Деловое общение
<<  Деловая переписка Язык делового общения  >>
Язык делового общения
Язык делового общения
Цель -
Цель -
Содержание
Содержание
Цель и задачи учебного курса «Язык делового общения»
Цель и задачи учебного курса «Язык делового общения»
Учащийся должен знать:
Учащийся должен знать:
В рамках аспекта «Письмо» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Письмо» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Говорение» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Говорение» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Чтение» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Чтение» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Аудирование» учащийся должен уметь
В рамках аспекта «Аудирование» учащийся должен уметь
Содержание учебного курса
Содержание учебного курса
Содержание учебного курса (продолжение)
Содержание учебного курса (продолжение)
Список литературы Основная литература:
Список литературы Основная литература:
Список литературы Основная литература:
Список литературы Основная литература:
Список литературы Дополнительная литература:
Список литературы Дополнительная литература:
Список литературы Дополнительная литература:
Список литературы Дополнительная литература:
Список литературы Словари и справочники:
Список литературы Словари и справочники:
17
17

Презентация на тему: «Язык делового общения». Автор: Marina Streltsova. Файл: «Язык делового общения.ppt». Размер zip-архива: 34 КБ.

Язык делового общения

содержание презентации «Язык делового общения.ppt»
СлайдТекст
1 Язык делового общения

Язык делового общения

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Кафедра русского языка Стрельцова Марина Юрьевна

Что такое «Язык делового общения»? Часть I Направления: «Коммерция», «Менеджмент», «Экономика», «Дизайн».

2 Цель -

Цель -

познакомить учащихся с целями и задачами, требованиями к знаниям, умениям и навыкам и структурой учебного курса «Язык делового общения».

2

3 Содержание

Содержание

Цель и задачи курса «Язык делового общения». Требования к знаниям, умениям и навыкам. Содержание учебного курса «Язык делового общения». Список литературы.

3

4 Цель и задачи учебного курса «Язык делового общения»

Цель и задачи учебного курса «Язык делового общения»

Цель учебного курса «Язык делового общения» - формирование знаний, умений и навыков в сфере делового общения в устной и письменной формах. Задачи учебного курса «Язык делового общения»- систематизация и развитие навыков письменной речи (умение составлять служебные документы разных жанров, вести служебную переписку); углубление и расширение знаний иностранных учащихся в области грамматики и профессиональной лексики современного русского языка; развитие всех видов речевой деятельности, связанных с профессиональной сферой общения.

4

5 Учащийся должен знать:

Учащийся должен знать:

грамматический материал /общие сведения о частях речи, имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, система падежей современного русского языка, глагол, глаголы движения, причастие и деепричастие как формы глагола, служебные части речи, простое предложение, виды сложного предложения/; лексический минимум, ориентированный на лексический минимум второго сертификационного уровня РКИ, который составляет 10000 единиц, обеспечивающих общение в рамках тематического и интенционального минимумов данного стандарта. При этом к активной части словаря относится 6000 единиц.

5

6 В рамках аспекта «Письмо» учащийся должен уметь

В рамках аспекта «Письмо» учащийся должен уметь

Репродуцировать письменный и аудиотексты, демонстрируя умение выделять основную информацию, производить компрессию путём исключения второстепенной информации; продуцировать письменный текст, относящийся к официально-деловой сфере общения (заявления, объяснительная записка, доверенность, рекомендация и т.Д.); Осуществлять дистантное письменное общение, вести записи на основе увиденного и прочитанного (введение, развертывание темы, заключение).

6

7 В рамках аспекта «Говорение» учащийся должен уметь

В рамках аспекта «Говорение» учащийся должен уметь

Продуцировать монологические высказывания, содержащие: описание конкретных и абстрактных объектов; повествование об актуальных для говорящего событиях во всех видо-временных планах; рассуждения на актуальные для говорящего темы, содержащие выражения мнения, аргументацию с элементами оценки, выводы; организовывать речь в форме диалога, быть инициатором диалога-распроса, используя развитую тактику речевого общения.

7

8 В рамках аспекта «Чтение» учащийся должен уметь

В рамках аспекта «Чтение» учащийся должен уметь

Извлекать из текста фактическую информацию, выделять основную и второстепенную информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора (объём текста: 300 – 600 слов).

