<<  Внеурочная деятельность СОШ № 14, г. Ногинск, 2012-2013 учебный год Вопросы: Педагогический процесс современной начальной школы  >>
Тема: Организация психолого-педагогических условий для развития

Тема: Организация психолого-педагогических условий для развития художественных способностей детей младшего. Школьного возраста.

Слайд 1 из презентации «Организация психолого-педагогических условий для развития художественных способностей детей младшего»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация психолого-педагогических условий для развития художественных способностей детей младшего.ppt» можно в zip-архиве размером 84 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Общение в реальном времени» - Проблема. Возможности. Агент. «Какую программу Вы предпочитаете?». Результаты анкетирования. Необходимое оборудование. Возможность совместить в одной программе общение сразу по нескольким различным протоколам. Skype. Общение в реальном времени. Заключение. Гипотеза. Функции программы. Используется для передачи голосовых данных через компьютерную сеть Интернет.

«Рефлексия» - Рефлексия. Рефлексия настроения и эмоционального состояния. 4. Рефлексия настроения + эмоционального состояния. А) индивиуальная б) коллективная или групповая. Рефлексия учителя. Расслабление через образ. Расслабление через словесное внушение. С какой целью? 1. Карточки с изображением лиц. 2. Цветовое изображение настроения.

«Индивид и личность» - Особая личностная структура. Понятие личности и индивидуальности не совпадают, но имеют общую область — индивидуальность личности. Развитие сфер личности. Направления исследования самоактуализации -клиническое К. Роджерс -мотивационное А. Маслоу. Воспитание личности. Деформация индивидуальности. Понятия «личность» и «индивидуальность».

«Международные конфликты» - Методология. Генеалогия исследования. «Треугольник Й. Галтунга». Научно-практическая значимость. Задачи. Практическое применение на текущем этапе. Актуальность исследования. Поведение экспрессивное (отражает индивидуальность и не имеет цели) и функциональное (целенаправленное). «Психология международного конфликта: национальные модели конфликтного поведения».

«Психолог онлайн» - Онлайн-коммуникация. Жизненный опыт. Основное требование к клиенту. Терапевтическое вмешательство. Психологическая помощь. Теоретические основания. Получение психологической помощи. Основные аргументы. Предыстория проблемы. Оффлайн-коммуникация.

«Детская агрессивность» - Способы борьбы с гневом: Памятка и рекомендации по вопросам воспитания: Роль семьи в проявлении детской агрессивности. Пути преодоления агрессивности ребенка. Учитесь слушать и слышать своего ребенка. Причины проявления жестокости и агрессивности детей. Агрессивность в семье приводит к агрессивности ребёнка.

Всего в теме «Без темы» 220 презентаций
Урок

Психология

42 темы