Презентация на тему «Познакомиться с правилами безопасности, которые необходимо соблюдать при общении с природой»

Познакомиться с правилами безопасности, которые необходимо соблюдать

при общении с природой.

Так выглядят молнии

Как же правильно себя вести во время грозы

Об этом вы прочитаете в учебнике на стр. 23 и выполните задание № 1 на стр. 14 рабочей тетради.

Во время грозы:

Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие. Нельзя находиться возле металлических предметов. Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами. Нельзя купаться во время грозы.

Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы

Ножка есть, но нет сапожек, Шляпка есть – нет головы.

Опёнок осенний

Опёнок ложный кирпично - красный

Опёнок ложный серно - жёлтый

Белый гриб

Желчный гриб

Лисичка обыкновенная

Ложные лисички

Собирай только те грибы, которые хорошо знаешь

2. Не разрывай, не раскидывай в сторону листву и мох. 3. Не надо брать старые грибы. 4. Не собирай грибы вблизи шоссейных дорог и промышленных предприятий. 5. Срезай грибы ножиком.

Белена чёрная

Волчье лыко

Вороний глаз

Ландыш майский

Болиголов пятнистый

Чистотел

Лютик (куриная слепота)

Не собирай грибы и ягоды, которые ты не знаешь, Не собирай те грибы, в

съедобности которых есть сомнения. Пополняй свои знания о грибах и растениях.

Как избежать укуса змеи

Об этом вы прочитаете в учебнике на стр. 26

Змеи - пугливые существа

Просто так они не нападают на человека. Могут укусить только ради самозащиты. Поэтому, соблюдая в лесу осторожность, ты скорее всего избежишь укуса змеи. Если всё - таки змея укусила, нужно немедленно обратиться в больницу.

Правила обращения с кошками и собаками

• Не навязывайся животному в друзья, если оно не хочет – рычит, шипит. • Не трогай животных, если они едят или кого-то охраняют. • Не убегай на улице от собаки. • Не гладь незнакомых животных. • Будь вежлив с чужой собакой или кошкой, если ты в гостях.

Домашнее задание

Прочитать с.23-28 учебника. Придумать и нарисовать условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке. Придумать хитрые вопросы классу. Найти интересные факты о том, что вас заинтересовало.