<<  Обзор важнейших функций восприятия и областей, на которые нарушения Экспериментальное исследование обманов слуха (С  >>
Экспериментальное исследование обманов слуха (С

Экспериментальное исследование обманов слуха (С.Я.Рубинштейн). Изучение слуховых иллюзий и галлюцинаций прослушивание записанных шумов на пределе различения 2 типа звуков: однотонные (шум воды, тикание часов, трение металла и т.П.) И предметные (кашель, стук в дверь, шаги, бой часов и пр.).

Слайд 3 из презентации «Исследование нарушений восприятия при психических заболеваниях»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Исследование нарушений восприятия при психических заболеваниях.ppt» можно в zip-архиве размером 102 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Методы исследования в биологии» - Цитология гистология эмбриология генетика селекция экология эволюционное учение. Морфология анатомия физиология сисмтематика палеонтология. За каждое совпадение поставьте 1б. Ваш варинт научного эксперимента: Ваш вариант синквейна: Пограничные дисциплины: Биология – нука о жизни. Актуализация знаний.

«Исследование жизни» - Отказаться от вредных привычек достаточно непросто в современном мире. Замечания. Курение, алкоголь. Анкета. Синтетический показатель ОЖ. Отдых, сон. Показатель ЗОЖ: результаты. Цель исследования. Спортом занимается 2/3 опрошенных Ежедневное гуляние отметила 1/3 опрошенных. По 0,5 балла за ответ, соответствующий нашему пониманию здорового образа жизни.

«Звук и слух» - Слух — важнейшее из человеческих чувств. Нормальная человеческая речь имеет громкость 40-60 дБ. Шум уличного транспорта – 70-80 дБ. Мы живем в мире звуков. Высота тона определяется частотой колебаний источника. Слух позволяет нам чувствовать себя в безопасности. Ход исследования 1).Какие тела являются источниками звука?

«Орган слуха и равновесия» - Норма слуха. Внутреннее ухо. Среднее ухо. С какого уха больше правильно распознанных слов, то и ведущее. Звуковые волны попадают в виде вибрации передаются жидкости, заполняющей улитку. Функция — улавливать звуки и передавать в дальнейшие отделы органа. Орган слуха и равновесия. Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода.

«Работа исследования» - Рецензия - заведующая кафедрой философии МГОУ, кандидат педагогических наук Семенова В.И. Методы исследования. Методическая помощь учителю. Определение гипотезы. 2.Что мешает вам заниматься с учащимися научно-исследовательской деятельностью? Выбор темы исследования. Памятка для учащихся– приложение к работе.

«Исследование в школе» - Факты: Основные направления и формы работы с обучающимися. Основные направления и формы работы с учителями. Волкова Т.С. Ступени исследовательской деятельности на уроке исследования. Формы организации учебной деятельности, используемые на уроках исследования в начальной школе. На уроке ставятся две цели: обучение предмету обучение исследовательской деятельности.

Психические процессы

10 презентаций о психических процессах
Урок

Психология

42 темы