Психические процессы
<<  Некоторые особенности восприятия и мышления современных детей и подростков Игра в воспитании детей группы риска Цель: тренировка психических процессов в игровой форме  >>
Игровое пособие для развития фонематического восприятия и
Игровое пособие для развития фонематического восприятия и
Хитрые звуки
Хитрые звуки
З-з
З-з
9
9
Х
Х
5
5
Игра: «Один – много»
Игра: «Один – много»
С-з
С-з
К-г
К-г
Г-г
Г-г
Логическая цепочка
Логическая цепочка
Т-ц
Т-ц
Фантазёры
Фантазёры
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Игровое пособие для развития фонематического восприятия и лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление». Автор: . Файл: «Игровое пособие для развития фонематического восприятия и лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление.pptx». Размер zip-архива: 5196 КБ.

Игровое пособие для развития фонематического восприятия и лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление

содержание презентации «Игровое пособие для развития фонематического восприятия и лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление.pptx»
СлайдТекст
1 Игровое пособие для развития фонематического восприятия и

Игровое пособие для развития фонематического восприятия и

лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление

2 Хитрые звуки

Хитрые звуки

». Ученики должны назвать как можно больше картинок на заданный звук. За каждый правильный ответ получают фишку, за неправильный – платят штраф в виде фишки. Кто набрал больше всех фишек, тот выиграл. Вариант для индивидуальной работы: закрывать зелёной фишкой картинки, в названии которых есть мягкий звук, синей – картинку, в названии которых твёрдый звук. (И другими фишками при дифференциации звонких и глухих согласных) При изучении и закреплении алфавита, есть смысл накрывать картинки соответствующими буквами.

3 З-з

З-з

4 9

9

9

Д-д

Живой – неживой. Назвать все живые и неживые предметы.

5 Х

Х

Ь - ь

Категории. Назвать все овощи, фрукты, ягоды, животных, игрушки, электроприборы и т.д.

6 5

5

П-п

Он – она – оно. Назвать все предметы мужского, женского, среднего рода.

7 Игра: «Один – много»

Игра: «Один – много»

Назвать предметы, название которых указывается в единственном, множественном числе. Вариант: назвать предмет в единственном числе, затем назвать вариант множественного числа. Попутно выясняются формы существительных, которые имеют только форму единственного или форму множественного числа.

8 С-з

С-з

9 К-г

К-г

Думай, не зевай, дели на слоги и считай! Назвать все картинки, в названии которых 1 слог, 2 слога, 3 слога …

10 Г-г

Г-г

«Нам помог ударный слог» Назвать слова с ударение на первом слоге, на втором, третьем и т.д.

11 Логическая цепочка

Логическая цепочка

Ученики должны найти связь между разными картинками (она может быть и в нахождении общих признаков, и в противопоставлении). Например: Конфеты и торт – сладкие; курица несёт яйца; телёнок и котёнок – детёныши животных; курица – домашняя птица, а цапля – дикая; в цирке выступают тигры; а про циркуль, и про топор можно сказать, что они острые; крот маленький, а тигр большой; огурец и палатка зелёного цвета и т. д.

12 Т-ц

Т-ц

13 Фантазёры

Фантазёры

». Составить предложение с одной из картинок. Вариант I: один составляет нераспространённое предложение, остальные добавляют по одному слову. Вариант II: составить предложение из 2-х слов, из 3-х слов, 4-х и т.д. «А ну-ка, вспомни!» Лист с картинками закрывается, и ученики вспоминают все предметы по памяти. Во всех вариантах игр применяется поощрение в виде фишек, которые выдаются за правильные ответы. В конце игры выясняется победитель, который набрал наибольшее количество фишек.

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Игровое пособие для развития фонематического восприятия и лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/igrovoe-posobie-dlja-razvitija-fonematicheskogo-vosprijatija-i-leksiko-grammaticheskogo-stroja-i-takikh-psikhicheskikh-funktsij-kak-vnimanie-pamjat-logicheskoe-myshlenie-130561.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Психические процессы > Игровое пособие для развития фонематического восприятия и лексико-грамматического строя и таких психических функций, как внимание, память, логическое мышление