<<  Основные проблемы психологической службы системы образования Калужской Приоритеты работы психологической службы системы образования в  >>
Приоритеты работы психологической службы системы образования в

Приоритеты работы психологической службы системы образования в 2011-2012 учебном году. Психологическое сопровождение процессов модернизации системы образования Калужской области («повышение заработной платы учителя» и «обновление материально-технической базы»): снятие психологической напряженности в педагогических коллективах; - создание атмосферы психологической комфортности и безопасности.

Слайд 15 из презентации «Приоритетные направления работы психологической службы в 2011-2012 учебном году»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Приоритетные направления работы психологической службы в 2011-2012 учебном году.ppt» можно в zip-архиве размером 999 КБ.

Психолог в школе

краткое содержание других презентаций о психологе в школе

«Работа педагога-психолога» - Сохранение психологического здоровья учащихся и педагогов. Фотоаппаратура. Оказание психологической помощи педагогам. Социальное сопровождение воспитательной системы. Педагог-психолог выполняет следующие функции: Социально-психологическое сопровождение адаптации. Информирование и оказание помощи учителей в методической(психологической),справочной литературе.

«Психолог в образовании» - Задачи психологов. Новая школа. Диссеминация опыта педагогов-психологов. Ставки педагогов-психологов. Причины сокращения педагогов-психологов. Психологи школ. Психологическая служба. Обеспеченность педагогами-психологами. Федеральные государственные образовательные стандарты. Методическое сопровождение.

«Психологическая служба» - Проблемы Службы практической психологии образования Москвы. Протоколы решения профессиональных задач педагога-психолога. Базовые психологические услуги оказываются в образовательном учреждении, специализированные – в ППМС-центрах. Система оценки качества. Двухуровневая система оказания психологической помощи.

«Совместная работа психолога и логопеда» - Диагностика. Направления работы. Интегрированные занятия. Мониторинг результатов деятельности. Принципы взаимодействия. Обследование учащихся. Результативность. Модель коррекционно-развивающей деятельности. Л.С. Выготский. Коррекционно-развивающие занятия. Организация совместной работы учителя-логопеда и педагога-психолога.

«Психологическое сопровождение» - Родительские собрания. Организация психологического сопровождения. Работа с «автором» запроса. 3. Консультирование. Методические рекомендации. Оценка результатов и подведение итогов в течение года и корректировка взаимодействия. Общий уровень тревожности. Направления деятельности и формы психологического сопровождения.

«Школьный психолог» - Уважаемые коллеги! Чем похожи педагогическая поддержка и психологическая помощь? Содержание работы с конкретным ребенком Содержание и принципы использования психодиагностических методик. А также о том, чего мы, к сожалению, не умеем. Пути оптимизации взаимодействия психолога с педагогическим коллективом и администрацией.

Всего в теме «Психолог в школе» 13 презентаций
Урок

Психология

42 темы