не потеряться в большом и динамичном школьном мире

2 Общее понятие адаптации

Общее понятие адаптации

3 Адаптация как обретение свободы в профессии

Адаптация как обретение свободы в профессии

Адаптация – это не только состояние, но и процесс, который можно охарактеризовать как динамическое взаимодействие многих компонентов: знания, умения, навыки взаимодействия с Собой, Миром и Другими (личностные и профессиональные); личная история (биография, события жизни); возможное развитие рефлексивности как поиск тождественности своим желаниям, целям и задачам. Адаптивность, по Хартманну (Hartmann, 1939) - это отделенность и совместность как принятие необходимости и возможности жить самому с другими людьми, заботясь о них и себе, и сохраняя при этом собственную Самость и принимая их особенности и идентичность (взаимодействие с живыми людьми).

4 Основные виды деятельности школьного психолога

Основные виды деятельности школьного психолога

5 Школа как многоликий клиент

Школа как многоликий клиент

Основной заказчик – ребенок, он нуждается в помощи. Но : запрос на работу дают и дети, и взрослые. При этом взрослые часто соотносятся только со своими интересами, считая интересы ребенка недостаточно зрелыми. Но интересы взрослых могут быть противоречивыми и иметь характер отвержения реалистического взгляда на помощь и заботу о ребенке.

6 Участники школьной жизни

Участники школьной жизни

7 Администрация

Администрация

Директор школы является основным руководителем работы психолога и психологической службы в школе Директор и завучи принимают участие в обсуждении годового плана психолога , т. к он является частью годового плана школы. Директор обязательно заверяет своей подписью и печатью годовой план психологической службы, а также должностные обязанности.

8 Учителя

Учителя

1. Знание основ возрастной психологии: - основные потребности созревания в каждом возрастном периоде; основные особенности развития интеллекта; средства помощи ребенку в освоении программ в каждой возрастной категории. 2. Знание основ динамики общения с родителями: взаимодействие, а не воздействие. 3. Взаимодействие с коллегами, администрацией Все на социальном портале работников образования

9 Родители

Родители

Родительские собрания Родительские сообщества (Родительский клуб, Родительский лекторий)

Консультации и тренинги для родителей по возрастным тематизмам

«Мы заняты на работе, у нас нет времени», «Мы перепробовали все меры, ничего не получается», «Школа должна воспитывать ребёнка!»

10 Дети

Дети

11 Эмоциональное выгорание

Эмоциональное выгорание

Признаки эмоционального выгорания: отсутствие интереса к жизни близких; наличие эмоционального и физического истощения с недостатком мотивации к работе и понижение доверия к коллегам; деперсонализация клиентов и формирование устойчивого стереотипного отношения к новым людям как повторению предыдущих; «шаблонное» отношение к работе; самообвинение, упадок духа и ощущение собственной неудачливости.

12 Страхи и тревоги специалиста

Страхи и тревоги специалиста

Одиночества

Несоответствия чужим или своим фанта-зиям и ожида-ниям

Изме нений

Бессмысленности (отсут-ствие собствен-ных смыслов)

Смерти(профессиональной несостоятельности)

13 Взаимодействие с коллегами как непрерывное профессиональное

Взаимодействие с коллегами как непрерывное профессиональное

образование

Чтение и освоение различных теоретических концепций

14 Кабинет психолога и требования к нему

Кабинет психолога и требования к нему

15 Сайты обмена опытом школьных психологов

Сайты обмена опытом школьных психологов

http://www.psihologu.info – Энциклопедия школьного психолога (Психологические тесты для школьников, Популярный сайт школьного психолога, Бесплатные психологические тесты, Игротека, Полезные статьи, нормативные док) http://www.psyedu.ru/ http://www.vashpsixolog.ru/ http://psyinfo.ru/ http://flogiston.ru/articles/educational/psy_s International School Psychology Association (ISPA) www.ispaweb.org/ ( Ежегодные конференции и коллоквиумы п о всему миру. 2015 г. - Бразилия) http://psycholog-school.ru/ http://nsportal.ru/ Это портал «Психология учителю» http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам/Педагогическая психология

«Адаптация психолога в школе»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/adaptatsija-psikhologa-v-shkole-128909.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Адаптация психолога в школе