<<  И так, Оценка агрессивности в отношениях (А  >>
? Ни в коем случае не позволять себе разговаривать с учеником на

? Ни в коем случае не позволять себе разговаривать с учеником на повышенных тонах. ? Если вы видите, что ученику трудно себя сдерживать, то дайте ему возможность выплеснуть свою агрессию без причинения вреда окружающим. ? Показывайте ученику пример эффективного поведения, старайтесь не допускать при нём вспышек гнева и не стройте планы мести. ? Никогда не стоит унижать ребёнка - физически или словами: ничего, кроме защитной (часто агрессивной) реакции, такое поведение взрослых не вызовет. ? Подростку должно быть ясно, за что именно его наказывают. ? Наказывая подростка за проступки, не забывайте хвалить его за успехи. Как вести себя с агрессивным подростком?

Слайд 22 из презентации «Агрессивность в поведении детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Агрессивность в поведении детей.pptx» можно в zip-архиве размером 743 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Поведение на улице» - 2 - Не носите с собой крупную сумму денег! Не стесняйтесь обращаться за помощью к посторонним людям... По возможности стойте лицом к улице и обращайте внимания на любые подозрительные вещи! Меняйте темп ходьбы. Находясь на улице не откровенничайте с людьми. Не давайте свой адрес и телефон без крайней необходимости.

«Поведение в общественных местах» - Помните: скользкая дорога чрезвычайно опасна! Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников. Основные правила поведения при запуске фейерверков: Любую пиротехнику надо зажигать на расстоянии вытянутой руки. Телефоны службы спасения. Правила пользования пиротехникой. Не допускайте открытого огня в помещении, где хранится пиротехника.

«Правила поведения» - Методические задачи проекта: Этапы и сроки проведения проекта. Темы самостоятельных исследований учащихся: Дидактические цели проекта: Результаты представления исследования: Участники: учащиеся 9-11 классов, учителя-предметники, психолог, классные руководители. Учебная тема: Межличностные отношения.

«Правила поведения в транспорте» - 5.Указать местонахождение подозрительного предмета; Рефлексия: Чего не должен делать Буратино как пассажир? Грузовой. Не трогать; 1.Немедленно сообщить о находке; 3.НЕ использовать радиосвязь, мобильные телефоны; Морской. Действия при пожаре в общественном транспорте. Физминутка. Автобусы- один из самых распространенных средств городского транспорта.

«Правила поведения в обществе» - Социальные нормы. Выводы. Путешествие в прошлое. В. И. Даль. Что значит жить по правилам. Учимся общаться в Интернете. Ритуал – выработанный обычаем или установленный порядок совершения чего –либо. Привычка. «Наставление к воспитанию внуков» Екатерина Вторая. Многообразие правил. Правила ( или социальные нормы) служат эталонами, образцами поведения.

«Правила поведения на улице» - Не играть на проезжей части улицы. Пусть машины проедут. Испытывать чувство ответственности не только за свои успехи, но и за успехи своих одноклассников. Классный час по профилактике правонарушений. Вышел из дома — остановись! Правила поведения на улице. Изучать правила дорожного движения. Осмотрись, нет ли рядом движущихся автомобилей.

Правила поведения

6 презентаций о правилах поведения
Урок

Психология

42 темы