<<  Модель II - "Руководитель групповой дискуссии" Модель VI - "Тренер"  >>
Модель IV - "Генерал"

Модель IV - "Генерал". Избегает всякой двусмысленности, подчеркнуто требователен, жестко добивается послушания, так как считает, что всегда и во всем прав, а студент, как армейский новобранец, должен беспрекословно подчиняться отдаваемым приказам. По данным автора типологии, этот стиль более распространен, чем все вместе взятые, в педагогической практике. Модель V - "Менеджер". Стиль, получивший распространение в радикально ориентированных школах и сопряженный с атмосферой эффективной деятельности группы, поощрением их инициативы и самостоятельности. Преподаватель стремится к обсуждению с каждым обучающимся смысла решаемой задачи, качественному контролю и оценке конечного результата.

Слайд 14 из презентации «Психологические аспекты общения преподавателя и студента»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психологические аспекты общения преподавателя и студента.pptx» можно в zip-архиве размером 7995 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Виды моделей» - 1. Основные понятия. 4. Адекватность моделей. Примеры: фотография; картина; карта; описание главного героя в художественном произведении. Примеры: компьютерные игры; компьютерный исполнитель «Чертежник», «Робот». Модели моделирование. 5. Признаки, по которым модели разделяются на виды. 7. Виды моделей в зависимости от времени.

«Мода и модель» - Вопросы и проблемы. 3.Так значит ты сидишь на какой-то суровой диете? История диетологии. Панический страх поправиться. Мнение модели из финляндии. Способ питания: кушать стоя, раздроблять еду на мелкие куски. Искаженные представления о норме собственного веса.». Раньше чемоданы были овальные (что бы стекала вода) и поэтому неудобные.

«Модель» - Воспитывающие: осуществление эстетического воспитания; способствовать обогащению внутреннего мира школьников. Знаковые модели. Задание 1. Моделирование как метод познания. Теоретические модели. Модели: Машин Технических устройств Зданий Электрических цепей. Модель Земли. Электронный тест (5-7 минут).

«Модели самолётов» - Выпущено 4797 самолетов. Проект. Названия частей модели самолета указаны на соответствующих шаблонах. Киль. Кабина. Тематический план по трудовому обучению учащихся 5-9-х классов . Аннотация. ЯК-3 СССР 1944 г. Цели и задачи. На истребителях ЯК-3 воевали французские летчики полка «Нормандия-Неман». Стабилизатор.

«Компьютерные модели» - Возможно ли, чтобы в результате упругого соударения одна из тележек остановилась. Урок - компьютерная лабораторная работа. Компьютерная модель «Вынужденные колебания». Какие графики строит компьютер? Как составлять задания к компьютерным моделям. Виды заданий. Если да, то при каком условии? Вот здесь то и пригодится компьютерный эксперимент.

«Модель атома» - Ясно, видно, что Wn принимает только дискретные значения энергии, т. к. n = 1, 2, 3…. Конец ХIХ - начало ХХ века. Таким образом, модель Резерфорда не могла объяснить, почему атом устойчив. U = 4,86 – соответствует 1-му потенциалу возбуждения. Согласно которой, ускоренно движущийся заряд излучает электромагнитные волны.

Общение

31 презентация об общении
Урок

Психология

42 темы