<<  Исследование актуального и потенциального личностного здоровья Спасибо за внимание  >>
Культурное течение

Культурное течение. Происходит ли «тихая революция» ? РСА своей практикой обосновывает и строит мир, в котором признается и уважается суверенность человека. Мир, для которого характерны компетентность в отношениях – с пониманием, искренностью, уважением и ответственностью. В котором компетентно и конструктивно разрешаются конфликты и находятся наилучшие индивидуальные и совместные решения в самых разных областях человеческой жизни и практики. Для которого характерны и привычны истинное (а не вынужденное) учение, личностный рост и полное функционирование человека. В котором становится возможным создание новых рабочих общностей, которые характеризуется тем, что потенциал и устремления каждого сотрудника организации проявляются и используются на благо самого человека и организации... Мир, наиболее соответствующий устремлениям и чаяниям современного человека.

Слайд 12 из презентации «Человекоцентриованный подход: психологическая практика, научно-исследовательская парадигма и культурная тенденция»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Человекоцентриованный подход: психологическая практика, научно-исследовательская парадигма и культурная тенденция.ppt» можно в zip-архиве размером 208 КБ.

Психолог в школе

краткое содержание других презентаций о психологе в школе

«Психологическая служба» - Стандарты психологических услуг. Двухуровневая система оказания психологической помощи. Создание механизмов экспертизы психологического инструментария и обновления реестра. В Москве функционируют 64 ППМС-Центра: Разнообразие моделей усложняет координационную и прогностическую деятельность. Базовый и специализированный пакеты психологических услуг.

«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» - Психолог. Склонны к самостоятельному принятию решений. Определение социальной направленности личности. Доверяйте ребенку. Рекомендуемые занятия. Шкала склонности. Тип социальной направленности личности. Организация деятельности школьного психолога. Старайтесь проводить как можно больше времени с ребенком.

«Работа педагога-психолога» - Личная зона психолога. Справочно-информационная литература. Цветовая гамма выдержана в мягких тонах. Принтер. Оборудование(столы, стулья, стеллажи). Групповые и индивидуальные беседы, сеансы релаксации. Помощь учащимся в выборе профессии. Формирование комфортной психологической среды. Кабинет педагога-психолога.

«Совместная работа психолога и логопеда» - Результативность. Коррекционно-развивающие занятия. Диагностика. Модель коррекционно-развивающей деятельности. Принципы взаимодействия. Обследование учащихся. Направления работы. Организация совместной работы учителя-логопеда и педагога-психолога. Л.С. Выготский. Мониторинг результатов деятельности.

«Психологическое сопровождение» - Механизмы психологического сопровождения. Беседа. Сопровождение сопровождающих. 3. Консультирование. Формы взаимодействия с образовательными учреждениями. Групповая и индивидуальная коррекционно - развивающая работа с ребенком. Роман, дошкольник. Психологическая консультация всех участников сопровождения.

«Школьный психолог» - Содержание работы с конкретным ребенком Содержание и принципы использования психодиагностических методик. Психологи, как врачи, могут иметь различный функционал в зависимости от места работы. Чем может помочь школьный психолог учителю в работе с трудным ребенком? Педагогам – о психологии. Мы, психологи, хотим рассказать вам о том, чем мы можем быть вам полезны.

Всего в теме «Психолог в школе» 13 презентаций
Урок

Психология

42 темы