Поведение
<<  Нормы оценок в начальной школе Самообразование как норма повседневного труда педагога  >>
Нормы оценок в начальной школе
Нормы оценок в начальной школе
Русский язык
Русский язык
Нормы оценок за диктант «5» ставится, если нет ошибок и исправлений;
Нормы оценок за диктант «5» ставится, если нет ошибок и исправлений;
Грубые ошибки
Грубые ошибки
За одну ошибку в диктанте считаются :
За одну ошибку в диктанте считаются :
За ошибку не считается:
За ошибку не считается:
повторная ошибка в одном и том же слове считается за одну ошибку
повторная ошибка в одном и том же слове считается за одну ошибку
Примечание
Примечание
Нормы оценок за грамматическое задание
Нормы оценок за грамматическое задание
Нормы оценок за словарный диктант
Нормы оценок за словарный диктант
Оценки за списывание
Оценки за списывание
МАТЕМАТИКА Текущий контроль
МАТЕМАТИКА Текущий контроль
Контрольная работа по математике
Контрольная работа по математике
Грубые ошибки:
Грубые ошибки:
Негрубые ошибки
Негрубые ошибки
Прочие ошибки
Прочие ошибки
Важно!
Важно!
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Нормы оценок в начальной школе». Автор: ПАПА. Файл: «Нормы оценок в начальной школе.pps». Размер zip-архива: 1198 КБ.

Нормы оценок в начальной школе

содержание презентации «Нормы оценок в начальной школе.pps»
СлайдТекст
1 Нормы оценок в начальной школе

Нормы оценок в начальной школе

2 Русский язык

Русский язык

Согласно нормам, в 2-3 классах коли-чество контрольных работ за год не должно превышать 13, а в 4 классе-14 Объём текста диктанта соответствует количеству слов по нормам чтения (за 1 минуту).

2 класс

3 класс

4 класс

70

50

90

60

80

100

1 полугодие

2 полугодие

3 Нормы оценок за диктант «5» ставится, если нет ошибок и исправлений;

Нормы оценок за диктант «5» ставится, если нет ошибок и исправлений;

работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии. «4» ставится, если не более 2 орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм. «3» ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно. «2» ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.

4 Грубые ошибки

Грубые ошибки

Наличие ошибок на изученные правила по орфографии; перестановки, замены и вставки лишних букв в словах; неправильное написание слов, не регулируемых правилами, круг которых очерчен программой каждого класса (слова с непроверяемыми написаниями); отсутствие изученных знаков препинания в тексте (в конце предложения) и заглавной буквы в начале предложения.

5 За одну ошибку в диктанте считаются :

За одну ошибку в диктанте считаются :

- два исправления; - две пунктуационные ошибки; - повторение ошибок в одном и том же слове, например, в слове «ножи» дважды написано в конце «ы». Если же подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за другую ошибку, например, шалашы.

6 За ошибку не считается:

За ошибку не считается:

Ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном классе, ни в предшествующих классах не изучались; пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы; единичный случай замены одного слова без искажения смысла.

7 повторная ошибка в одном и том же слове считается за одну ошибку

повторная ошибка в одном и том же слове считается за одну ошибку

(например, ученик дважды написал в слове звезда вместо буквы е букву и); две-три-четыре ошибки, допущенные в одном слове (например, лицо -« лецо») считаются за одну ошибку; Важно! ошибки на одно и то же правило, допущенные в разных словах, считаются как две разные ошибки (например, ученик написал букву т вместо д в слове лошадка и букву с вместо з в слове повозка).

8 Примечание

Примечание

При оценивании работы прини-мается во внимание не только количество, но и характер ошибок. Например, ошибка на невнимание в меньшей мере влияет на оценку, чем ошибки на изученное правило.

9 Нормы оценок за грамматическое задание

Нормы оценок за грамматическое задание

«5»-безошибочное выполнение всех заданий; «4» - если учеником выполнено не менее 3/4 заданий; «3» - правильно выполнил не менее ? за-даний; «2» - если ученик не справляется с большинством грамматических заданий.

10 Нормы оценок за словарный диктант

Нормы оценок за словарный диктант

2 класс

3 класс

4 класс

8-10 слов

10-14 слов

12-16 слов

«5» - без ошибок

«5» - без ошибок

«5» - без ошибок

«4» -1 ошибка

«4» -1 ошибка

«4» -1 ошибка

«3»-2 ошибки

«3»-2 ошибки

«3»-2 ошибки

«2» - 3-5 ошибок

«2» - 3-5 ошибок

«2» - 3-5 ошибок

.

11 Оценки за списывание

Оценки за списывание

2 класс

3 класс

4 класс

«5» - без ошибок

«5» - без ошибок

«5» - без ошибок

«4» - 1-2 орфографических ошибки +1 исправление

«4» - 1 ошибка + 1 исправление

«4» - 1 ошибка + 1 исправление

«3» - 3 ошибки + 1 исправление

«3» - 2 ошибки + 1 исправление

«3» - 2 ошибки + 1-2 исправления

«2»-4 ошибки

«2» - 4 ошибки

«2» - 4 ошибки

12 МАТЕМАТИКА Текущий контроль

МАТЕМАТИКА Текущий контроль

Письменные работы для текущего контроля рекомендуется проводить не реже 1 раза в неделю в форме самостоятельной работы или математического диктанта. Контрольные работы проводятся после изучения какой-либо темы. Количество контрольных работ за год – 12.

13 Контрольная работа по математике

Контрольная работа по математике

«5» – нет ошибок; «4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче; «3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки; не решена задача; «2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

14 Грубые ошибки:

Грубые ошибки:

Вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; нет числового выражения к задаче; несоответствие выполняемых измерений и геометрических построений невыполненное задание.

15 Негрубые ошибки

Негрубые ошибки

Нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований (см, дм, м и т.Д.); Пропуск части математических выкладок, действий; ошибки в записях математических терминов (см?, дм?, м?)

16 Прочие ошибки

Прочие ошибки

2-3 исправления в числах считаются, как 1 грубая ошибка; За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается. За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

17 Важно!

Важно!

Работа может быть оценена положительно, если выполнено более 50% всей письменной работы

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Нормы оценок в начальной школе»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/normy-otsenok-v-nachalnoj-shkole-153153.html
cсылка на страницу

Поведение

13 презентаций о поведении
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Поведение > Нормы оценок в начальной школе