<<  Методы песочной терапии могут применяться: Организация психологической песочницы  >>
Организация психологической песочницы

Организация психологической песочницы. Условия организации качественной работы: Согласие и желание ребенка. Специальная подготовка психолога, его творческий подход к проведению занятий в песочнице. Отсутствие у детей аллергии на пыль от сухого песка, кожных заболеваний и порезов на руках.

Слайд 7 из презентации «Применение песочной терапии в условиях ДОУ Педагог-психолог МДОУ д/с №2 «Пчёлка» Садовщикова С.А»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Применение песочной терапии в условиях ДОУ Педагог-психолог МДОУ д/с №2 «Пчёлка» Садовщикова С.А.pptx» можно в zip-архиве размером 7253 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Конфликт в межличностных отношениях» - Конкуренция. Медиация. Компромисс. Виды конфликтов. Конфликт в межличностных отношениях. Основные стратегии взаимодействий в конфликте. Наука « Конфликтология». Обострение противоречий. Рефлексия. Сценка. Сотрудничество. Арбитраж. Условия протекания конфликта. Цели и задачи. Поведение личности в конфликте.

«Формула успеха» - Какие качества помогают мне достигать успеха в школе? Путешествие в Музей образования. Желаем вам… Формула успеха. или Поищем в себе. Волшебные кнопки. Группа «Знаменитости». Группа «Успешные люди нашего края». Задания: Вперёд, к удаче! Группа «Выпускники-медалисты». Всероссийская бесплатная школьная образовательная сеть.

«Мотивация» - Методы физиологического изучения мотиваций. Биологическая роль мотиваций и эмоций. Эмоции являются важнейшим подкрепляющим фактором. Важнейшие части мозга. Влияние повреждения центра голода. Скотт Фальман. Потребности. Индивидуально-типологические особенности субъекта. Потребностно-информационный подход.

«Агрессивное поведение» - Агрессивные действия выступают в качестве: Преобладание защитных механизмов над другими механизмами, регулирующими поведение. Стремление подавлять всяческие проявления детской агрессивности. Агрессивное поведение ребенка. 5. Обсуждение проступка. 4. Снижение напряжения ситуации. Повышенная тревожность 12.

«Структура человеческой психики» - — Высшая форма психики. Структура человеческой психики(З.Фрейд). Структура человеческой психики. Слева даны названия уровней психики по Фрейду, а справа — определения. Как влияли социальные факторы на эволюцию человека? Внутренний мир и социализация человека. Какому названию какое определение должно соответствовать?

«Человек как личность» - Сильная личность Работа в тетради с таблицей: Чем человек отличается от животных? Закрепление изученного материала. Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты. Расширить знания учащихся о влиянии социальной среды на человека. Развиваем психологическую зоркость и словарный запас.

Всего в теме «Без темы» 220 презентаций
Урок

Психология

42 темы