Исследование развития личности в процессе обучения |
<< Научно-исследовательская парадигма | Исследование развития личности в процессе обучения >> |
Исследование развития личности в процессе обучения человекоцентрированному подходу ( 2002-2004 г.г.). Проблема. В процессе обучения PCA происходит только техническое оснащение специалиста или изменяется его личность? Гипотеза. Происходят важные личностные изменения. Метод. Качественное интервью о процессе и результате обучения PCA. Методика самооценки Дембо-Рубинштейн для анализа произошедших изменений. Выборка. Группа специалистов (30 человек), прошедших обучение PCA в США и России.
Слайд 8 из презентации «Человекоцентриованный подход: психологическая практика, научно-исследовательская парадигма и культурная тенденция»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Человекоцентриованный подход: психологическая практика, научно-исследовательская парадигма и культурная тенденция.ppt» можно в zip-архиве размером 208 КБ.
«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» - Посторонние дела. Тип социальной направленности личности. Лицей. Консультации для родителей. Ответственность. Шкала склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению. Вопросы, связанные с обучением. Любознательность. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся. Перерывы. Приготовление домашних заданий.
«Работа педагога-психолога» - Зона предназначена для проведения обследований (в групповой и индивидуальной форме). Педагог-психолог. Педагоги. Подписные издания «Школьный психолог». Информирование и оказание помощи учителей в методической(психологической),справочной литературе. Оборудование(столы, стулья, стеллажи). Зона релаксации и снятия эмоционального напряжения.
«Психологическая акция» - Жизнерадостные, никогда не унывающие люди. Голосование. Ответственность. Сказка – ложь, да в ней намек. Внимательные слушатели. Прими участие в акции. Винни-пух. Этап обратной связи. Подготовительный этап. Психологическая акция. Совы. Тигра. Люди типа Иа. Пух общителен.
«Школьный психолог» - Педагогам – о психологии. Школьный психолог похож на школьную медсестру: О чем умолчать. Сопоставление психологической помощи и педагогической поддержки. Что рассказывать. Чем похожи педагогическая поддержка и психологическая помощь? Что делают другие психологи: Чем может помочь школьный психолог учителю в работе с трудным ребенком?
«Психологическое сопровождение» - Пример психологического сопровождения ребёнка в рамках сопровождения творческого объединения. 3. Консультирование. Родительские собрания. Сопровождение творческих объединений ДД и Ю «Факел». Детское объединение младшего школьного возраста 7-10 лет. Телефон доверия «Берег». Наблюдение. Оценка результатов и подведение итогов в течение года и корректировка взаимодействия.
«Психолог в школе» - Личностные проблемы. В массовых школах имеющих в штатном расписании одну ставку педагога-психолога. Поэтому и работу свою, в том числе и консультативную, будет проводить по-своему. Мы живем среди людей и вступаем в различного рода отношения. Консультирование родителей. Основные направления деятельности.
Всего в теме «Психолог в школе» 13 презентаций