Психолог в школе
<<  Стратегия развития образования и школьной психологической службы в РК Психолого – педагогическое сопровождение одаренных детей  >>
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:
Содержание
Содержание
Агрессия и агрессивность
Агрессия и агрессивность
АгРЕССИВНОСТЬ
АгРЕССИВНОСТЬ
Виды агрессии
Виды агрессии
Тип агрессии
Тип агрессии
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:
Внутрисемейные факторы
Внутрисемейные факторы
Модель становления агрессивного поведения у детей
Модель становления агрессивного поведения у детей
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, связанные с агрессивностью
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, связанные с агрессивностью
Самооценка низкая/ заниженная Высокая потребность в самореализации
Самооценка низкая/ заниженная Высокая потребность в самореализации
Диагностика агрессивности
Диагностика агрессивности
Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков
Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков
Методы профилактической работы
Методы профилактической работы
Методы коррекционной работы
Методы коррекционной работы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности: Работа педагога-психолога с агрессивными детьми». Автор: User. Файл: «Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности: Работа педагога-психолога с агрессивными детьми.ppt». Размер zip-архива: 1556 КБ.

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности: Работа педагога-психолога с агрессивными детьми

содержание презентации «Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности: Работа педагога-психолога с агрессивными детьми.ppt»
СлайдТекст
1 Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:

Работа педагога-психолога с агрессивными детьми

Рукавишникова Наталья Георгиевна, доцент кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

2 Содержание

Содержание

Агрессия и агрессивность Виды агрессии Факторы, способствующие агрессии Возрастные аспекты детской агрессивности Диагностика агрессивности Профилактика и коррекция агрессивного поведения несовершеннолетних

3 Агрессия и агрессивность

Агрессия и агрессивность

Агрессия – любая форма поведения, нацеленная на оскорбление, причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения (Р. Бэрон, Д. Ричардсон) Агрессия – целенаправленное, разрушительное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический ущерб людям и вызывающее у них психологический дискомфорт (Л.М. Семенюк)

4 АгРЕССИВНОСТЬ

АгРЕССИВНОСТЬ

Агрессивность – личностная черта, приобретенная и закрепившаяся в процессе развития личности на основе социального научения и заключающаяся в агрессивных реакциях человека на большинство раздражителей Показателем агрессивности служит количество агрессивных реакций

5 Виды агрессии

Виды агрессии

1. По направленности на объект: Внешняя (гетероагрессия) Внутренняя (аутоагрессия) 2. По форме выражения: Вербальная Физическая 3. По степени активности агрессора: Активная Пассивная 4. По степени контакта агрессора с жертвой: Прямая Косвенная

6 Тип агрессии

Тип агрессии

Примеры

Избиение, удары, телесные повреждения

Сговор с киллером, закладка мин

Физически не позволить другому достичь желаемой цели (запереть дверь)

Отказ от выполнения требований

Словесное оскорбление, унижение другого

Распространение клеветы, сплетен

Отказ разговаривать с другим, отвечать на вопросы

Отказ дать словесные объяснения, выступить в защиту другого

Физическая – активная – прямая

Физическая – активная - косвенная

Физическая – пассивная - прямая

Физическая – пассивная - косвенная

Вербальная – активная - прямая

Вербальная – активная - косвенная

Вербальная – пассивная - прямая

Вербальная – пассивная - косвенная

7 Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности:
8 Внутрисемейные факторы

Внутрисемейные факторы

Агрессивное поведение родителей (ссоры, драки) – А. Бандура ставит на 1-е место Одобрение родителями агрессии детей Физические наказания Нарушение эмоциональных отношений между родителями и детьми Ошибки семейного воспитания Неполная семья, либо отсутствие родителей

9 Модель становления агрессивного поведения у детей

Модель становления агрессивного поведения у детей

10 ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, связанные с агрессивностью

ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, связанные с агрессивностью

Раздражительность Подозрительность Враждебность Упрямство Злопамятность Чувство стыда, а не вины Неадекватная самооценка Склонность к соперничеству, стремление одержать победу любой ценой (тип А)

11 Самооценка низкая/ заниженная Высокая потребность в самореализации

Самооценка низкая/ заниженная Высокая потребность в самореализации

Высокая тревожность Эмпатия, теплота, искренность Трудность волевых усилий Низкий уровень оптимизма Тенденция к самообвинению Аутоагрессия

Связь особенностей личности с направленностью агрессии

Самооценка высокая Низкая потребность в самореализации Низкая тревожность Холодность, враждебность Легкость волевых усилий Высокий уровень оптимизма Тенденция к самооправданию Гетероагрессия

Направленность агрессии на себя (суицид)

Направленность агрессии на других (насильственные преступления)

12 Диагностика агрессивности

Диагностика агрессивности

Карта наблюдения Стотта Методика диагностики агрессивности и враждебности Басса-Дарки Опросник склонности к отклоняющемуся поведению (СОП) А.Н. Орел Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири Методика «Несуществующее животное» Фрустрационный тест Розенцвейга Проективный тест «Рука» Цветовой тест Люшера

13 Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков

Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков

Профилактика – система мероприятий, направленных на предотвращение агрессивного поведения Первичная профилактика – устранение нежелательных факторов, повышение устойчивости личности к их действию Вторичная профилактика – раннее выявление и реабилитация нарушений поведения, работа с«группой риска» Третичная профилактика – предупреждение рецидивов у тех, кто имеет серьезные проблемы с поведением

14 Методы профилактической работы

Методы профилактической работы

Организация социальной среды – создание негативного общественного мнения по отношению к агрессивному поведению Психологическое просвещение Обучение социально-важным навыкам тренинг уверенности тренинг коммуникативной компетентности тренинг устойчивости к негативному социальному влиянию Формирование потребности в различных позитивных видах активности (спорт и др.)

15 Методы коррекционной работы

Методы коррекционной работы

Психологическая коррекция – психологическое вмешательство в личное пространство для стимулирования позитивных изменений личности Стимулирование позитивной мотивации на изменение поведения Коррекция эмоциональных состояний Обучение приемам саморегуляции и контроля эмоциональных состояний Когнитивное переструктурирование (коррекция дисфункциональных мыслей) Угашение нежелательного поведения Формирование позитивных форм поведения

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности: Работа педагога-психолога с агрессивными детьми»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-vospitatelnoj-dejatelnosti-rabota-pedagoga-psikhologa-s-agressivnymi-detmi-60810.html
cсылка на страницу

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности: Работа педагога-психолога с агрессивными детьми