<<  Никольская О. С. Аффективная сфера как система смыслов организующих Автор подробно излагает существующие теоретические и практические  >>
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению

В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии а поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам. Фурманов И. А. Психология детей с нарушениями поведения. – М.: Владос, 2004. – 351 с. VIII Международная научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».

Слайд 18 из презентации «Детская клиническая психология»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детская клиническая психология.ppt» можно в zip-архиве размером 1429 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Компетентностный подход в начальной школе» - 2) День открытых дверей пилотных школ: 5. Трансляция опыта: В первом полугодии 2011-2012 года курс закончили 28 учителей, во втором - 24. 2. Курсы повышения квалификации учителей на базе ГБОУ СОШ № 305. Специалист – программист по ИКТ Крупнова О. Ю. 3. Разработка личного пространства учителя в единой информационной образовательной среде:

«Деятельностный подход в обучении» - Я учусь! Основные компоненты – учебно-познавательные мотивы. Системно- деятельностный. Планирование решения «как и в какой последовательности я должен решить задачу». «Раздели предмет на части, изучи каждую отдельно». Действие целеполагания «что я должен сделать...». В.В.Давыдов. Системы ? системный подход ? деятельность.

«Электрический ток в различных средах» - Полупроводниковые диоды, транзисторы. Несамостоятельный разряд. Закон Фарадея. Ионизация газа. Терморезистор. Проводники, Резисторы и т.д. Электрический ток в жидкостях. Электрический ток в металлах. Получение чистых металлов. Энергия в природе и технике. Полупроводники n-типа, полупроводники р-типа.

«Скорость звука в различных средах» - Почему происходит усиление звука? Как зависит скорость звука от среды? Расположим над сосудом под углом плотный картон или книгу. Получить ответ, проведя исследование. Записать формулу, по которой вычисляется скорость звука. Эксперимент. Наши задачи: Опустим в сосуд с водой ручные часы и расположим ухо на некотором расстоянии.

«Объяснение электрических явлений» - Шерсть. Объяснение электрических явлений. Мини – конференцию по защите проектов. Протон. Если заряжен, какой знак имеет шарик? Электрическое поле действует только на заряженное тело. Эбонит. Посмотрите на рисунок и ответьте, заряжен ли шарик? Т е л о. Ответ обоснуйте. Основная задача урока. Почему электроны переходят с шерсти на эбонит, а не наоборот?

«Личностно-ориентированный подход» - Как подготовить и провести личностно-ориентированный классный час? Целевой компонент. Сущность личностно-ориентированного подхода в воспитании. Какие задачи решает классный час? Что такое классный час? Чем отличается личностно-ориентированный подход от традиционных? Классный час в системе личностно-ориентированного воспитания?

Психология

11 презентаций о психологии
Урок

Психология

42 темы