8

9 В рамках аспекта «Аудирование» учащийся должен уметь

В рамках аспекта «Аудирование» учащийся должен уметь

Понимать на слух содержание законченного по смыслу аудиотекста, в котором используются в основном эксплицитные способы выражения содержания, а допустимые имплицитные формы отличаются высокой частотностью и стандартностью моделей продуцирования смысла; достигать необходимого уровня языковой и речевой компетенции в различных сферах и ситуациях общения.

9

10 Содержание учебного курса

Содержание учебного курса

Функциональные стили современного русского языка. Официально-деловой стиль речи. Язык служебных документов. Добро пожаловать в Россию! Первое знакомство с русскими. Деловой этикет. Трудоустройство на работу. Собеседование при приеме на работу. 5. Заявление как вид официально-делового документа. 6. Объявление (бюллетень информационного характера). 7. Краткая форма страдательных (пассивных) причастий. 8. Жалоба и благодарность как виды официально-деловых документов.

10

11 Содержание учебного курса (продолжение)

Содержание учебного курса (продолжение)

9. Смысловой анализ предложения, абзаца, текста. 10. Отчёт, объяснительная записка как виды официально-деловых документов. 11. Деловые и личные письма. 12. Отъезд. Счастливого пути!

11

12 Список литературы Основная литература:

Список литературы Основная литература:

1. Аксёнова М.П. Русский язык по-новому. Часть 3. / Под редакцией Р.А. Кульковой. – СПб: Златоуст, 2000. – 336 с. 2. Бердичевский А.Л., Соловьёва Н.Н. Русский язык: сферы общения. Учебное пособие по стилистике для студентов-иностранцев. – М.: Рус. яз. Курсы, 2002. – 152 с. 3. Еремин Л.И., Любимцева С.Н., Тарковская Б.М. Русский язык для бизнесменов. Интенсивный курс: Учеб. пособие. – 3-е изд., М.: Русский язык. Курсы, 2002 –240 с. 4. Колесова Д.В., Харитонов А.А. Золотое перо. Пособие по развитию навыков письменной речи. Книга для учащегося. – 2-ое изд., испр. – СПб: Златоуст, 2003. – 96 с. 5. Лебедев В.К., Петухова Е.Н. Деловая поездка в Россию. Учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся. – 2-е изд. – СПб: Златоуст, 2002. – 120 с.

12

13 Список литературы Основная литература:

Список литературы Основная литература:

6. Родникова Ж.А. Корректировочный курс по грамматике русского языка / Под ред. Л.Ш. Валеевой: Учеб. пособие. Изд. 4-е, испр. и доп. – М.: Изд-во РУДН, 2003. – 298 с.

13

14 Список литературы Дополнительная литература:

Список литературы Дополнительная литература:

1. 300 глаголов совершенного и несовершенного вида в речевых ситуациях. – 4-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2003. – 88 с. 2. Барыкина А.Н. Как образуются прилагательные. – СПб: Златоуст, 2001. – 132 с. 3. Белякова Н.Н. Как строится русский глагол? Особенности формообразования: морфология, ударение. – СПб: Златоуст, 2000. – 96 с. 4. Глазунова О.И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология. – 3-е изд. – СПб: Златоуст, 2005. – 424с. 5. Красильникова Л.В. Уроки по русскому словообразованию для иностранных учащихся. – Издательство Московского университета, 2001. – 60 с. 6. Куприянова Т.Ф. Знакомьтесь: деепричастие. – СПб: Златоуст, 2002. – 80 с. 7. Куприянова Т.Ф. Знакомьтесь: причастие. – СПб: Златоуст, 2002. – 112 с.

14

15 Список литературы Дополнительная литература:

Список литературы Дополнительная литература:

Ласкарёва Е.Р. Чистая грамматика. – СПб.: Златоуст, 2006. –336с. 9. Муравьёва Л.С. Глаголы движения в русском языке. – М.: Рус. яз., 2001. – 238 с. 10. Сборник упражнений по грамматике русского языка (для иностранцев). Выпуск 1. / Голубев А. В. И др. – 3-е изд. – СПб: Златоуст, 2003. – 176 с.

15

16 Список литературы Словари и справочники:

Список литературы Словари и справочники:

Большой орфографический словарь русского языка. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2006. – 928 с. Новинская Н.И. Орфоэпический словарь русского языка. – 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 336 с. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Любое издание. Словарь иностранных слов. Любое издание.

16

17 17

17

Использование материалов презентации Использование данной презентации может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.

«Язык делового общения»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/jazyk-delovogo-obschenija-125649.html
cсылка на страницу

Деловое общение

9 презентаций о деловом общении
Урок

Психология

42 темы
Слайды