Культура общения
<<  Бесконфликтное общение в школе Учимся Общаться  >>
Барьеры в общении и их преодоление
Барьеры в общении и их преодоление
ОБЩЕНИЕ – связи между людьми, в ходе которой возникает психологический
ОБЩЕНИЕ – связи между людьми, в ходе которой возникает психологический
Передача информации
Передача информации
Функции общения:
Функции общения:
Примитивный
Примитивный
Неверные установки в общении способствуют возникновению
Неверные установки в общении способствуют возникновению
1. Барьер предвзятости и беспричинной негативной установки
1. Барьер предвзятости и беспричинной негативной установки
2. Барьер отрицательной установки, введенной в ваш опыт кем-либо из
2. Барьер отрицательной установки, введенной в ваш опыт кем-либо из
3. Барьер «боязни» контакта с человеком
3. Барьер «боязни» контакта с человеком
4. Барьер «ожидания непонимания»
4. Барьер «ожидания непонимания»
5. Барьер «неверных стереотипов»
5. Барьер «неверных стереотипов»
6. Барьер «возраста»
6. Барьер «возраста»
Знание различных барьеров, возникающих в общении, и их
Знание различных барьеров, возникающих в общении, и их
Постараться «остановиться – оглянуться» и тщательно проанализировать,
Постараться «остановиться – оглянуться» и тщательно проанализировать,
Проанализировать те стороны своего общения с другими людьми, которые
Проанализировать те стороны своего общения с другими людьми, которые
Стараться не нагнетать неприятные эмоции в отношениях, анализировать
Стараться не нагнетать неприятные эмоции в отношениях, анализировать
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Барьеры в общении и их преодоление». Автор: . Файл: «Барьеры в общении и их преодоление.ppt». Размер zip-архива: 252 КБ.

Барьеры в общении и их преодоление

содержание презентации «Барьеры в общении и их преодоление.ppt»
СлайдТекст
1 Барьеры в общении и их преодоление

Барьеры в общении и их преодоление

Монгуш Орлана Орлан-ооловна Заведующая МБДОУ №8

2 ОБЩЕНИЕ – связи между людьми, в ходе которой возникает психологический

ОБЩЕНИЕ – связи между людьми, в ходе которой возникает психологический

контакт, проявляется в обмене информаций, взаимовлиянии, взаимопереживании и взаимопонимании.

3 Передача информации

Передача информации

Восприятия друг друга. Взаимооценка партнерами друг друга. Взаимовлияние партнеров. Управление деятельностью.

Содержание общения:

4 Функции общения:

Функции общения:

Коммуникативная. Информационная. Когнитивная осмысление значений на основе представлений воображения и фантазии) Эмотивная (проявления эмоций связи индивида с действительностью). Конативная (управление и коррекция взаимных позиций). Креативная (развитие людей и формирование новых отношений между ними).

5 Примитивный

Примитивный

Манипулятивный. Деловой. Игоровой. Духовный.

Уровни общения:

6 Неверные установки в общении способствуют возникновению

Неверные установки в общении способствуют возникновению

психологических барьеров и других негативных наслоений, мешающих общению. ЧТО ЭТО ЗА БАРЬЕРЫ?

7 1. Барьер предвзятости и беспричинной негативной установки

1. Барьер предвзятости и беспричинной негативной установки

Выражается в следующем: Вы внешне необоснованно начинается отрицательно относиться к тому или иному человеку в результате первого впечатления или непонятно по каким причинам.

8 2. Барьер отрицательной установки, введенной в ваш опыт кем-либо из

2. Барьер отрицательной установки, введенной в ваш опыт кем-либо из

окружающих.

Выражается в следующем: Кто –то сообщил вам отрицательную информацию о вашем новом знакомом, и у вас складывается негативная установка по отношению к человеку, о котором вы сами мало что знаете, не имея опыта личного взаимодействия с ним. Таких негативных установок, привнесенных извне, следует избегать! К новым людям надо подходить с позитивной, оптимистической гипотезой.

9 3. Барьер «боязни» контакта с человеком

3. Барьер «боязни» контакта с человеком

Выражается в следующем: Бывает, что вам неловко вступить в непосредственный контакт с человеком. Что делать в этом случае? Попытайтесь спокойно, без эмоций проанализировать, что сдерживает вас в общении, вы убедитесь, что эти эмоциональные наслоения или субъективны. После анализа вступайте собственное внимание на том, что ничего страшного не произошло.

10 4. Барьер «ожидания непонимания»

4. Барьер «ожидания непонимания»

Перед взаимодействием вас волнует вопрос: «А правильно ли поймет меня партнер?». Начинают прогнозировать последствия этого неверного понимания, предвосхищать неприятные ощущения. Необходимо спокойно и обстоятельно проанализировать планируемое вами содержание беседы и по возможности устранить из нее моменты, которые могут вызвать неадекватное толкование ваших намерений. После этого смело вступайте в контакт.

11 5. Барьер «неверных стереотипов»

5. Барьер «неверных стереотипов»

Взаимодействию нередко мешает неверный стереотип восприятия определенных жизненных явлений. Скажем: «Я попрошу у него что-нибудь, а он откажет». От таких стереотипов надо уходить. Стремитесь оценивать складывающуюся ситуацию общения в ее контексте – это поможет преодолеть данный барьер.

12 6. Барьер «возраста»

6. Барьер «возраста»

Возникает в самых разнообразных сферах взаимодействия: Между взрослыми и детьми( взрослый не понимает того, чем живет ребенок, что является причиной многих конфликтов). Между людьми разных поколений (Люди постарше осуждают поведение молодых, забывая себя в этом возрасте, а кто помоложе, раздражаются, посмеиваются над старшими. Необходимо помнить, что подобный барьер существует, и учитывать его в процессе общения и в семейной жизни, и в служебном взаимодействии.

13 Знание различных барьеров, возникающих в общении, и их

Знание различных барьеров, возникающих в общении, и их

целенаправленное преодоление, позволяет более продуктивно строить процесс общения, решая необходимые задачи.

14 Постараться «остановиться – оглянуться» и тщательно проанализировать,

Постараться «остановиться – оглянуться» и тщательно проанализировать,

не возникает ли у вас тот или иной барьер в общении. Попытаться ответит на вопрос «Каким вас видят другие люди?»

Для преодоления психологических барьеров следует:

15 Проанализировать те стороны своего общения с другими людьми, которые

Проанализировать те стороны своего общения с другими людьми, которые

нравятся вам, и выделить те, которые вызывают неудовлетворенность общением с окружающими. В процессе общения стремиться уходить от стереотипов, мешающих успешному взаимодействию (манерность, дистанционность, дидактизм).

Для преодоления психологических барьеров следует:

16 Стараться не нагнетать неприятные эмоции в отношениях, анализировать

Стараться не нагнетать неприятные эмоции в отношениях, анализировать

процесс их развития и устранять нежелательные элементы, ведущие к формированию барьеров. Помните, что так называемое «выяснение отношений» – не самый удачный путь к улучшению. Стремитесь, чтобы этот анализ был более адекватным реальному положению дел!

Для преодоления психологических барьеров следует:

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Приятного общения!!!

«Барьеры в общении и их преодоление»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/barery-v-obschenii-i-ikh-preodolenie-136559.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Культура общения > Барьеры в общении и их преодоление