Презентация на тему «Агрессия. Причины и последствия»

Агрессия

Агрессия Причины и последствия

Родительское собрание

Задиристые и драчливые ребята

Почему мы сегодня говорим об агрессивности детей и подростков ?

Мы как никогда часто сталкиваемся с разгулом агрессии не только в обществе, но и наблюдаем пропаганду агрессии и насилия с экранов телевизоров, дисплеев мониторов компьютеров; Практически в каждом классе есть задиристые и драчливые ребята, которые постоянно «нападают» на одноклассников, оскорбляют их и даже случаются случаи нанесения побоев; Возраст проявления агрессии явно помолодел, агрессию проявляют даже малыши

Пути преодоления детской и подростковой агрессивности

Задачи:

привлечь внимание к проблемам проявления агрессии в современном обществе; попытаться выявить и обсудить основные причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие детей и подростков с окружающими людьми; совместно с родителями определить стратегию поведения, препятствующую формированию у детей и подростков черт агрессивного поведения; Определить возможные пути преодоления детской и подростковой агрессивности.

Основные причины агрессивности

«Семейные причины» Неприятие детей, подростков родителями (безразличие, равнодушие, отсутствие эмоционального контакта); Конфликты между родителями, физическое насилие родителей по отношению друг к другу, грубость ежедневного общения; Желание постоянно видеть друг в друге плохое и подчеркивать это; Неуважение к личности ребёнка, подростка (некорректная и нетактичная критика, унизительные замечания в отсутствие поддержки и похвалы); Избыток внимания со стороны родителей (исполнение любого каприза, гиперопека, особенно по отношению к подросткам); Запрет на физическую активность.

Условие предотвращения агрессивного поведения

Требовательность родителей по отношению к себе и по отношению к собственному ребенку. Требовательность – это не тирания. Требовательность должна быть разумной и доброжелательной. Не следует уступать капризам и делать поблажки без нужды, но и не нужно издеваться над ребенком и необдуманно его наказывать. Проявляя требовательность, необходимо считаться с обстоятельствами, с физическим и душевным состоянием ребенка. Требовательность оправдана тогда, когда перед ребенком выдвигаются посильные задачи и оказывается помощь в их решении.

Психологические особенности детей

Психологические особенности детей и подростков, провоцирующие агрессивное поведение

- Недостаточное развитие интеллекта и коммуникативных навыков; - нарушения в отношениях со сверстниками - сниженный уровень саморегуляции; - неразвитость учебной, игровой и других видов деятельности деятельности; - сниженная самооценка, постоянное чувство вины;

Влияние спиртных напитков

Влияние спиртных напитков, наркотиков, табакокурения, употребления энергетических напитков; Влияние продуктов питания (шоколад, кофе, чай, продуктов, содержащих большое количество холестерина); Влияние СМИ, музыки, ИКТ; Шум, вибрация, теснота, температура воздуха; Общее состояние (переутомление, авитаминоз, гормональный дисбаланс.

Социальные и биологические причины

Излишняя агрессивность

Чем ребёнку, подростку грозит излишняя агрессивность?

Проблемы в общении, конфликты со сверстниками, родителями и учителями; Склонность к нервным расстройствам, суицидам; Уход от реальности с помощью воздействия алкоголя, наркотиков, сектанство и т.д. Склонность к антисоциальному поведению (совершение противоправных действий), агрессивные дети часто оказываются в «дурных компаниях».

Проявление агрессии

Проявление агрессии или как распознать агрессию?

Дети, склонные к проявлению физической агрессии; Дети, склонные к проявлению вербальной агрессии; Дети, склонные к проявлению косвенной агрессии; Дети, склонные к проявлению негативизма.

Спокойное отношение

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком?

1. Спокойное отношение в случае незначительной агрессии. В тех случаях, когда агрессия детей и подростков не опасна и объяснима, можно использовать следующие позитивные стратегии: - полное игнорирование реакций ребенка/подростка - весьма мощный способ прекращения нежелательного поведения; - выражение понимания чувств ребенка ("Конечно, тебе обидно..."); - переключение внимания, предложение какого-либо задания ("Помоги мне, пожалуйста, достать посуду с верхней полки, ты ведь выше меня"); - позитивное обозначение поведения ("Ты злишься потому, что ты устал").

Акцентирование внимания

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком?

2. Акцентирование внимания на поступках (поведении), а не на личности. Проводить четкую границу между поступком. После того как ребенок успокоится, целесообразно обсудить с ним его поведение. Следует описать, как он вел себя во время проявления агрессии, какие слова говорил, какие действия совершал, не давая при этом никакой оценки. Критические высказывания, особенно эмоциональные, вызывают раздражение и протест, и уводят от решения проблемы. Анализируя поведение ребенка, важно ограничиться обсуждением конкретных фактов, только того, что произошло "здесь и сейчас", не припоминая прошлых поступков. Иначе у ребенка возникнет чувство обиды, и он будет не в состоянии критично оценить свое поведение.

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком

3. Контроль над собственными негативными эмоциями. Родителям необходимо очень тщательно контролировать свои негативные эмоции в ситуации взаимодействия с агрессивными детьми. Когда ребенок или подросток демонстрирует агрессивное поведение, это вызывает сильные отрицательные эмоции - раздражение, гнев, возмущение, страх или беспомощность. Взрослым нужно признать нормальность и естественность этих негативных переживаний, понять характер, силу и длительность возобладавших над ними чувств. Когда взрослый человек управляет своими отрицательными эмоциями, то он не подкрепляет агрессивное поведение ребенка, сохраняет с ним хорошие отношения и демонстрирует, как нужно взаимодействовать с агрессивным человеком.

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком

4. Снижение напряжения ситуации. Основная задача взрослого, сталкивающегося с детско-подростковой агрессией - уменьшить напряжение ситуации. Типичными неправильными действиями взрослого, усиливающими напряжение и агрессию, являются: - повышение голоса, изменение тона на угрожающий; - демонстрация власти ("Будет так, как я скажу"); - сарказм, насмешки, высмеивание и передразнивание; - негативная оценка личности ребенка, его близких или друзей; - использование физической силы; - втягивание в конфликт посторонних людей; - обобщения типа: "Вы все одинаковые", "Ты, как всегда...", "Ты никогда не..."; - сравнение ребенка с другими детьми - не в его пользу; оправдания, подкуп, награды.

Обсуждение проступка

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком?

5. Обсуждение проступка Анализировать поведение в момент проявления агрессии не нужно, этим стоит заниматься только после того, как ситуация разрешится и все успокоятся. В то же время, обсуждение инцидента необходимо провести как можно скорее. Лучше это сделать наедине, без свидетелей, и только затем обсуждать в группе или семье (и то не всегда). Во время разговора важно сохранять спокойствие и объективность. Нужно подробно обсудить негативные последствия агрессивного поведения, его разрушительность не только для окружающих, но, прежде всего, для самого агрессора.

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком

6. Сохранение положительной репутации ребенка. Ребенку, тем более подростку, очень трудно признать свою неправоту и поражение. Самое страшное для него - публичное осуждение и негативная оценка. Дети и подростки стараются избежать этого любой ценой, используя различные механизмы защитного поведения. И действительно, плохая репутация и негативный ярлык опасны: закрепившись за ребенком/подростком, они становятся самостоятельной побудительной силой его агрессивного поведения. Для сохранения положительной репутации целесообразно: - публично минимизировать вину подростка, но в беседе с глазу на глаз показать истину; - предложить ребенку/подростку компромисс, договор с взаимными уступками. Настаивая на полном подчинении (то есть на том, чтобы ребенок не только немедленно сделал то, что вы хотите, но и тем способом, каким вы хотите), можно спровоцировать новый взрыв агрессии.

Как правильно вести себя с агрессивным ребенком

7. Демонстрация модели неагрессивного поведения. Важное условие воспитания "контролируемой агрессии" у ребенка - демонстрация моделей неагрессивного поведения. Поведение взрослого, позволяющее показать образец конструктивного поведения и направленное на снижение напряжения в конфликтной ситуации, включает следующие приемы: - нерефлексивное слушание (нерефлексивное слушание - это слушание без анализа (рефлексии), дающее возможность собеседнику высказаться; - пауза, дающая возможность ребенку успокоиться; - внушение спокойствия невербальными средствами; - прояснение ситуации с помощью наводящих вопросов; - использование юмора; признание чувств ребенка. Дети довольно быстро перенимают неагрессивные модели поведения. Главное условие - искренность взрослого, соответствие его невербальных реакций словам.

Спасибо за работу и внимание

Надеемся на дальнейшее сотрудничество

Автор: Соколова Н.Н. – директор МОУ Никольская СОШ Использованы материалы интернет сайтов: http://adalin.mospsy.ru http://www.gusev-school1.ru