Без темы
<<  27 января - День памяти жертвам Холокоста Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду методические материалы в помощь психологам и педагогам  >>
Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог
Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог
Сущность ППК
Сущность ППК
Сущность ППК
Сущность ППК
Сущность ППК
Сущность ППК
Н.В. Кузьмина
Н.В. Кузьмина
Психолого-педагогические умения способность учителя использовать свои
Психолого-педагогические умения способность учителя использовать свои
Профессионально значимые личностные качества (ПЗЛК) — неотделимые от
Профессионально значимые личностные качества (ПЗЛК) — неотделимые от
Социально- психологические качества личности
Социально- психологические качества личности
Рефлективность
Рефлективность
Гибкость
Гибкость
Эмпатичность
Эмпатичность
Общительность; Способность к сотрудничеству; Эмоциональная
Общительность; Способность к сотрудничеству; Эмоциональная
Влияние; Организованность; Передача информации
Влияние; Организованность; Передача информации
Вывод
Вывод
Литература
Литература

Презентация на тему: «Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог». Автор: Olga. Файл: «Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог.ppt». Размер zip-архива: 1085 КБ.

Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог

содержание презентации «Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог.ppt»
СлайдТекст
1 Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог

Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог

Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия №1 http://www.ags29.narod.ru e-mail: ags29@mail.ru г. Сыктывкар 2010.

2 Сущность ППК

Сущность ППК

Психолого - педагогическая компетентность – это:

Соотношение объективно необходимых знаний, умений, психологических качеств, которыми обладает учитель, и их влияние на процесс и результат педагогической деятельности. (автор А. К. Маркова)

3 Сущность ППК

Сущность ППК

Психолого - педагогическая компетентность – это:

2. Совокупность определенных качеств личности учителя, которые обусловливаются высоким уровнем его психолого-педагогической подготовленности, способностью оптимально решать педагогические задачи (обучения, воспитания и развития школьников). (автор Н.В. Кухарев)

4 Сущность ППК

Сущность ППК

Психолого - педагогическая компетентность – это:

3. Совокупность определенных качеств (свойств) личности, которые обеспечивают «высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности. (Н.Н. Тарасевич).

5 Н.В. Кузьмина

Н.В. Кузьмина

Психолого-педагогическая грамотность. знания, которые принято называть обще профессиональными.

Дифференциально-психологический компонент. куда входят знания об особенностях усвоения учебного материала детьми в соответствии с индивидуальными и возрастными характеристиками.

Элементно-структурный анализ ППК

В литературе

6 Психолого-педагогические умения способность учителя использовать свои

Психолого-педагогические умения способность учителя использовать свои

знания в педагогической деятельности, в организации взаимодействия.

Социально-психологический компонент включающий знания об особенностях учебно-познавательной и коммуникативной деятельности класса и отдельного ученика, об особенностях взаимоотношений учителя с классом, о закономерностях общения.

Элементно-структурный анализ ППК

7 Профессионально значимые личностные качества (ПЗЛК) — неотделимые от

Профессионально значимые личностные качества (ПЗЛК) — неотделимые от

процесса педагогической деятельности и неизбежно вырастающие из самого ее характера.

Аутопсихологический компонент, включающий знания о достоинствах и недостатках собственной деятельности, особенностях своей личности и ее характерных качествах.

Элементно-структурный анализ ППК

8 Социально- психологические качества личности

Социально- психологические качества личности

9 Рефлективность

Рефлективность

Аналитический подход, т.е. установка (готовность, настрой) учителя на постоянную обратную связь; умение видеть и оценивать полученную информацию с позиции ученика; оценка результативности и целесообразности педагогических воздействий; способов решения педагогических задач и социально-психологических ситуаций.

10 Гибкость

Гибкость

Креативность - решение любых педагогических задач — отказ от готовых рецептов, шаблонов. Понимание социально-политической ситуации, т.е. «быть постоянно изменяющимся в изменяющемся мире. Творчество педагога — это средство развития способности к творчеству у школьников. Аспект общения в системе «учитель —ученик», лежащих в основе оценки личностных особенностей учащихся.

11 Эмпатичность

Эмпатичность

Постижение эмоционального состояния, проникновение (чувствование) в переживание другого человека.

12 Общительность; Способность к сотрудничеству; Эмоциональная

Общительность; Способность к сотрудничеству; Эмоциональная

привлекательность.

Социально- психологические качества личности

13 Влияние; Организованность; Передача информации

Влияние; Организованность; Передача информации

Факторы коммуникативной компетентности

14 Вывод

Вывод

Итак, уровень ППК учителя будет зависеть от согласованности между его знаниями, практическими умениями и реальным поведением, демонстрируемым в процессе педагогического взаимодействия.

15 Литература

Литература

Маркова А.К. «Психология труда учителя. Книга для учителя», М:1993г. Митина Л.М. «Психология профессионального развития учителя», М: 1998 г. Митина Л.М «Профессиональная деятельность и здоровье педагога», М: «Академия», 2005 г. Лукьянова М.И. «Психолого-педагогическая компетентность учителя», М: ТЦ «Сфера», 2004г.

В презентации использованы фотографии учителей Гимназии № 1

«Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/avtor-kuzivanova-ljudmila-mikhajlovna-pedagog-psikholog-239640.html
cсылка на страницу

Без темы

220 презентаций
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Без темы > Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог