<<  Целостность Если изменить отдельные характеристики элементов, не изменяя целого и  >>
3 формы доминирования целого над частями

3 формы доминирования целого над частями. Одинаковые по своим характеристикам компоненты воспринимаются в составе разных целостных структур по-разному. Ведущим является восприятие целого, а не элемента. Например: рисунок девушка-старуха.

Слайд 18 из презентации «Простейший, познавательный процесс, исходная форма психического отражения, заключающаяся в отражении отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Простейший, познавательный процесс, исходная форма психического отражения, заключающаяся в отражении отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.ppt» можно в zip-архиве размером 1402 КБ.

Психические процессы

краткое содержание других презентаций о психических процессах

«Ощущение и восприятие» - Ощущения. Свойства ощущений. Галлюцинации – ложное восприятие отсутствующего предмета. Световые ощущения в виде отдельных точек. Схема (образ) тела – представление о собственном теле. Определение ощущения и восприятия. Сенсорная адаптация. Ощущение с мультисенсорным характером. Общая психология. Классификация ощущений.

«Процессы в психологии» - Универсальные принципы работы механизмов памяти. Сообщения. Приказание. Связано с практичнской деятельностью человека. Свойства памяти. Логическая. ЭКСТЕРОРЕЦЕПТИВНЫЕ - зрительные; - обонятельные; - вкусовые; - слуховые; - температурные; - тактильные. Произвольное. Письменная. Опосредованный характер.

«Ощущение» - Представление. Физические характеристики восприятий. Основные внешние признаки предметов и явлений. Пространства. Закон Вебера-Фехнера. Ускорение. Качество. Восприятия пространства. Форма. Функции. Виды восприятий. Скорость. Регулирующая. Осмысленность. Факторы восприятия, обеспечивающие выделения фигуры из фона(по М.Вертхаймеру).

«Развитие воображения» - Чтение чертежей. Виды упражнений для развития воссоздающего воображения. Всё творчески – иначе зачем. Игра «Музыкальные инструменты». Развитие воображения младших школьников. Воссоздание образов по схеме, карте. Агглютинация. Создание образов по словесному описанию. Создание образа целого по его части, детали.

«Познавательные процессы» - Качества интеллекта. Формы чувственного познания. Воображение. Основные качества мышления. Мышление. Произвольное и непроизвольное внимание. Типы интеллекта. Приемы запоминания. Умственный интеллект. Качества внимания. Внутренний, социальный, экзистенциальный интеллект. Вербальный интеллект. Память.

«Воображение человека» - Подражание Рефлексия. Методы. Виды традиционной творческой деятельности. Воображение. Среднегрупповые показатели в экспериментальной группе в динамике. Динамика развития творческого воображения, мышления, речи на ступени персонализации в со-бытийности. Аналитико – синтетические действия Типизация Схематизация Гиперболизаци Заострение Агглютинация.

Всего в теме «Психические процессы» 10 презентаций
Урок

Психология

42 темы